От игры в газету до профессионального творчества - Елена Кожушко

* * *

ПЛЮНЬТЕ НА БИЛЛА!

Сейчас многие девчонки ударились в ЭМО-стиль. Красят волосы и ногти в чёрный цвет, упиваются музыкой «Tokio Hotel», преклоняются перед её лидером Биллом и его братом Томом. А знаете ли вы, что такое «идолопоклонство» имеет плачевные последствия?

Эмо — подростки всё чаще проявляют агрессию, становятся почти террористами? С раннего возраста они начинают борьбу за эмо-идеи, например, взрывают по ночам дорогие машины богачей. В Интернете всё чаще появляются тревожные новости об этом. Эмо-киды (эмо-дети) всё чаще впадают в депрессии, занимаются самоистязанием, вскрывают себе вены прямо на концертах или «тусовках». Вы хотите быть похожими на них?

Откуда пришло это движение? Сама ЭМО — культура не нова. Только сейчас она пришла к нам из-за границы. История ЭМО началась ещё в 1985 г. ЭМО — так в шутку называли новые американские группы в Вашингтоне, которые играли «странную» музыку. Они гоняли панк, но добавляли к нему мелодичный вокал, очень эмоциональный. Вторая волна ЭМО прокатилась в 90-е годы. В то время родоначальниками истинного ЭМО считалась группа «Surmi Day Real Estate». Многие старались подражать ей. Сейчас до нас докатилась уже третья волна ЭМО. И куда же самом деле она нас выносит?

Что хорошего в ЭМО? Чёрные засаленные волосы подростков? А может быть, вас привлекают мальчики, похожие на девочек? Парень должен быть парнем, мужественным, сильным, без макияжа. Вполне оправдан гнев антитоков, противников стиля ЭМО. Девчонки удаляются от них по направлению к женоподобной звезде. Разве это нормально' Очнитесь, девчонки. Плюньте на Билла! Оглянитесь вокруг. Рядом с вами всегда найдётся настоящий парень, достойный вас. И он, в отличие от Билла, близко, а не на постере, а его чувства настоящие, искренние. (Анна Морозова, юнкор газеты «Школьное эхо»)

Использованная литература

1. Русский язык. Учебник для общеобразовательных учреждений. 8, 9 класс. Под редакцией доктора педагогических наук М.М. Разумовской; доктора педагогических наук П.А. Леканта. — М.: «Дрофа», 2000 г.

2. Школа юных журналистов: от игры в газету до профессионального творчества. Практическое пособие для руководителей объединений юных журналистов и начинающих юнкоров. Выпуск № 22, — Краснодар, 2011 г.