Какие же последствия имеет второй из описанных случаев? Там появляется страх, который является условием негативным. Ребенок не хочет, чтобы его снова ругали и не проявляет большей инициативы.
Переживание, связанное со страхом, остается в нашем сознании и еще долго оказывает свое влияние, хотя и кажется забытым. Память о переживании остается в подсознании и бороться с этим очень трудно. Помните: страх закодирован в нашем подсознании.
А теперь посмотрим, как приобретенные таким образом знания будут действовать в будущем.
Отец зовет сына и говорит ему, что наступило время научиться пользоваться инструментами. Он при этом считает, что сын должен радоваться. Отец с удовлетворением думает, как он будет вместе с сыном работать в мастерской. И ничего не получается. Сын совсем не помнит события, случившегося несколько лет назад, но работа в мастерской связана у него со страхом, и он чувствует неуверенность. Отец потрясен. Ожидаемая радость сына меньше, сын даже и не старается делать то, что говорит ему отец. Каждая неудачная попытка приближает конец этого неприятного события.
Вот несколько примеров высказываний, которые вызовут у ребенка фактор страха:
«Ты глупый».
«Ничего не в состоянии делать»
«Ты неуклюжий»
«Ничему не можешь научиться»
«Никогда не будешь таким, как твой брат (сестра, друг и т. д.)»
«Всегда обманываешь… тебе нельзя верить»
И если добавить сюда множество других воспитательных ситуаций, связанных с детством (разлитое молоко, разбитый стакан, порванные штаны), то ничего удивительного, что страх перед нудачей глубоко укоренился в сознании. И все эти страхи моделируют наш облик. Чувство это является главной причиной нашего фальшивого чувства собственной ценности ЧН.
Но почему опыт младых лет так сильно формирует нашу взрослую самооценку и активность? А потому, что подсознание не исправляется нашим позднейшим опытом и не управляется логикой.
Чтобы это изменить, мы должны воспитать себя заново. И не имеет значения, что мы знаем, что неудачи в четыре года не вызывают такие же неудачи во взрослой жизни. Этим опытом руководит логика, подсознанием же руководить нельзя.
Легче всего понять, как обстоят дела с подсознанием, если обратиться ко снам, сфере влияния подсознания. "Я летал". "Я был в доме, а он стал кораблем”, "Я упал со скалы, а мне ничего не было''. Ничего из этого невозможно наяву, во сне же является нормальным.
Это опять же потому, что подсознание не управляется логикой. Все страхи, которые мы запихнули в подсознание, держатся там, не управляемые разумом, и влияют на человека по мере его становления. Страх, а также хаотический опыт молодых лет опираются на некий недостаток понимания происходящего вокруг. Все это ограничивает твою взрослую активность. ДП даст тебе новое воспитание, которое придет на смену старому, блокирующему тебе дорогу к успеху.
Это воспитание позволит тебе не только лучше приспособиться, но и чувствовать себя лучше приспособленным. Достигнешь этого, и успех гарантирован.
Полностью реализовать потенциальные возможности можно, только изменив свое ЧН, которое ограничивает тебе правильное представление о мире. Результаты оценишь через 90 дней, когда выполнишь предыдущие тесты еще раз.
Мы обговорили несколько важных концепций. Это было необходимо перед началом работы над собой. Сейчас очередь первого положительного шага.
Он прост. Но не дай себя ввести в заблуждение — на этот шаг нужно много времени. Обещаю, что по ходу откроешь нечто новое о себе.
Чего ты хочешь? Работа начинается с того, что ты должен ответить на вопрос полностью, исчерпывающе — черным по белому. Сейчас тебе нужно начать составление полного списка твоих желаний.
Зачем так подробно? Да затем, что это первый шаг к его реализации. Этот список станет собранием твоих целей, направлений твоей деятельности.
Скажи, представляешь ли ты типа, который направляется в аэропорт, чтобы попасть на самолет, имея при этом туманную цель путешествия? Если бы ты сидел в кассе, как бы ты ему помог? Сможешь ли ты предствить, как это будет выглядеть?
Тип: Мне нужен билет. Ты: Пожалуйста, куда? Тип: Хм, куда-нибудь, где хорошо. Ты: Простите, не понимаю. Тип: Важно именно это: я не хотел бы тратить время напрасно. Правда, я должен куда-нибудь полететь.
Ты: Какое-нибудь приятное местечко, — но куда?
Тип: Туда, где я был бы счастлив, где хорошо бы зарабатывал, имел бы новую машину, хорошую работу, а возможно, и свой бизнес. Знаете, я хотел бы полететь туда, где все шло бы отлично, где моя семья была бы счастлива. Прошу только билет, я заплачу.
Ты: Но, простите, я не могу продатьбилет, пока вы не скажете — куда?
Ты бы так реагировал, не правда ли? И не смог бы помочь, пока тип не уточнил бы цель поездки. Но не так ли ты разговариваешь с жизнью? Хочется попасть куда-то — и точка, так говоришь ты. Пока не имеешь четкого представления, кем хочешь быть, ничего не получится.
Если ты смотришь на жизнь таким образом, то ничего удивительного, что не имеешь впечатляющих успехов. Удивительно другое, как вообще тебе удалось хоть чего-то достичь. Успех невозможен без ясной цели.
А сейчас определяем цель. Сначала примиримся, что точность требует простоты.
Упростить составление списка твоих желаний можно следующим образом. Поделим возможные желания на несколько категорий, добавляя по несколько типичных примеров. Прочитай медленно и внимательно данный ниже список, составляя одновременно свой.
Вещи, необходимые немедленно.
Если бы перед тобой появился добрый дядюшка с чековой книжкой в руках — ты мог бы вручить ему следующий список:
Предложение Твои потребности
Новая мебель ………..
Ремонт машины ………..
Оплаченные счета ………..
Оплаченная страховка ………..
Новый костюм ………..
Визит к дантисту ………..
Новая стиральная машина ………..
Ботинки на зиму для детей ………..
либо
что-либо еще для решения
твоих текущих потребностей ………..
Внимание! Не бойся внести в список все. Не ограничивай себя. Напиши все.
Список готов? Переходим к списку 2. Это список не твоих нужд, а только желаний. Конечно, ты можешь требовать или нет — пусть только небо тебя ограничивает. Все, что желаешь сейчас или в будущем.
Вещи, которые хотел бы иметь.
Предложение Ты хочешь
Роллс-Ройс …………
Вилла за 250 тысяч …………
15-метровая яхта …………
