важен, чем первый.
Второй уровень осознанности — это умение смотреть глазами другого человека на мир. Но просто так мы с вами не можем стать маленьким, невидимым, прозрачным, лучистым человеком и залезть в чужую голову, расположиться там и смотреть через его глаза на мир. Почему не можем? Дело в том, что у нас с этим человеком очень много отличий. Поэтому мы можем смотреть только через призму этих отличий. Поясню, что я имею в виду.
Когда вы разговариваете с собеседником, вы можете быстро прикинуть, как он смотрит на мир, на вашу беседу. Только когда вы оцените его возраст, образование, религию, национальность, физическое состояние и его реальные цели, тогда ваше умение смотреть на мир глазами других людей приобретет важное значение. Вы научитесь извлекать из этого умения большую практическую пользу.
Представьте, как легко добиваться своих целей, как легко манипулировать людьми и предвидеть их поступки, если вы можете смотреть на мир их глазами, через призму их интеллектуальных, моральных и физических особенностей. Для вас каждый человек становится открытой книгой. Поверьте мне, друзья, вы просто перестанете обижаться на людей, из вашей жизни исчезнет такая категория, как обида. Почему? Потому что вы не будете от людей ожидать того, что они не могут дать. Откуда возникают обиды? От несбывшихся ожиданий.
То есть если вы видите человека и понимаете, что он вор, то если даже ему удастся у вас что-то украсть, вы уже не будете на него обижаться, потому что вы точно понимали и понимаете, что это вор. Или если человек лгун и патологический обманщик, и вы это понимаете, вы же не будете обижаться на него, если он вас обманет? Это все равно, что пойти без ружья в лес, где рыщет голодная стая волков, знать это и не подготовиться. Вы же не будете обижаться на волков? Вы будете обижаться на себя, что вы сглупили. Зная, что в лесу вас ждут голодные волки, вы не подготовились к этому походу. Если говорить проще, то обида возникает только тогда, когда человек не соответствует нашим ожиданиям. Но, если мы хорошо понимаем природу этого человека, обиды не могут возникнуть.
Приведу вам простой, детский пример, как проявляется обида. Человек поднял круглый, похожий на воздушный шарик, камень. Человек внушил себе, что это не тяжелый круглый камень, а прекрасный, легкий воздушный шарик, наполненный гелием, и, если его отпустить, этот шарик красиво взлетит в небеса. Человек разжимает руки, камень падает и ломает ему пальцы на ноге, и человек начинает обижаться на этот камень: вот, он такой тяжелый, плохой! Он покалечил мне ногу. Но камень здесь ни при чем. Человек должен обижаться на себя, потому что он создал иллюзию, создал самообман, он внушил себе, что это не камень, а легкий, красивый воздушный шарик.
Точно такой же механизм работает, когда вы обижаетесь. Если вы реалистично видите перед собой человека, вы понимаете, что от него можно ожидать, какой у него потенциал, какая мотивация, какой масштаб личности, к чему он стремится, в чем его истинная выгода. Когда вы это понимаете, вы не слушаете, что вам говорит этот человек. Он может говорить все, что угодно, потому что он, как неосознанный человек, сам себя не знает. Но вы, развив в себе второй уровень осознанности, точно понимаете, что находится в душе, в сердце этого человека. Если это камень, если это тяжелый камень, вы понимаете, что не надо играть с этим камнем. А если это прекрасный, легкий воздушный шарик, то почему бы не поиграться и не получить массу позитивных эмоций?
Мастер остановился, о чем-то задумался, и в этот момент кто-то из наших основателей спросил:
- Учитель, а сколько времени потребуется человеку, чтобы освоить второй уровень осознанности?
- О! — засмеялся Мастер, — это некорректный вопрос. Прости меня, но это глупый вопрос. Я же не знаю, о каком человеке идет речь. Может быть, это имбецил, даун, может, это академик, гений, может быть, это двухлетний ребенок или выживший из ума умирающий старик в реанимации. О каком человеке идет речь? Каков уровень его интеллектуальной подготовки? Какова истинная его мотивация в развитии осознанности?
Если по-крупному, я могу сказать так. Когда речь идет об ученике Академии Победителей, это значит, что человек уже наполовину осознанный. У него хватило ума, мудрости, интуиции или, может быть, везения инвестировать свое время и деньги в развитие своей новой личности, осознанности, мудрости. А, как сказал великий Аристотель, «мудрость — это самая точная наука на земле».
Вот если мы говорим об ученике Академии Победителей, то значит, мы говорим уже об определенном уровне развития человека, определенном стремлении к новой, богатой, счастливой и успешной жизни. Я думаю, что нескольких месяцев вполне достаточно, чтобы с нуля человек стал осознанным.
- Второй вопрос, Мастер. Можно ли стать осознанным без наставника, без интеллект-тренера?
Учитель задумался и произнес:
- От пустоты рождается пустота, от холода рождается холод, от невежества — невежество, от неосознанности — неосознанность. Поймите, друзья, меня правильно. Особенность нашего ума заключается в том, что, когда мы его теряем, мы этого не осознаем. Если человек потерял палец, он это видит. Если человек потерял ухо, он это тоже видит и чувствует боль. Но если человек теряет свой ум, он этого не осознает. Вот почему обязательно нужен наставник. Вот почему обязательно нужен интеллект-тренер. Хотя каждый сам делает выбор.
Если человек считает, что олимпийским чемпионом можно стать без тренера и наставника, флаг ему в руки. Но если он так не считает, а думает, что в жизни можно постичь осознанность без интеллект-тренера и наставника, то он вдвойне глупец. Почему? Потому что жизнь, как мы это часто любим повторять, намного сложнее спорта. В спорте не меняются правила, а в жизни они меняются постоянно. В спорте не бьют ниже пояса, а в жизни только и бьют по голове да в спину. В спорте люди соревнуются в своей весовой категории. А в реальной жизни все сражаются со всеми. Так, если человек понимает, что в спорте без тренера невозможно обойтись, а в реальной жизни можно достичь вершин без интеллект-тренера, то он просто несчастный болван. Его нужно просто пожалеть и не тратить с ним время.
- Мастер, еще один вопрос. Часто так бывает, что бизнесмены, банкиры, которые зарабатывают уже приличные деньги, но хотят зарабатывать больше, как бы это сказать покорректнее, воротят нос от молодых интеллект-тренеров. Эти ученики понимают, что денег, которые они зарабатывают,
