Ознакомительная версия.
– Кратеры. А что за моря? На Луне есть вода?
– Нет, воды на Луне нет. Лунными морями, Чевостик, называются тёмные овальные пятна. Это впадины и низменности, заполненные застывшей лавой.
– Лавой, которая из вулканов, да, дядя Кузя?
– Правильно. Моря возникли на Луне очень давно, когда на её поверхности извергались вулканы.
– А светлые места тогда что?
– Лунные материки. Они занимают большую часть поверхности нашего спутника.
На Луне есть моря, заливы и даже океаны, а лунные материки испещряют кратеры и горы.
– Как здорово! Луна далеко-далеко, а в телескоп посмотришь, и вот она уже близко. Жалко только, что сегодня Луну только с одного бока изучать можно. Ну ничего, ведь сюда, в обсерваторию ещё раз прийти можно. Может быть тогда Луна к нам другим боком повернётся.
– Это, Чевостик, вряд ли. Наш спутник всё время повёрнут к Земле только одной своей стороной. Другая сторона Луны с Земли не видна никогда. Есть даже такое выражение «тёмная сторона Луны». Так говорят о чём-то загадочном и недоступном.
– И никто не знает, что там, на этой загадочной тёмной стороне?
– Да нет, теперь мы знаем про наш спутник гораздо больше, чем раньше. Луну облетели космические аппараты и сфотографировали её со всех сторон.
– И что же там оказалось, дядя Кузя?
– Те же кратеры, моря, материки. Всё то же самое.
– А-а-а…
ЗаданиеЗамечал ли ты, что лунной ночью на улице бывает светло без фонарей? Нам кажется, что всё освещает Луна, но на самом деле Луна просто отражает свет Солнца. Вырежи из белой бумаги большой круг – это будет Луна. Возьми фонарик и отправляйся в тёмную комнату, например, в ванную. Включи фонарик – это светит Солнце. Та часть комнаты, которая не освещается фонариком, – это та часть Земли, где сейчас ночь. Теперь поднеси бумажную Луну так, чтобы на неё падал свет фонарика, и ты увидишь, что тёмная часть комнаты стала светлее! Это происходит потому, что бумажная Луна, так же как и Луна настоящая, отразила от себя свет фонарика-Солнца.
Солнечная система
Хоровод планет
– Всё, дядя Кузя, Луну мы рассмотрели! Теперь переводи телескоп на какую-нибудь звёздочку. Например, во-он на ту, яркую. Которая у самого края неба.
– Какую? А это не звезда, Чевостик. Это планета Венера.
– Планета? А чем она от звезды отличается? Знаю-знаю! Раз она такая яркая, значит, больше, чем звезда!
– А вот и нет! Планеты кажутся относительно крупными, потому что они расположены гораздо ближе к Земле. На самом деле их размеры намного меньше размеров звёзд. И ещё планеты, как и Луна, светятся отражённым от Солнца светом.
– Дядя Кузя, а ты часто и нашу Землю планетой называешь.
– Верно. Мы с тобой живём на планете Земля. Эта планета и ещё семь других планет вращаются вокруг Солнца. Каждая из планет вращается ещё и вокруг собственной оси, то есть вокруг себя. У некоторых планет есть спутники, которые тоже, в свою очередь, вращаются вокруг своей планеты, а также вокруг собственной оси.
– Ой, дядя Кузя, просто хоровод какой-то, у меня даже голова закружилась! И как же это всё вместе называется?
– Солнечная система. Мы живём на третьей по счёту от Солнца планете, которая называется Земля.
– Вот это да! А я и не знал. Дядя Кузя, а остальные планеты Солнечной системы как называются?
– Все планеты, кроме Земли, названы именами греческих и римских богов. Меркурий – в честь бога торговли и путешествий, Венера – в честь богини любви и красоты, Марс – это грозный бог войны, Юпитер – бог-громовержец, главный среди богов. Сатурн – бог времени, Уран – бог неба, Нептун – бог моря. У каждой планеты своя орбита…
– Орбита? Это что?
– Это космическая дорожка, по которой планета движется вокруг Солнца. Одни планеты к Солнцу ближе, их орбиты меньше, другие дальше, поэтому у них орбиты больше. Ближе всех к Солнцу находится Меркурий, у него самая маленькая орбита. За ним идёт Венера, у неё орбита больше. Потом – Земля. За Землёй…
– Марс?
– Верно. Дальше?
– Юпитер!
– Точно. Потом – Сатурн. За ним – Уран…
– А потом Нептун! Значит, самая большая орбита у Нептуна.
– Отлично, малыш! Ну что, теперь давай знакомиться с каждой планетой по очереди?
– Давай! Начнём с Меркурия.
ЗаданиеХочешь сделать съедобную модель Солнечной системы? Маленькая изюминка будет изображать Меркурий. Венера и Земля – это два помидора черри (для Венеры возьми помидорчик поменьше). Марс – виноградина, Юпитер – арбуз или тыква, Сатурн – дыня, Уран – крупный апельсин, Нептун – яблоко, чуть меньше апельсина-Урана. Разложи все «планеты» в том порядке, в каком они расположены в Солнечной системе. Конечно, хочется подобрать подходящий фрукт для Солнца, но боюсь, что это невозможно. Этот фрукт не поместился бы в твоей комнате, потому что был бы выше потолка.
– Сейчас я добавлю телескопу увеличения. Вот он, малютка-Меркурий. Полюбуйся!
– Ага… Гор я пока не вижу… Морей всяких с океанами тоже…
– Чевостик, откуда ж там взяться морям и океанам, когда Меркурий – самая близкая к Солнцу планета? Если бы вода на Меркурии откуда-нибудь и появилась, то моментально бы испарилась!
– Ой, точно! Я об этом не подумал. Солнышко там, наверное, здорово припекает. Зато я вижу на Меркурии огромные такие трещины.
– Это из-за того, что раньше Меркурий был больше и горячее. Потом он начал быстро остывать и сжиматься – так быстро, что весь покрылся трещинами. Сейчас на Меркурии очень сухо и нет никакой атмосферы. На солнечной стороне этой планеты – невыносимая жара, а на противоположной стороне, не освещённой Солнцем, очень холодно. Вообще Меркурий – планета удивительная! День и ночь здесь длятся по целому году! Зато сам год продолжается всего три земных месяца.
– Дядя Кузя! Так не бывает!
– Бывает. Земной год – это время, за которое наша планета совершает один оборот вокруг Солнца. А Меркурий за этот период успевает облететь Солнце целых четыре раза. Земные сутки – это время, за которое наша планета совершает один оборот вокруг собственной оси. Но Меркурий вращается вокруг своей оси совсем с другой скоростью, гораздо медленнее, чем Земля. Целый год, но не земной, а меркурианский, тот, что короче нашего в четыре раза, Меркурий повёрнут к Солнцу только одним боком, значит, на одной стороне Меркурия день, а на другой – ночь. Следующий круг – подставит Солнцу другой бок. Вот и получается: год – день, год – ночь. Теперь понял?
– Ну, так… Ещё подумать нужно…
– Подумай. А я пока переведу наш телескоп на вторую от Солнца планету.
ЗаданиеКак-нибудь за ужином повспоминай, какие интересные и необычные события случились с тобой и твоей семьей за последние полгода. Может быть, у тебя родились брат или сестра? Ты пошел в школу? Вы ездили в путешествие? Тебе подарили собаку? Ты катался на верблюде? А теперь представь себе, что если бы мы жили на Меркурии, то всё это произошло бы с тобой за один день! А всё потому, что Меркурий вращается вокруг себя так медленно, что от рассвета до рассвета проходит шесть земных месяцев. Это всё равно как если бы весна и лето прошли за одни сутки.
Земной и меркурианский год
На Земле прошло всего три месяца, а на Меркурии – уже целый год!
Меркурий целых 2 меркурианских года (6 земных месяцев) поворачивается вокруг свой оси.
Обрати внимание на зелёный флажок: это условное обозначение одной из сторон Меркурия.
И вот, за один земной год Меркурий «прожил» целых четыре: четыре раза успел обернуться вокруг Солнца!
– Она почти такого же размера, как наша Земля. А называется она…
– Венера! Посмотрим. Она оранжевого цвета, а вот её поверхность не разглядеть, сплошные облака!
– Это для Венеры – обычное дело. Почти вся её поверхность покрыта вулканами, которые периодически извергаются и выбрасывают облака газов.
– Дядя Кузя, а если есть облака, значит, и воздух тоже есть?
– Молодец! Верно! Только венерианский воздух от земного очень отличается. Люди им дышать не смогли бы. Атмосфера на Венере плотная, жаркая и для жизни человека непригодна. Так, кто у нас следующий по очереди?
Ознакомительная версия.
