облокотившись на стену.
“Ты знал,”– тихо усмехнулась я. “У тебя уши прозрачные…”
“На самолет опоздаешь,” – он не улыбнулся.
“Значит, скрывал меня от мира? Нарушал закон?”
“Что ты делаешь?”
“Рву билет, ты не против, если я останусь, и ты меня поцелуешь?”
“Все, как в первый раз: первое свидание, первый поцелуй, первая ночь.. и, да, первая ссора,”– я бросила рваные кусочки билета под ноги.
“Ты сошла с ума…” – Прошептал Оскар, внимательно наблюдая за мной.
“Именно поэтому, мы с тобой сейчас здесь…”
Вынув руки из карманов, Оскар нежно заключил мои щеки в своих ладонях и испуганно посмотрел в глаза.
“Больше ни-ког-да не позволяй мне совершать ошибки, слышишь?”
“А как же письмо? Ты сказала, что больше меня не любишь.”
“Вообще-то, в конце я написала, что люблю,”– я смутилась. “Ученик определенно превзошел учителя. Как я могла учить тебя любви, если сама не имею ни малейшего понятия о том, что нужно делать?! У меня в школе по химии всегда была тройка…”
Не выдержав, Оскар улыбнулся и прижался ко мне губами. Запрыгнув на него, я скрестила ноги у него за спиной и запустила пальцы в мягкие пушистые волосы. Наступив на билет, Оскар повернулся спиной к двери, и я со всей силы толкнула ее ногой.
P.S. Глава 33
Милый Оскар,
Прости, что пишу тебе. Прости. Прости, что больше не люблю. Прости, что говорю эти слова, не произнося их вслух. Я ужасаюсь им. Они разрушают меня, хотя, куда уж больше…
Я прочитала твои письма ко мне. Я не заслуживаю быть главной героиней твоих мыслей и твоего сердца. Я счастлива, что смогла научить тебя любить и чувствовать. Теперь, тебя ничто не держит. Лети, беги, живи и, главное, люби! У меня нет никого, кроме тебя. Ты навсегда в моем сердце.
Я улетаю в Швейцарию. Спросишь, почему? Хм, не знаю… Да, я люблю тебя, но что-то не позволяет мне быть с тобой. Знай, что мне с тобой было очень и очень хорошо. Я действительно не собираюсь строить ни с кем отношения, по крайней мере, сейчас. Возможно, если ты меня простишь и не разлюбишь, я вернусь. Вернусь к тебе и ни к кому другому. Мой телефон всегда будет таким же, чтобы ты мог позвонить. Я оставила тебе свою квартиру, чтобы ты, наконец, смог жить, как человек. Пусть у тебя будет куча девушек, трать на них деньги. Я не буду злиться. Так надо… Кстати, я купила еще один торшер, три чашки и тостер, чтобы, когда ты разобьешь их о стену, тебе было, откуда пить чай, жарить хлеб и освещать комнату.
Это было мое решение. Родители поддержали., но лечу я одна.
Спасибо тебе, что спас меня. Во всех смыслах. Прости и живи дальше.
Я люблю тебя, как бы парадоксально это не звучало.
Мэг…
“Любовь по-португальски”
Евгений Евтушенко
Ночь, как раны, огни зализала.
Смотрят звезды глазками тюрьмы,
ну а мы под мостом Салазара —
в его черной-пречерной тени.
Оказал нам диктатор услугу,
и, ему под мостом не видны,
эмигрируем в губы друг к другу
мы из этой несчастной страны.
Под мостом из бетона и страха,
под мостом этой власти тупой
наши губы – прекрасные страны,
где мы оба свободны с тобой.
Я ворую свободу, ворую,
и в святой уворованный миг
счастлив я, что хотя б в поцелуе
бесцензурен мой грешный язык.
Даже в мире, где правят фашисты,
где права у людей так малы,
остаются ресницы пушисты,
а под ними иные миры.
Но, одетая в тоненький плащик,
мне дарящая с пальца кольцо,
португалочка, что же ты плачешь?
Я не плачу. Я выплакал все.
Дай мне губы. Прижмись и не думай.
Мы с тобою, сестренка, слабы
под мостом, как под бровью угрюмой
две невидимых миру слезы…
Обращение к читателю
При написании книги я использовала научные статьи, различные источники и интервью. Вся информация доступна в сети Интернет. Опираясь на логические размышления и приведенные факты, я выстраивала линию взаимодействия главных героев. Я не могу с точностью сказать, каково жить с алекситимией, т.к. эта психологическая особенность мало изучена и имеет разные формы проявления. Мне было трудно понять, какие изменения могут происходить в мозгу человека, как он воспринимает мир и как может меняться его поведение, но мне захотелось поднять тему эмоций и чувств человека, рассказать про психическое и психологическое здоровье человека, настолько оно важно и, порой, неконтролируемо. Более того, быть эмоциональным, иметь нестандартные особенности организма и его реакции на окружающий мир – нормально. Кто-то стесняется этого и боится, кого-то обвиняют в том, что их не устраивает поведение другого человека. Но, в первую очередь, это дело каждого отдельного человека; мы не можем знать наверняка, что случилось или продолжает случаться в жизни другого человека. Психологические травмы – самые личные и глубокие тайны, которые люди не торопятся раскрывать. Потому, очень важно иметь рядом человека, который не только “сможет принять” нас такими, какие мы есть, но и быть рядом всегда. Не осуждать, а искренне поддерживать, любить и постараться сделать жизнь чуточку лучше! Люди недооценивают свой, даже, ненамеренный “вклад” в чужую жизнь. На самом деле, поведение одного человека способно со страшной силой влиять на жизнь другого.
Научная справка
Алекситимия в различных формах встречается у 5-25% условно здоровых людей и не считается заболеванием.
Алекситимия может быть как стабильной характеристикой личности, так и преходящим состоянием, может возникнуть у любого человека в определенных жизненных ситуациях. Чем меньше эмоция осознается и проявляется в виде конкретного чувства, тем более выражены ее вегетативные компоненты, расстройства в работе органа или системы, хотя до настоящего времени связь алекситимии с психосоматическими расстройствами однозначно не доказана.
Существуют три основные теории происхождения алекситимии:
биологическая – теория, рассматривающая алекситимию как первичный процесс, обусловленный генетическими механизмами и особенностями развития головного мозга, теория травматической соматизации, согласно которой алекситимия – следствие полученной психологической травмы, и теория социального научения, связывающая появление алекситимии в аспекте социальных и культурных факторов.
Считается, что алекситимия, определяемая врожденными причинами, не поддается коррекции.
В рамках этих теорий выдвигается несколько этиологических гипотез:
Гипотеза дефицита – в основе алекситимии лежит застревающее на ранней стадии развитие, в пользу чего свидетельствует использование при алекситимии незрелых форм психологических защит.
Гипотеза регрессии при травмировании – в результате психотравмы, наблюдается фиксация на травмирующем факторе, регрессия на более раннюю стадию развития и соматизация аффектов.
Гипотеза нейроанатомически-нейрофизиологинеского нарушения – алекситимия может быть связана с различными нарушениями развития головного мозга или с блокировкой импульсов от эмоционального мозга к коре, вследствие чего пропадает способность осознавать и вербализовать эмоции.
Гипотеза социально-психологического формирования реакции – алекситимия – феномен приспособления к индустриальному обществу, в котором требуется конкретно-реалистическое, эмоционально слабо окрашенное поведение.
