с людьми, то она будет существовать в почти таких же условиях. А так как Глизе значительно меньше и холоднее солнца, то и планеты находятся ближе, на которых вода будет в жидком виде. — пояснил полосу и её изгиб профессор.
— Так вот почему именно Марс выбирается для колонизации! — осенило Аню. — Ведь он тоже в этой зоне целиком!
— В точку — улыбнулся профессор. — Есть мнение, что планету со временем удастся превратить в цветущий сад. На это понадобится много времени, но тем не менее.
— Дедушка, так почему мы не стартуем? — поинтересовалась девочка.
— Похоже я просто волнуюсь, а вдруг там и вправду будет жизнь! — ответил профессор.
— Не проверим, не узнаем! — задорно заявил Олег.
— Стартуй, Инни — сказал профессор Пётр Сергеевич.
— 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0… — изображение за иллюминатором сменилось.
— Красиво! — выдохнули дети. И действительно, создавалось впечатление, что кругом закат, а это всегда казалось красивым. Красное солнце — это было необычно, но притягательно.
— Ну что, предлагаю ознакомиться поближе с планетами. — сказал профессор. — Инни, переноси нас к первой. Сколько, кстати их тут всего?
— Зарегистрировано 3 планеты. — ответила Инни.
— 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0… — изображение за иллюминатором сменилось.
Они оказались рядом с планетой и тут их ждало удивительнейшее открытие! Вокруг планеты было движение! Нельзя сказать, что очень интенсивное, но явное.
Все уставились на происходящее. Было не совсем понятно, что это.
— Инни, что это? — спросила Аня.
— Предварительный анализ поверхности планеты, объектов вокруг планеты и оставшихся планет показывает, что тут существует упорядоченное движение, схожее с движением автомобилей на планете Земля.
Это была ошеломляющая новость. Все продолжали пялиться во все глаза на происходящее! Что это получается? Они видели инопланетян?
«Хотя это, наверное, мы инопланетяне для них? И почему тогда они никак не реагируют на их появление?» — думала Анюта.
— Инни, это может быть опасно для нас? — спросил Пётр Сергеевич.
— Судя по поведению объектов, я не исключаю, что мы им безразличны, а мы наблюдаем что-то и вовсе не живое. В любом случае я могу телепортировать нас отсюда практически моментально. — ответила она.
— Ну тогда выбери место, где мы никому не помешаем и приземли нас где-нибудь. — сказал профессор.
— 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0… — изображение за иллюминатором сменилось.
Корабль с пассажирами оказался на поверхности планеты. Все быстро пошли в шлюз, переоделись и вышли на поверхность.
Вид был странный, как вроде бы они оказались на поляне. Все вокруг светилось мягким красным сиянием, и вокруг были разнообразные пятна. По форме больше всего напоминающие растения, траву, кусты и даже необычной формы деревья. Преобладал черный цвет, но были и другие. Небо напоминало земное и отличалось не сильно. Спустя некоторое время глаза немного устали, все же было несколько сумеречно, хотя по заверениям Инни до ночи ещё было долго, и они попали в самый яркий день. Для удобства Инни добавила немного яркости на шлемы скафандров.
— Сила тяжести составляет 1,5 от земной, скафандры компенсируют разницу. Атмосфера нормальная, можно дышать. Температура 21 градус по Цельсию. Практически идеально для проживания человека. — Сказала Инни.
— Ничего не трогайте! — сказал профессор — Пока только наблюдаем! Инни, что это вокруг нас?
— Профессор, это растения, сомнений быть не может.
— А нам можно их сорвать?
— Думаю можно, опасности это не представляет.
— Детки, давайте брать образцы, но на всякий случай будьте бдительны и аккуратны.
Все начали потихоньку двигаться и собирать всё вокруг. Но Ане казалось, что что-то ещё происходит. Она никак не могла понять, что. Как бы ни странно это звучало, но было что-то необычное для этого места.
«Да тут всё необычное, вот и разыгралось воображение» — думала про себя девочка. Но чувство не уходило.
— Инни, переходи на персональную волну. — в конце концов попросила она.
— Да Анечка, что ты хотела?
— Инни, мне кажется, что что-то странное тут происходит. Ты не замечаешь ничего? — Аня смотрела, как в это время профессор пытается отломать какую-то веточку, но та гнётся во все стороны и никак не отламывается. Махнул рукой Олегу, и они вместе стали изображать классическую картинку из сказки про репку, где тянут-потянут, а вытянуть не могут. Это выглядело довольно забавно.
— Анюта, ну мне разве что кажется, что в том скоплении растений в 100 метрах от нас левее наблюдается что-то более яркое для того места.
Анюта более пристально всмотрелась в место, на которое указала Инни. Действительно, там будто что-то светилось. Не долго думая, девочка направилась туда.
— Инни, если будет что-то опасное, подстрахуй меня! — было немного страшновато.
Аня подходила всё ближе и вдруг светлое пятно стало ещё светлее. Девочка начала видеть очертания: что-то мерцало и рябило, но напоминало человека в одежде, цвета солнечных лучей. Красных-оранжевых, конечно. Местного солнца.
— Зарегистрирована неземная форма жизни — Будничным тоном сообщила Инни, ошеломив всех — Ведёт себя не агрессивно — добавила она.
— Ну что ж, это, наверное, именно так и должно было произойти — сказал профессор — Удивительно, конечно, что так повезло с первого раза. Если бы специально искали и гадали — не получилось бы!
«Если бы ни эти дети, неизвестно сколько бы я еще скитался по галактикам в поисках другой жизни» — подумал профессор и с нежностью посмотрел на Олега и Анюту.
— Привет — сказала Аня.
— Жррмрраррр. Шшшш. — В ответ она услышала что-то похожее на журчание.
— Продолжай Анюта, я сейчас анализирую, что этот абориген говорит. — сказала Инни и уточнила — Абориген — это форма жизни присущая данной территории.
К ней подбежали Олег и профессор. Аня тут же вцепилась дедушке в руку.
— Анализ завершен. Местная форма жизни использует для общения звук и переливается разными всполохами на теле. Сполохи — это вроде эмоционального окраса, или интонации. Думаю, я смогу что-то подобное делать на ваших скафандрах. Кстати, судя по сполохам, он нас боится, но очень ему любопытно, кто же мы такие.
— И что он говорит? — уточнил Олег.
— Он говорит, что никогда ничего подобного не видел. Спрашивает кто мы и называет себя.
— Инни, инициируй синхронный перевод — попросил Пётр Сергеевич.
— Мрррфшшфф… привет меня зовут Сон, кто вы такие? Вы не похожи ни на кого, кого я раньше видел — вдруг раздалось в ушах всей команды. — дети встали как вкопанные. Они стали понимать, что им говорит инопланетянин — невероятно! Первой пришла в себя Анечка
— Ээээ…. Привет, меня зовут Аня — её скафандр тут же
