приключениям. Кротик не переставая смотрел в иллюминатор – это такое окно в самолёте, можно лететь и смотреть на облака, а если повезёт и погода будет безоблачной, то можно увидеть и природные ландшафты, и города и даже пролетающие рядом другие самолёты. Вдруг милая стюардесса подошла к ребятам и предложила вкусно подкрепиться, а также выпить по стаканчику лимонада. Путь до самолёта забрал много сил у юных путешественников, и они быстро-быстро пообедали и ещё попросили добавки. После обеда многие пассажиры занимались кто чем: кто-то читал книжку, кто-то разгадывал кроссворды, кто-то смотрел фильмы, а кто-то вообще спал. Ребятам становилось скучно, сидеть на месте было уже невыносимо. Вдруг к ним снова подошла стюардесса с добрыми глазами и сообщила что капитан корабля уже готов принять их у себя в кабине пилота, чтобы провести увлекательную экскурсию и показать, как устроено управление самолётом. Заскучавшие ребята были так рады, что мигом повыскакивали со своих сидений и проследовали до кабины пилотов. В этой кабине было довольно тесно, но всё было так интересно и технологично, что на маленькое пространство никто не обратил никакого внимания. За штурвалом сидели два пилота. Папа лётчик одного из ребят поприветствовал их и сказал, чтобы его не отвлекали, ведь он первый пилот и он очень занят. Второй же пилот был более разговорчив, он сказал, что проведёт для юных путешественников небольшую экскурсию.
«Ребята, посмотрите, у меня за штурвалом три монитора, первый монитор – это навигационный дисплей, он показывает наше местоположение в данный момент времени, а следующий дисплей показывает пространственное положение самолёта как относительно земли мы ровно летим, мы называем это тангаж. Третий же монитор – это планшет, на котором мы можем посмотреть, например, схему аэропорта в который мы скоро прилетим. Слева от меня находится бортовой компьютер. Левее от мониторов вы видите ручку опускания шасси, которые нам помогут плавно приземлиться. А тут справа у нас кнопка отключения автопилота, мы её нажимаем, когда приступаем к снижению. А теперь посмотрите на потолок, он тоже выглядит очень интересно и весь усыпан кнопками. Вот здесь у нас индикатор противопожарной системы: в случае задымления, мы можем посмотреть в какой части самолёта случился пожар и включаем автоматизированный режим пожаротушения, рядом у нас кнопка включения топливных насосов. Кнопки включения аккумуляторных батарей и кнопки управления температурой воздуха. Посередине у нас панель управления самолётом, а чуть ниже рычаг управления двигателем и ручка управления закрылками – это такие поверхности на задней части крыла. Вы могли заметить, как при взлёте мы их выпускали. Всё это делалось для увеличения площади крыла, а соответственно и подъёмной силы самолёта. Ну а теперь бегите на свои места, мы вот-вот приступим к снижению, и совсем скоро приземлимся в аэропорту».
Кротику так не хотелось уходить из этой интересной комнатки, которая была целиком заполнена интересными системами управления, но спорить с пилотами недопустимо. Ребята сели на свои места и пристегнулись, а затем спустя пятнадцать минут плавно и мягко приземлились в аэропорту. Кротик был восхищён от полёта на самолёте, но не менее ему понравилось и отдыхать с ребятами на море, купаться, загорать и ездить на разнообразные экскурсии. Когда Кротик вернулся в свой лес он подробно рассказал своим лесным друзьям о своих приключениях, это путешествие запомнил на всю жизнь.
История 10
Кротик летит в космос
Как-то раз ребята из городка подарили Кротику интересную книжку про Вселенную, в которой интересно описывалось первый полёт человека в космос, первый выход человека в открытый космос из ракеты, а также первая высадка человека на Луну. Так Кротик запомнил, что первыми космонавтами-животными были собачки Белка и Стрелка. Первым человеком космонавтом был Юрий Гагарин, первым космонавтом, который вышел в открытый космос был Алексей Леонов, а первым человеком, высадившимся на Луну, был Нил Армстронг.
«Маленький шаг для человека и огромный скачок для человечества» – с огромным интересом читал Кротик слова американского астронавта, – «Как же это здорово полететь в отрытый космос на другие планеты и спутники, я так хочу полететь в космос».
Но Кротик понимал, что его желание возможно не сбудется, так как знакомых космонавтов у него не было, а ближайшая космическая станция была в несколько тысяч километров от его норки.
«Даже если я попаду на космическую станцию», – подумал Кротик, – «Меня всё равно не возьмут на борт космического корабля, ведь я не проходил никогда предполётную подготовку, о которой рассказано в этой книжке».
Тем не менее Кротик всё равно решил, как бы то ни было, ежедневно тренироваться как настоящий космонавт. «По крайней мере я буду в прекрасной физической форме» – сказал Кротик сам себе.
Как-то раз ранним субботним утром в лес к Кротику пришли ребята-старшеклассники, среди которых был тот самый мальчик, у которого папа лучший в мире пилот.
«Кротик, ты решил заняться спортом?» – в недоумении спросили ребята.
Но Кротик им всё объяснил, что очень-очень хочет стать космонавтом, поэтому каждый день тренируется, а книгу про космос он знает буквально наизусть. Также Кротик рассказал о ближайшей космической станции, которая к сожалению, расположена так далеко от их дома.
«Кротик, ты ведь наверняка помнишь, что мой папа пилот самолёта?» – спросил старшеклассник, – «Я у него узнаю нет ли рейсов до твоей космической станции, тебе было бы полезно слетать в те места и изучить более наглядно устройство космической станции, кто знает, может тебе повезёт и тебя пустят внутрь космического корабля?».
Кротик попрощался с ребятами и принялся ждать ответа, ведь может и в правду есть рейс до космической станции. Спустя день, старшеклассник вновь бежал в норку Кротика, он улыбался, а его щёки были красными, очевидно он очень хотел рассказать Кротику важную информацию.
«Кротик, есть рейсы самолётов в город где расположена космическая станция» – папа сказал, что ты сможешь полететь через неделю на самолёте. Кротик даже не знал, что ответить его переполняли чувства испытываемой радости и восторга! Целую неделю Кротик более усердно повторял изученный материал, записывал в свой блокнотик вопросы, которые накопились у него. Кротик не переставал тренироваться, и не потому что он не оставлял надежд отправиться в космос, а потому что тренировки у него вошли в привычку, а это крайне важно. Но вот настал долгожданный час, Кротика довезли до аэропорта, помогли зарегистрироваться на рейс и вот он уже летит в сторону города где расположена космическая станция. Несколько часов перелёта и вот Кротик уже едет в автобусе до места запуска ракет. Кротик и
