Нелли Дейнфорд - Маленькие сказки большого Космоса

А знаете ли вы, моя милая подружка и мой милый дружок, откуда взялись Сказки? Вот именно, я так и думала, не знаете. А я вам сейчас расскажу об этом. Слушайте или читайте, если вы уже сами умеете читать.

Сама я тоже этого не видела, но слышала от своей бабушки, а ей эту историю рассказала её бабушка. Представляешь, какая это старая история?! Сказки появились тогда, когда на свете появился Человек. Сказки утешали и развлекали маленького Человека, когда он плакал или просто капризничал, а плакал он взаправду или понарошку тогда, когда ему хотелось кушать или пить, а позже, когда ему хотелось гулять, живую собачку или мороженое. А взрослых людей Сказки учили жить и воспитывать своих детей. Понятно?

Когда-то давным-давно, тогда, когда даже меня ещё не было на этом красивом свете, разноцветном, замечательном свете, была большая Земля, это было не так, как сейчас, когда есть Африка и Америка, Австралия и Европа с Азией. Тогда это была большая Суша. Вокруг Суши текла большая, длинная, широкая Река. Наверху Суши были большой Лёд и Холод, а внизу – большое Море.

Весь Мир был разноцветный, красивый. Это было самое красивое место в Большом Космосе. Поэтому Матушка-Природа решила наполнить его живыми существами. Она решила, что тут будут жить маленькие и большие зверушки, птички и растения – цветы, трава, деревья. То тут, то там Природа сделала озёра и пруды, наполнила их хрустальной чистой водой. Вода смотрелась в небо и становилась по цвету такой же, как и небо – то серовато-белой, то голубой, то зеленоватой.

Большая Река текла по всей Земле в самое красивое, самое синее, самое большое на свете Море. Но это было самое особенное Море – оно было сделано из разных-преразных книг. Книги в этом море были только самые интересные.

В Реке вместо воды были Буквы. По пути в Море Буквы наталкивались одна на другую, некоторые становились друзьями, другие не хотели дружить и отплывали подальше друг от друга. Бывало, что Буквы даже ссорились, случалось это тогда, когда река вдруг поворачивала вправо или влево, а то и наталкивалась на какую-нибудь скалу. Реке не нравилось, что Буквы ссорились, и она однажды сказала: «Знаете, что я придумала? Давайте будем писать сказки для всех людей – больших и маленьких. Дети больше всего любят сказки, вот мы и будем делать им подарки».

– Ах! Ура! Как это здорово! Какая чудесная идея! А то мы плывём просто так и ничего не делаем, – закричали Буквы. – А как мы будем писать сказки?

– Начнём нашу сказку со слов «Когда-то давным-давно…». Любая сказка начинается с этих слов, – сказала Река.

– Здорово! Здорово! – закричали Буквы с правого берега, левого берега и середины Реки. – А как дальше?

– А дальше… Дальше напишем так: «… жила-была одна красивая, большая Река, но она была не обычная река, а сказочная, в ней вместо воды…».

– Знаем, знаем, мы напишем про нас! И тогда получится так: «Вместо воды в реке были Буквы, все Буквы, какие есть на свете, на разных языках. Буквы плыли по реке и направлялись прямо в самое большое в мире Море».

Буквы так шумели, что этот шум услыхали птички и зверушки. Все они собрались на берегах Реки и с удивлением смотрели, что происходит. Вдруг несколько Букв подпрыгнуло в воздух и шлёпнулось в Реку. Это маленький Бобренок от удивления сорвался с берега и упал прямо на Буквы. Слова все сразу поломались и опять рассыпались. Начало сказки исчезло.

– Невоспитанный Бобрёнок! – сказали Буквы. – Ну что ты наделал! Ты сломал нашу сказку, а это – наш подарок маленьким детям на воскресенье.

Но Река заступилась за Бобрёнка.

– Не сердитесь на маленького жителя Большого Космоса. Он тоже имеет право участвовать в сказках, – сказала Река.

– Ах, простите меня, – сказал Бобрёнок. – Давайте я поплыву назад, может, слова опять соберутся вместе. Простите меня, я ведь не знал, что вы делаете сказку для маленьких ребят. Напишите им обо мне, я буду очень рад, если ребята узнают, что на берегу этой необычной реки живу я – сказал маленький Бобрёнок.

– Конечно, мы расскажем о бобрах, великих строителях плотин. Все бобры так любят работать! – согласились Буквы.

Бобрёнок вылез на берег и решил идти домой, но остановился и посмотрел на Реку. Однако слова ещё не успели занять свои места. Бобрёнок очень расстроился. Он побежал по берегу, чтобы увидеть, что же будет дальше. Он бежал и бежал по берегу. Даже устал. И вдруг он увидел, что слова сложили новое предложение и с радостью прочитал: «На левом берегу этой волшебной Реки жил маленький смешной Бобрёнок. Он не знал, что Буквы решили сделать детям подарок и рассказать им интересную сказку». Бобрёнок не успел дочитать до конца, он так обрадовался, что запрыгал от радости. Один раз он подпрыгнул так высоко, что свалился с берега прямо в воду и опять сломал все предложение.

– Ну, что ты такое делаешь, маленький Бобрёнок, – рассердилась Река. – Ты опять помешал нам. Из-за тебя мы не успеем написать сказку детям.

– Река-Река, а напиши так, как я хочу. А я хочу, чтобы это было так: «Давным-давно на берегу Реки жил-был маленький пушистенький добренький Бобрик. Он был очень весёленький и часто прыгал по берегу Реки. Однажды он прочитал в Реке о себе и от радости свалился в воду, и поломал все слова о себе».

– Ладно, – согласилась Река.

– Пусть будет так, а что дальше?

– А давай напишем о моём друге, котёнке Мяу. Он любит ходить ко мне в гости по воскресеньям, и мы вместе пьём рыбный чай.

– А что это такое? – удивилась Река. – Ведь все котята должны любить молоко.

– А я узнал, что Мяу не любит молоко. В Реке ведь не живут коровы. Мяу любит рыбу. А все нормальные люди пьют чай, когда ходят в гости. Вот я наловил рыбы в чистом светлом Озере, сварил её и сделал рыбный чай.

– И что? – спросила Река. – Ему понравился твой чай?

– Очень. Ещё как! Он теперь ходит ко мне в гости каждое воскресенье.

– Да, но тогда вы выловите всю рыбу из Озера.

– Нет, мы так не сделаем. Мяу меня тоже приглашал в гости. У него тетя очень экономная. Она научилась не выбрасывать варёную рыбу, а делать из неё рыбную пасту. И мы пьём рыбный чай с печеньем из рыбной пасты.

– Чудеса, – опять удивилась Река.

– А ты напишешь сказку о нас, обо мне, Бобрёнке и моём друге Мяу? Ведь это так важно в жизни иметь верного друга. Не всем так везёт с друзьями, как мне. У меня ещё есть друзья – серый Зайчик и колючий Ёжик. Мои маленькие друзья пчёлки приносят нам мёд.

– Конечно, мы расскажем о тебе, – пообещала Река.

Тут раздался какой-то шум, и Бобрёнок заглянул в реку. Это двигались слова. Бобренок постоял чуть-чуть и прочитал: «Бобрёнок, ты наш друг, мы любим тебя и твоёго котенка Мяу. Передай ему привет от нас».

– Передам, передам, – громко закричал Бобрёнок и помахал лапой. Река потекла дальше.

Но тут Буква Д остановилась:

– Река и все Буквы, вы уверены, что наши сказки кому-то нужны?

Стало тихо. Но через минуту в один голос заговорили Река и Суша:

– Дорогая Буква Д и все остальные Буквы. Наши сказки очень нужны и детям, и взрослым. Как иначе они узнают, как жить счастливо, как они узнают о Реке, о Бобрёнке, об Озёрах и всех зверушках, обо всём Большом Космосе, в котором мы всё живем. Дети вырастут, и у них тоже будут свои дети.

Река плыла дальше. Слова собирались в предложения, предложения в страницы, страницы в книжки – тоненькие и толстенькие, даже складывались картинки. Обо всём, что Река видела по пути, она рассказывала в своих книгах. Книги собирались в большом книжном Море. Люди брали книги из Моря и читали. Взрослые книги они читали сами, а сказки они читали своим детям.

Эта сказка тоже из того большого сказочного Моря. Это очень маленькая сказка, но в книжном Море есть большие умные книжки. Они подождут, пока ты вырастешь, сам научишься читать, и тогда эти книжки сами придут к тебе домой и расскажут тебе обо всём, что творится в мире. А в мире, поверь Реке, творятся самые разные удивительные чудеса. Но об этом ты узнаешь позже. До встречи, мой дорогой новый друг.

Эта история случилась совсем недавно, в наше неволшебное время.

Жила-была в небольшой деревне, недалеко от столичного города, учительница. Вернее, бывшая учительница. Всю жизнь она работала в школе и учила девочек и мальчиков уму-разуму. Но теперь она состарилась и пришли другие учителя. Да и ученики стали другие… Она купила маленький домик с большим садом и поселилась со своими друзьями: рыженькой собачкой Даником, которую взяла из приюта для бездомных животных, кошкой Маней, которая пришла ниоткуда и родила двух разноцветных котят – Котика и Мотика. А ещё жил у неё петух Петя и две его подружки – Дарья и Марья. Так что компания подобралась славная, и Учительнице было совсем не одиноко. Прилетали птички, пели песенки и потихоньку клевали зёрнышки у Пети. Новая жизнь нравилась Учительнице. Она с удовольствием ухаживала за своими любимыми животными и растениями. Вот и сейчас сидела Учительница на лавочке, любовалась лилиями и розами. Солнышко пригревало, и незаметно Учительница то ли задремала, то ли задумалась…