- Входите, не заперто! Здравствуй, «А», душечка! - обрадовалась Дуня.- Кого это ты привела ко мне в гости?
Аля пожала пухленькую ручку Доброй Дуни и назвала себя:
- Аля.
Дуня тоже пожала Алину руку, улыбнулась и запела песенку:
Аля удивилась, но постеснялась спросить что эта песенка значит. Поэтому догадываться вам придётся самим.
Буква «А» стала рассказывать Дуне про Кляксича, но Дуня её перебила.
- Знаю,- сказала она.- Кляксич утром был здесь.
Грозил всем буквам, что заменит их кляксами, если они впустят букву «А» обратно в Азбуку. Он ещё хвастался, что уже поссорил некоторые буквы между собой. Кляксич рассказывал это своим приятелям Помарке и Описке, а я вышла на балкон и всё слышала.
- Куда же они девались потом? - спросила Аля.
- Потом они вместе отправились к букве «Л», чтобы схватить её и засадить под замок. Некоторые буквы боятся и слушаются Кляксича. Но только не я. Я-то знаю, что на свете самая добрая вещь - это дружба.
- Ты не заметила, по какой дороге они пошли? - спросила буква «А».
- По-моему, вон той дорогой, через лес, к букве «Л». Отдохните немного, поешьте, я сейчас угощу вас дыней.
Аля и буква «А» прилегли на диван. Дуня отправилась в кухню. Она стучала тарелками и ножами и тихонечко напевала:
«Что за странные песенки поёт Дуня?» - опять подумала Аля, так и не догадавшись, в чём дело. Ну, а вы догадались? Если нет, ещё раз прочтите Дунины песенки и обратите внимание на первые буквы в начале каждой строки.
Рано утром Аля и буква «А» пошли прямо через поле к лесу. На опушке леса стояла старая, завалившаяся набок избушка.
В ней жили две бедные старушки «Е» и «Ё». Они были от рождения страшно забывчивые и рассеянные. Они вечно теряли вещи, деньги, роняли кошельки, забывали сумки. Когда кто-нибудь находил их добро и приносил им, они уже ничего не помнили. Если спрашивали у «Е»: «Это ваше?» - она качала головой и говорила: «Наверное, её». Спрашивали у «Ё»: «Это ваше?» - она тоже качала головой и говорила: «Наверное, её». Что же было делать? Соседи брали вещи себе, а «Е» и «Ё» тут же об этом забывали.
Путники не стали заглядывать к рассеянным «Е» и «Ё». Они всё шли и шли по лесу, пока не увидели очень странное сооружение.
Это была, видимо, землянка, но вход в неё был замаскирован - двери они не нашли.
- Кто здесь живёт? - спросила Аля громко.
- Мы,- ответили ей два голоса одновременно.
- Кто вы такие?
- Мы не знаем,- ответили голоса.- Мы каждый день меняемся. Один день мы Журавль и Заяц, другой - Жаба и Зебра, третий - Жук и Зяблик.
- А кто вы сегодня?
- Мы сегодня Жужелица и Землеройка.
«Что это за буквы?» - подумала Аля, но сразу не сумела сообразить.
- Выходите же, нам надо поговорить,- сказала она, надеясь, что когда увидит их, то поймёт, какие это буквы.
- Мы не выйдем,- ответили оба голоса.
- Почему?
- Мы стесняемся.
- Тогда хоть скажите, как найти букву «Л»?
- Идите направо. Отсчитайте пять шагов. Потом идите налево, считайте в обратном порядке. Потом от пяти ёлочек
опять направо. Елочки вам придётся нарисовать, потому что наш лес - лиственный. Сделайте десять шагов. Отыщите в заборе калитку/ Там живут три буквы. Они скажут.
- Спасибо,- сказала Аля этим странным буквам, и, повернувшись направо, она вместе с буквой «А» принялась считать: 1, 2, 3, 4, 5, потом они повернули налево и опять начали считать: 5, 4, 3, 2, 1.
- Ну, рисуй ёлочки,- сказала Аля.
- Мне нечем,- ответила буква «А».
- Ой, а где мой карандаш? - испугалась Аля.- Ну конечно! Забыла его у «Г», когда решала её дурацкую задачу. Что же мне теперь делать?
Они сели на пенёк. Буква «А» тут же ударилась в слёзы. Але тоже было как-то невесело.
- Может быть, нас опять выручат читатели? - размышляла она вслух.- Ведь не так трудно нарисовать ёлочки, если у тебя есть тетрадь и карандаш под руками.
- Ах, не знаю,- всхлипнула буква «А».- Подождём.
Скоро показалась речка Чернилка. Она текла между высоких лесистых берегов. Над лиловыми волнами кружили ласточки. Моста, по которому можно было перейти на левый берег, не было. Вчера здесь был ураган. Видно, мост снесло ураганом.
Уровень Чернилки поднялся. О том, чтобы перейти вброд, не могло быть и речи. Вплавь тоже нельзя было перебраться - течение в этом месте было очень быстрое.
- Давай спилим сосну,- предложила буква «А».- Перекинем её на тот берег.
- Интересно, чем же ты будешь пилить? - спросила Аля ехидным голосом.
Буква «А» стала кричать, чтобы кто-нибудь с того берега пригнал лодку. Но никто не откликался. Аля придумала, как быть.
- Давай вытряхнем бублики,- скомандовала она.- Мы перекинем строчку с берега на берег и по ней пройдём, как по мосту.
Так они и сделали.
Буква «А» быстро перебежала на ту сторону. Но как
только Аля ступила на этот самодельный мост, строчка под ней закачалась и прогнулась. Але стало страшно.
- Надо укрепить мостик палочками! - закричала буква «А» с того берега.
- Какими палочками, раз у меня нет карандаша? Чем мне написать палочки? Ой! Ой! - У Али закружилась голова. Вот-вот строчка провалится!
Скорее, скорее, не теряя ни минуты, все, у кого есть карандаш и бумага,- целую строчку палочек!
/////////////////////
Ну вот, Аля перебралась на тот берег. Сколько времени упущено! Они пустились бегом. Добежали до маленького чистенького домика буквы «Л». Но что это? Никого нет. Калитка настежь. Двери открыты. В доме - никого. Только сидит в будке и даже не лает собачка Ленточка. Следы многих ног ведут от калитки влево.
Аля и буква «А» пошли по следам. Следы привели к сараю, сложенному из толстенных брёвен. У дверей сарая сидели вооружённые до зубов буква «К» и буква «М». Аля сразу обо всём догадалась. Конечно, они стерегут в сарае беднягу «Л».
- Куда? - крикнула буква «К».
- Нам нужно видеть «Л»,- сказала Аля.- Эта буква нужна мне, чтобы подписать письмо.- И она сделала ещё шаг к сараю.
Буква «К» выхватила револьвер.
- Ни с места! Кира мыла раму. У Киры косы.
- Что ты бредишь? Лучше открой дверь,- сказала Аля.
- Нельзя,- сурово отвечала буква «К».- Косы хороши. Кира мала.
- Что это с ней? - спросила Аля у «М».
«М» улыбнулась и показалась не такой уж свирепой, как с первого взгляда.
- Эта буква «К» долго работала в букваре. А теперь бук-
варь написали новый. Взяли туда букву «К» помоложе. А эта обиделась. Она считает, что тот букварь был лучше. Вот и бормочет слова, которые были в букваре на её странице.
- Каша. Кони. Сук. Ком,- подтвердила буква «К».
- Кляксич обещал ей поставить кляксу на новое «К». Вот она и подлизывается.
- А ты, ты-то что? - вознегодовала буква «А».
- А я что? Я не злая. Мёд. Малина. Мак. Мармелад,- добавила буква «М» в подтверждение своей доброты.
- Так помоги же нам. Давай выпустим ни в чём не повинную букву «Л», а в сарай запрём эту злую букву «К».
- Можно,- сказала буква «М».
И не успела злющая буква «К» оглянуться, как оказалась в сарае, а буква «Л» радостно выбежала навстречу Але. Из сарая неслись негодующие крики:
- Каша! Куры! Кира ушла в кино!
Но их никто уже не слушал. Уговорив букву «М» постеречь «К», все трое двинулись дальше на поиски Кляксича и на выручку буквы «Я».
Аля и буква «А» быстро пошли прочь от сарая, а за ними следом, едва поспевая, бежала буква «Л». Кляксич не велел её кормить, пока она была взаперти, и она очень ослабла.
Возле дороги был вкопан огромный столб, а к столбу прибита стрелка, тоже огромная, и на ней написано «НОП».
- Что это такое? - спросила Аля.
- Научно-опытный пункт,- пояснила буква «А».
- Это такое учреждение?
- Конечно.
- А что там делают?
- Ставят опыты. Там работают «Н», «О» и «П». Стрелки с НОПами стали попадаться всё чаще, и вскоре
путники увидели серый кирпичный дом со светлыми окнами во всю стену.
Они вошли. Аккуратненькая вахтёрша - точка с запятой - провела их в лабораторию. Там что-то кипело и шипело на спиртовках, что-то булькало в пробирках.
- Извините… - начала было Аля.
- Тсс! - зашикали на неё «Н», «О» и «П». Все трое были в белых халатах и белых шапочках.- Тихо! Идёт опыт!
- Но нам очень… - робко заметила буква «А». «Н», «О» и «П» замахали руками.
- Началось! - заявила буква «Н».
- Плавится? - спросила буква «П» шёпотом у своих товарищей.
- Окисляется,- прошептала в ответ буква «О».- Реакция идёт с выделением тепла… Ненужные буквы выпадают в осадок.
