My-library.info
Все категории

НЛП. Развитие суперпамяти - Надежда Вячеславовна Владиславова

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе НЛП. Развитие суперпамяти - Надежда Вячеславовна Владиславова. Жанр: Менеджмент и кадры / Психология год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
НЛП. Развитие суперпамяти
Дата добавления:
10 июль 2023
Количество просмотров:
20
Читать онлайн
НЛП. Развитие суперпамяти - Надежда Вячеславовна Владиславова

НЛП. Развитие суперпамяти - Надежда Вячеславовна Владиславова краткое содержание

НЛП. Развитие суперпамяти - Надежда Вячеславовна Владиславова - описание и краткое содержание, автор Надежда Вячеславовна Владиславова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info

А вы знаете, что людей с плохой памятью не существует? У каждого из нас есть все возможности для того, чтобы стать обладателем не просто хорошей памяти, а суперпамяти!
Практики НЛП и специальные приемы мнемотехники научат вас говорить с собственным мозгом на понятном для него языке, а значит – управлять процессом запоминания и воспроизведения любой нужной вам информации. Это позволит вам не только сократить время, необходимое для получения новых знаний, улучшит внимание и способность к концентрации, но и поможет раскрыть ваш внутренний потенциал, развить образное и творческое мышление, а также сказать твердое «нет!» возрастным изменениям памяти.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

НЛП. Развитие суперпамяти читать онлайн бесплатно

НЛП. Развитие суперпамяти - читать книгу онлайн бесплатно, автор Надежда Вячеславовна Владиславова
быть к Луне еще ближе. Так мы запоминаем, что первой по счету у нас идет Джомолунгма (Джо + Луна). С Чогори поступим так: представим себе, как гусь (2) подходит к горе и спрашивает у нее: «Что горишь?» (Чогори) и т. д. Данный вариант хорош тем, что, называя номер горы в произвольном порядке от 1 до 10, мы легко вспоминаем нужную нам позицию: название и затем высоту.

Второй вариант предполагает использование метода римской комнаты. В этом случае все 10 гор, а точнее – только образы их фонетических аналогий, следует разместить на известной вам территории. В главе 2.5.4 мы приводили характерный пример, рассматривая комнату с восемью предметами (комод, стул, шифоньер, окно, письменный стол, кровать, телевизор, картина). В нашем случае в такую комнату следует дополнительно установить два предмета (кресло-качалка и кондиционер), после чего можно разместить в ней все запоминаемые горы.

Начнем с Джомолунгмы. На высокий комод посадим Джо, который будет бояться оттуда слезть и расплачется. Затем, переходя к Чогори, зажжем стул, поскольку фонетическая ассоциация на эту гору была «что горишь?». Следующим шагом свяжем шифоньер и Канченджангу (канат + джунгли). Для этого канатом обмотаем шифоньер так, чтобы шифоньер затрещал и деформировался, к тому же сверху его украсим пальмовыми листьями (это будет наш образ на джунгли) в виде зонтика. Подобным образом следует поступить с оставшимися семью горами.

Для того чтобы вспомнить, в какой последовательности шли запоминаемые горы, надо мысленно очутиться в той комнате. Затем слева направо пробежаться по предметам ее интерьера, припоминая, с каким образом, т. е. с какой горой каждый предмет был связан. Поскольку количество запоминаемых объектов (гор) составляло 10, то и в комнате для этого мы разместили минимум 10 различных предметов интерьера. При этом высоту каждой горы (8848 м), а точнее – два образа по системе числового кодирования (88 ВереВка + 48 ЧерВь) при размещении в римской комнате мы не задействовали.

Кстати, самая высокая гора в абсолютном выражении – это Мауна-Кеа, высота которой составляет 10 203 м. Этот гигант находится на острове Гавайи (Штат Гавайи, США), однако его высота над уровнем моря составляет всего лишь 4205 м, в то время как 5998 м скрыты под водами Тихого океана.

Запомнить эту гору можно с минимальными усилиями. Фонетическую ассоциацию на название возьмем как «Маугли + крем». Когда число, которое требуется запомнить, содержит в себе нечетное количество цифр (в нашем случае их 5–10 203), рекомендуем поступать следующим образом. Цифру 1 запоминаем по системе формы цифр (кол), остальные – через числовой двузначный код: 02 – НаЛ, 03 – НиТки. В итоге сочиняем такую историю: Маугли, чтобы не обгореть на солнце, намазался кремом (Мауна-Кеа = Маугли + крем). Затем, забравшись на гору, он нанизал на кол НаЛичные деньги и, чтобы они не улетели, все купюры примотал к колу НиТками.

Есть вариант еще проще. Если посмотреть на высоту этой горы 10 203 м и мысленно убрать два ноля, то мы увидим цифры 1, 2, 3. Помещаем обратно по одному нолю рядом с цифрой «2» – и все. Таким образом, число 10 203 легко запоминается на «раз-два-три».

А теперь вам предстоит потренироваться в запоминании протяженных рек мира. В следующей таблице представлены 10 самых длинных рек, в ней также содержится графа, куда надо вписать подобранную фонетическую аналогию на названия.

10 самых протяженных рек мира

В целом алгоритм загрузки этой информации в память ничем не отличается от приведенного выше, когда рассматривались примеры самых высоких гор. Тем не менее пару рекомендаций следует оставить.

Во-первых, в процессе составления историй или пирамид сюжет нужно выстраивать на реке (воде), чтобы в будущем в процессе припоминания было понятно, о чем идет речь.

Во-вторых, некоторые реки имеют довольно сложные названия и поэтому фонетические ассоциации необходимо делать на каждое из них. Рассмотрим пример с Конго-Луалаба-Лувуа-Луапула-Чамбеши. Фонетическую аналогию возьмем следующую: Конь-Лужа-Аладдин-Вуаль-Акула-Чабрец.

В данном примере стоит прокомментировать один очень интересный момент. Если обратить внимание на названия притоков этой реки «Луалаба-Лувуа-Луапула», то все они начинаются со слога «Лу». Поэтому достаточно один раз подобрать нужную ассоциацию, допустим «лужа», и сочинить историю с сюжетом в луже. А именно, Конь (Конго) подбегает к большой луже (Лу-) и начинает из нее пить воду. Там уже вовсю плавает Аладдин (—алаба), а на лице у него вуаль (—вуа). Аладдин видит игрушечную надувную акулу (—апула) и хочет на нее вскарабкаться. Но ничего из этого не получается, поскольку акула вдруг покрывается чабрецом (Чамбеши) и Аладдин начинает от него чихать.

Протяженность этой реки 4700 км, и, чтобы полностью все запомнить, необходимо добавить к нашей истории еще два образа: ЧаСы (47) и аНаНас (00). Итак, возвращаемся к чихающему Аладдину. Дальше можно представить себе, как на краю лужи появляются большие часы в виде старого будильника в металлическом зеленом корпусе, который начинает громко звенеть. Этот звук настолько громкий и противный, что на него сверху падает большой ананас и разбивает будильник.

С оставшимися реками придумать истории или построить пирамиды из образов будет гораздо проще, особенно с теми, у которых в названии по одному слову. Порядковые номера рек запоминаются при помощи системы формы/рифмы цифр или римской комнаты, аналогично тому, как было показано на примере гор.

А сейчас давайте рассмотрим, как легко и надолго запоминать исторические даты и соответствующие им события, когда уже освоена система числового кодирования и наработан навык соединения нескольких образов. В начале второй главы вам было предложено запомнить десять исторических дат, на которых мы сейчас и потренируемся.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДАТЫ

1. 1752 – Бенджамин Франклин провел эксперимент, доказавший, что молния – это электричество.

2. 1952 – Альберту Эйнштейну предложили пост второго президента Израиля, но он отказался.

3. 1453 – Падение Византийской империи.

4. 1892 – Появился знаменитый напиток Кока-Кола.

5. 1852 – Был изобретен безопасный лифт.

6. 1698 – Петр Первый приказал всем боярам сбрить бороды.

7. 1879 – Был изобретен кассовый аппарат.

8. 1687 – Вышел труд Исаака Ньютона о законах всемирного тяготения и движения тел.

9. 1902 – Появление первого промышленного кондиционера.

10. 1636 – Основание Гарвардского университета.

Общая схема запоминания исторических дат простая: вначале кодируется событие, а затем к нему подвязывается дата. Рассмотрим на двух примерах, как это делается.

В 1698 году Петр Первый приказал всем боярам сбрить бороды. Это было шокирующей новостью, поскольку безбородые мужчины на Руси считались несерьезными, ненадежными, неспособными к деторождению. Данный указ встречал мощнейшее сопротивление со стороны всего населения


Надежда Вячеславовна Владиславова читать все книги автора по порядку

Надежда Вячеславовна Владиславова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


НЛП. Развитие суперпамяти отзывы

Отзывы читателей о книге НЛП. Развитие суперпамяти, автор: Надежда Вячеславовна Владиславова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.