Когда девочка вытащила дяденьку, в дверь кто-то постучался. Она открыла дверь, и кто-то стукнул ее по голове. Она упала без сознания. Когда девочка очнулась, то она была уже в какой-то землянке, там везде были нарисованы череп и кости. Девочка стала кричать, тогда ей заткнули рот. Потом над ней промелькнул нож. Девочке срезали всю кожу и выдрали волосы. Над ней сильно издевались: отрубили ей голову, руки, ноги. Кровь сливали в банки; ловили других детей и заставляли пить эту кровь.
Когда разбойники уезжали, то раскидали по дороге руки, ноги, голову девочки.
Старый подвал
Фольклорный архив кафедры классической русской литературы ННГУ / г. Н.Новгород, 1996 г.
В одном доме был старый подвал, куда никому не разрешали заходить. Однажды туда зашел мальчик и увидел, что там, в углу, в клетке сидит страшная, обросшая женщина.
Потом узнали, что во время войны ее поймали немцы и кормили только человеческим мясом. Она привыкла и каждую ночь находила себе новую жертву.
Мраморная статуя
Фольклорный архив кафедры классической русской литературы ННГУ / г. Горький, 1983 г.
В одном детском саду, который выезжал на дачу каждое лето, часто стали пропадать дети. И вот воспитатели решили проследить, почему пропадают дети. И один раз, когда дети гуляли на поляне, воспитатели спрятались за деревья.
Вдруг на эту поляну прилетела мраморная статуя, схватила ребенка и прижала его к себе. В этот момент один воспитатель выстрелил из пистолета и попал. Они слышали стук и видели, как от статуи отлетели кусочки мрамора, но статуя поднялась в воздух и улетела, унеся с собой ребенка.
Воспитатели осмотрели траву и увидели белый след. Они решили выследить статую и пошли по этому следу. Долго они шли и, наконец, пришли в пещеру, которая вся была завалена человеческими костями и черепами. На груде костей сидела мраморная статуя и доедала ребенка.
Когда вошли воспитатели, статуя оглянулась и закричала:
— Зачем вы пришли? Как вы посмели помешать мне ужинать?
Статуя хотела наброситься на них, но один из воспитателей выстрелил в нее, и мраморная статуя рассыпалась.
Белая Монашка
Фольклорный архив кафедры классической русской литературы ННГУ / г. Н.Новгород, 1998 г.
Когда строили этот лагерь (лагерь «Сережа» Вадского района), то кто-то сказал строителям, что здесь строить нельзя, потому что раньше здесь был женский монастырь. В этом монастыре была главной Белая Монашка. Она хоронила всех монашек, которые умирали. Но как умерла она сама и кто ее похоронил, никто не знал. Но лагерь все равно построили.
Приехала первая смена. И вдруг по ночам стали пропадать дети, а в палатах, где они жили, наутро обнаруживали белые следы, которые ничем нельзя было отмыть. Так продолжалось неделю. Все знали, что детей ворует Белая Монашка, но никто не знал, что делать. И вот один вожатый решил Монашку выследить.
Ночью в чьей-то палате он увидел, как сквозь дверь входит Белая Монашка и хватает мальчика. Вожатый хотел отнять мальчика, ударил Монашку, но она провалилась сквозь пол и пропала.
С тех пор она стала оставлять красные следы, но детей все равно таскала. Но однажды, когда снова исчезла еще одна маленькая девочка, в лагерь пришел старичок. Он нашел могилу Белой Монашки, вырыл ее гроб и открыл его. Монашка лежала на животе, в ее руке было платье той девочки, а в гробу нашли обрывки одежды всех детей, которых она съела.
Тогда этот старичок перевернул Белую Монашку на спину, сложил ей руки на груди, перекрестил и снова закопал. С тех пор Белая Монашка больше не появлялась. Но ее следы в палатке так и не отмыли.
Девочка в красном платке
Фольклорный архив кафедры классической русской литературы ННГУ / г. Горький, 1989 г.
Одна девочка приехала в пионерлагерь. Она носила на голове красный платок и никогда его не снимала. Ребята спрашивали ее, почему она не снимает красный платок. Но она молчала. Каждую ночь она куда-то отпрашивалась на 2 часа.
За ней стала следить милиция. Однажды ночью эта девочка сбежала и украла у воспитательницы маленького ребенка. Она побежала в лес, вошла в избушку, сняла красный платок и задушила им ребенка. Ее тут же схватила милиция, а девочка тут же покраснела и исчезла.
Красные ноги
Фольклорный архив кафедры классической русской литературы ННГУ / г. Дзержинск, 1986 г.
Жила-была учительница. Однажды она увидела у своего ученика красные ноги. Когда он пошел домой, она решила проследить за ним. Он долго шел и дошел до реки. Моста через реку не было. Мальчик сказал:
— Красные ноги идут.
И прошел. Учительница тоже так сказала, но у нее не было красных ног, поэтому она упала в реку. Мальчик увидел, что учительница следит за ним, и задушил ее.
Синие ногти
Фольклорный архив кафедры классической русской литературы ННГУ / г. Горький, 1983 г.
Одна учительница носила на одной руке всегда перчатку. В этом городе рассказывали, что по ночам летают синие ногти и всех душат. Эта учительница говорит одному мальчику:
— Если хочешь увидеть синие ногти, выйди ночью и спрячься за угол сарая.
Ночью ногти летят, увидели его и задушили. Мальчика нашли. В школу пришла милиция и спросила у учительницы, кто велел мальчику выйти ночью. Она говорит:
— Я.
Тогда ей велели снять перчатку и увидели у нее синие ногти. Ее сразу забрали в милицию.
Лошадиные зубы
Фольклорный архив кафедры классической русской литературы ННГУ / г. Горький, 1983 г.
В одной школе была учительница. На уроке, когда она смеялась, она закрывала рот. И однажды один мальчик спросил ее, почему она закрывает рот. Она ему сказала:
— Останься после уроков, я тебе скажу.
Он остался после уроков. Она открыла рот, а у нее лошадиные зубы. Учительница впилась зубами в спину мальчика. А потом сделалась маленькой и влезла в рану на спине у мальчика. После школы мальчик пришел домой. Дома была бабушка, он ей все рассказал. Она ему и говорит:
— Разденься, я тебе рану сделаю побольше.
Когда она все сделала, из раны мальчика выпали зубы, рана сразу зажила. Бабушка взяла зубы и отнесла в милицию.
На следующий день в школу эта учительница пришла без зубов. И ее забрали в милицию.
Рука с ножиком
Фольклорный архив кафедры классической русской литературы ННГУ / д. Старая Рудка Шарангского р-на, 1974 г.
К мальчику подошла на уроке рука с ножиком. Он очень удивился, а дома рассказал об этом бабушке. Бабушка дала ему нож и сказала:
— Если завтра к тебе тоже подойдет эта рука, ударь ее ножом.
На следующий день на уроке к мальчику снова подошла рука с ножиком. Он ударил ее ножом. Дома он увидел, что его мать ходит с перевязанной рукой. Она сказала, что руку поранила на работе.
На следующий день мальчик взял в школу топор, и когда к нему снова подошла рука с ножиком, он начал бить по ней топором и всю ее изрубил. Когда он пришел домой, то увидел, что его мать лежит на кровати без руки. Бабушка сказала, что мать умерла.
