— Наверное, эту лошадь продает женщина, которая ее очень любит, — вмешался профессор Семин. — Она хочет, чтобы ей присылали фотографии про нее. Например: «Лошадь Нарцисс гуляет в поле» или «Лошадь Нарцисс ест батон из рук своего хозяина».
— А что значит «недорого»? — спросил Матроскин. — Сколько это в рублях?
— Сейчас узнаем, — сказал профессор Семин и заколдовал с компьютером.
Лучше бы он не узнавал, потому что из Интернета им пришел ответ такой, что нули не уместились на экране.
— А что еще есть интересного в объявлениях? — спросил подоспевший почтальон.
— Читаем, — сказала Катя:
«Кружок любителей марок QQ-A приглашает всех желающих вступить в его ряды. У нас есть представители всех материков: два испанца, два англичанина, одна француженка, один мексиканец и один нигериец из Антарктиды».
— Марки — это для меня. — снова первым сактивничал Печкин. — Это чисто почтальонское дело. Пусть они меня в этот кружок принимают. Надо скорее подавать заявление.
— Я бы не спешил, — сказал профессор Семин.
— Почему? — удивился Печкин.
— Потому что КУ-КУ-А — это может быть не почтовые марки, а марки автомашин или холодильников. Или телевизоров, например, или дельтапланов.
Печкин даже глаза вытаращил.
— Вот какой марки у вас холодильник? — спросил профессор.
— Никакой, — ответил Печкин. — У меня нет холодильника.
— А какой марки у вас телевизор? — спросил профессор.
— Никакого нет, — сказал почтальон.
— Ну, а автомобиль у вас какой марки?
— Нет у меня автомобиля! — закричал Печкин. — Велосипед марки «Ха-кив» у меня!
— Как же это так? — удивился профессор Семин. — Это же надо уметь, чтобы всю жизнь проработать и ничего не приобрести.
— Да у нас полстраны таких умельцев! — обиделся почтальон Печкин. — Вы бы меньше по своим Африкам разъезжали, больше бы про нас бы знали!
— Ладно, ладно, — успокоил Печкина дядя Федор. — Эрик Трофимович в Африку ездил не загорать: он язык крокодилов изучал, а это очень важно для страны
Эрик Трофимович спросил:
— Что это за марка такая велосипедная «Ха-кив»? Я такой никогда не слыхал.
— Это велосипед «Харькив» у него, — объяснил Матроскин. — просто две средние буквы стерлись.
— Но вернемся к объявлениям, — сказала Катя.
— Да, да. Давайте вернемся, — согласился Печкин. — Мы начали искать тетеньку для переписки.
— Вот здесь есть одна очень интересная весточка, — сказал профессор Семин. — Приготовьтесь.
Все, всем семинаром, приготовились слушать интересную весточку. Эта весточка была на английском языке. Профессор перевел на русский:
«Легко ранимая, тонкая, интеллектуально настроенная натура ищет братьев по чувствам. Я пришла на землю как Одинокая Утренняя Звезда.
Где вы, мои сомыслители?
И задыхаюсь без товарищей по разуму.
Люди рождены для счастья, как рыбы для воды.
Разыщите меня для контактов, братья по мысли! Отзовитесь!
Присылайте ваши предложения. Мой адрес: Нэнси — [email protected]@ — 1320 °C».
— Это опять про меня! — закричал почтальон Печкин. — Мне тоже нужны братья по чувствам. Я тоже ищу сомыслителей. Я тоже рожден для счастья, как рыба для воды. Давайте разыщем эту Одинокую Утреннюю Звезду. Давайте срочно отзываться.
Профессор чувствовал себя виноватым перед Печкиным, что посчитал его бездельником, поэтому он сказал:
— Хорошо. Будем отзываться. Разыщем вашу Звезду. Взойдет она над небосводом Простоквашино как символ сегодняшнего мирового времени.
Они долго сочиняли, а потом отправили по адресу «Нэнси — [email protected]@ — 1320 °C» такое письмо, переведенное профессором на английский язык:
«Мы очень заинтересованы в контактах с Утренней Звездой. (Особенно Утренний Полумесяц — почтальон из деревни Простоквашино, Печкин Игорь Иванович.) Давайте мыслить вместе. Только мы пока не знаем о чем. Вы смело начинайте, а потом мы к вам подключимся.
Наш адрес по Интернету такой: «Печкин — @@@@@проф. Семин. Россия».
На этом первое занятие по Интернету закончилось. Все интернетчики разошлись по отдыхательным местам.
Глава третья
Дядя Федор ходит в подготовительный класс
Почтальон Печкин очень серьезно относился к поступлению в первый класс. Он пошил себе школьную форму синего цвета с погончиками. Купил ученический рюкзак с кармашками, тетрадки, пенал и много всяких карандашей-ластиков. Он даже помолодел, веселый стал, его просто было не узнать.
По утрам, вместе с дядей Федором, Печкин стал ходить в соседнее село Троицкое на подготовительные курсы для поступающих в первый класс.
Как только пастух дядя Шура с лесопилки выгонит в Троицкое коровье стадо на высокий барский холм к церкви, все безо всяких часов понимали, что уже девять. И со всех деревень, изо всех мест к Троицкой школе струйками начинали тянуться дети.
Там их принимала молодая сельская учительница Татьяна Викторовна Павлова.
Татьяна Викторовна задавала будущим ученикам всякие сложные вопросы. Например:
— Сколько будет, если к двум прибавить пять?.. А сколько будет, если к пяти прибавить два?
И путем таких вопросов она выясняла степень готовности прогрессивной сельской молодежи к получению знаний.
Одно занятие она посвятила загадкам. Она спросила подготовишек:
— Зимой и летом одним цветом. Что это такое?
Будущие ученики отвечали:
— Елка!
— Елка!
— И еще сосна!
— Правильно, — похвалила их Татьяна Викторовна и задала более сложный вопрос: — Висит груша, нельзя скушать.
Малыши хором отгадали:
— Лампочка.
— Опять правильно, — сказала учительница. — А что вот это такое: «Не лает, не кусает, а в дом не пускает?»
Все ребята, а их было много — целых восемь человек, в том числе дядя Федор, руки потянули, чтобы ответить, что это замок.
Печкин думал-думал и тоже руку поднял. Учительница его спросила:
— Так что же это такое, Игорь Иванович?
Печкин ляпнул:
— Вахтерша.
Татьяна Викторовна его похвалила:
— Вы просто молодец! У вас, почтальон Печкин, нестандартное мышление. А по-правильному — это не вахтерша, это замок.
— Или дверь, — сказал дядя Федор.
— Верно. — согласилась учительница. — И у тебя, дядя Федор, нестандартное мышление.
После этого Татьяна Викторовна сказала:
— А сейчас мы будем придумывать рассказ по картинке. Она показала картинку. На ней был нарисован зеленый лужок, рыжая корова с теленком, красный домик, усатый дядя в шлеме и мотоцикл с коляской. А в коляске сидел поросенок.
Одни мальчик, Кураков Ваня, решил, что мотоциклист дядя Вася фермер, приехал с ярмарки. А поросенка он в подарок для жены тети Маши купил.
Маленькая девочка Клава, из городских, сказала, что это мотоциклист, дядя Вася фермер, привез поросенка Борю в гости к корове Буренке на день рождения.
— А что он подарил этой корове? — спросила учительница. — Этот Боря?
Девочка не знала, что сказать.
— Он ей цветы привез, — сказал почтальон Печкин.
— Где же эти цветы? — спросила учительница.
— Она их съела, — объяснил Печкин.
— А что вы сами, Игорь Иванович, можете сказать, глядя на эту картинку? — спросила Татьяна Викторовна Печкина.
Почтальон Печкин сказал так:
— Все это выдумки. Просто этот ваш дядя Вася фермер собрался на колбасную фабрику.
— А поросенок зачем? — спросила городская девочка Клава.
Все замолчали, не зная, что ей сказать, чтобы не расстраивать. Один дядя Федор нашелся:
— A поросенок — чтобы мотоцикл охранять. Это специальный такой сторожевой поросенок. Если чужой дядька к мотоциклу подойдет, поросенок начнет грозно хрюкать и на него бросаться.
Кот Матроскин и Шарик в подготовительный класс не ходили. Они стеснялись. Они в домашних условиях занимались. Писать они кое-как умели, а со счетом у них хуже было.
Скажет дядя Федор Шарику:
— Если к восемнадцати прибавить три? Что получится?
Шарик никак сложить не может. Он все допытывается, чего восемнадцать?
— Например, поленьев.
— Если к восемнадцати поленьям три прибавить, то поленница получится.
— А если это не поленья, а косточки?
Тогда у Шарика все мигом складывалось:
— Если к восемнадцати костям три кости прибавить, то будет двадцать одна кость. Это уже целый суп выходит.
Кот Матроскин очень хорошо сосиски складывал. Или котлеты. Или сосиски с котлетами. А вот сложить хлеб с колбасой он никак не мог. У него все бутерброды получались.
