на кухню. – Что значит «договариваться»?
– Это когда люди не ссорятся, не дерутся, а спокойно разговаривают. Любой спор можно решить мирным путём. Обязательно найдётся решение, которое устроит обе стороны.
– Какие стороны?
– Ну вот, например, ты – одна сторона, а твой Миша – другая сторона. Надо, чтобы обе стороны пришли к согласию, то есть договорились. И тогда всем будет хорошо.
– А как это сделать?
– Во-первых, не надо самой хватать и отнимать чужую вещь. Надо спокойно и вежливо попросить.
– И всё? А если не даст?
– Тогда спроси, почему не даст.
– А он скажет: катайся на своей.
– А ты объясни, что своей ледянки у тебя сейчас нет, потому что ты идёшь не из дома, а из сада.
– А если он всё равно не даст? Скажет: ты мне её сломаешь.
– Пообещай, что будешь очень аккуратно с ней обращаться.
– А если скажет: я сам хочу кататься?
– Предложи кататься по очереди. Устрой игру – кто из вас двоих быстрее заберётся на горку и скатится с неё. А ещё пообещай, что в следующий раз принесёшь свою ледянку и поделишься с ним… Вот это и значит «договариваться», поняла?
Софийка задумчиво почесала голову:
– Поняла. Надо, чтобы обе стороны были довольны.
– Правильно, – кивнула бабушка. – Беги мыть руки, сейчас ужинать будем.
Через несколько дней дед снова привёл Софийку из сада позже обычного. Она рывком сдёрнула с себя шапку и с угрюмым видом уселась на скамейку в прихожей.
– Где были? – спросила мама, выглядывая из комнаты. – Опять на горке?
– Да. И опять подрались с Мишей из-за его ледянки, – сказал дед.
– Как? – воскликнула бабушка, выбегая из кухни. – Софийка! Ведь ты обещала договариваться.
– Бусечка! – обиженно закричала Софийка. – Я сделала всё, как ты меня учила. И «пожалуйста» сказала, и по очереди покататься предложила. И обещала с ним поделиться в выходной. А он… как треснет меня по голове своей ледянкой! Ну, я его и повалила в снег…
– Придётся носить нашу ледянку в детский сад, – решила мама. – Или обходить эту горку стороной, пока Софийка не поймёт, как нужно договариваться с людьми.
«Я-то как раз поняла, – подумала Софийка. – Но разве можно договориться по-хорошему, когда другая сторона хочет драться?»
Вот какая удивительная девочка!
История пятнадцатая
Как Софийка выступала на утреннике
Однажды старшая группа готовилась к утреннику. Ребята разучивали стихи и репетировали танцы.
– А ещё нам надо решить, кто будет играть главную роль в музыкальной сценке про Красную Шапочку, – сказала воспитательница. – У кого хороший голос? Кто у нас хорошо поёт?
– Я, я, я! – закричали все девочки разом и запрыгали вокруг воспитательницы. И Софийка кричала вместе со всеми, ведь она знала, что хорошо и громко поёт. Но потом она увидела костюм Красной Шапочки в руках воспитательницы и замерла в восхищении. Костюм был прекрасен: пышная красная юбка с оборками, белая блузка с блёстками, белый ажурный передничек, тёмная жилетка со шнуровкой и, конечно, красный головной убор с широкими узорчатыми полями.
Софийка поняла, что Красную Шапочку должна играть именно она и никто другой. Если она не наденет этот сказочно волшебный наряд, то с ума сойдёт от огорчения. И она закричала громче остальных девочек:
– Я, я! Возьмите меня!
Дина Кирилловна сказала, что костюм немного великоват для старшей группы, поэтому нужно выбирать высокую крупную девочку. А Софийка, наоборот, была очень худенькой и маленькой. Но она так прыгала и кричала, что воспитательница разрешила ей примерить костюм. Софийка шустро натянула на себя наряд, и… ой, как обидно! Костюм действительно оказался не по размеру. Блузка и жилетка висели балахоном, юбка с передником сползла с пояса. Только шапочка оказалась почти впору, и то если не натягивать её слишком глубоко.
– Нет, Софийка, к сожалению, ты не сможешь быть Красной Шапочкой, – покачала головой Дина Кирилловна. – Попробуем Иришку.
На полненькой Иришке костюм сидел хорошо: и юбка не сползала, и блузка пришлась впору. Но петь она совсем не умела, да ещё слова постоянно забывала.
– Мам, а когда на сцене выступаешь, что самое главное – хорошо петь или чтоб костюм был по размеру? – спросила Софийка дома.
– Наверное, хорошо петь, – сказала мама. – А костюм можно ушить.
На следующей репетиции Софийка изловчилась и выхватила костюм прямо из-под носа Иришки.
– Эй, ты что? – закричала та и схватилась за юбку. – Отдай! Это я Красная Шапочка!
– Нет, я! – закричала в ответ Софийка и потянула к себе блузку. – Красная Шапочка должна хорошо петь. А ты петь не умеешь!
– А тебе костюм не подходит. Без костюма ты не можешь быть Красной Шапочкой, – выкрикнула Иришка и дёрнула сильнее.
– Это без голоса нельзя быть Красной Шапочкой! А костюм можно ушить! – Софийка дёрнула ещё сильнее.
Кр-р-ра-ак – затрещала блузка и разошлась по швам. Хр-рясь – и от юбки отделилась нижняя оборка. Шмяк – на пол полетели шапочка и шнурок от жилетки. Подбежавшая воспитательница забрала у обеих испорченный костюм.
Весь вечер мама Софийки чинила юбку, а мама Иришки зашивала блузку. А роль Красной Шапочки отдали совсем другой девочке, Лизе. Она не очень хорошо пела, и костюм был ей чуть великоват, но зато она не хулиганила и не портила хорошие вещи.
На утреннике Софийка и Иришка стояли по разным сторонам сцены и изображали деревья – берёзку и ёлку, между которыми ходила Красная Шапочка.
«Ну и пусть, – думала Софийка, держа над головой картонные ветви, – роль берёзки всё равно лучше, чем роль какой-то колючей ёлки. А Красную Шапочку я и в следующем году сыграю. В подготовительной группе я как раз дорасту до этого костюма, а Иришке он уже станет мал».
Вот какая удивительная девочка!
История шестнадцатая
Как Софийка хранила секреты
Однажды Софийка пошла в гости к Лере, но очень быстро вернулась.
– Что, уже наигрались? – удивилась мама. – Ты же у меня отпросилась до ужина.
– Мы поссорились, вот я и ушла, – объяснила Софийка.
– Из-за чего вы поссорились?
– Да так, из-за ерунды.
– А поточнее?
– Лера на меня рассердилась, что я показала Насте, где Лера прячет свою шкатулку с сокровищами, – пожала плечами Софийка.
– А ты откуда узнала, где Лера её прячет? – спросила мама.
– Она мне сама показала,
