В первом ряду справа с гитарой — Аггей Карпович Стариченко; во втором ряду первая слева — Зинаида Илларионовна Бакал. В третьем ряду справа стоит Семен Серафимович Люлько. Май, Троицын день, 1913
С 1916 года недовольство затянувшейся войной, упадок в сельском хозяйстве привели к бунтам, которые очень часто заканчивались поджогами помещичьих усадеб. Не обошел этот взрыв ожесточения и помещиков Штемповских. Их усадьба стояла в очень живописном месте у излучины реки Рось и примыкавшем к ней участке леса. Двухэтажный барский дом с колоннами был не только красив, но и находился в хорошем состоянии. Дедушка был против его уничтожения и пытался убедить односельчан сохранить дом и устроить в нем сельскую школу, которой не было на селе. Но это не удалось — дедушку избили, а усадьбу разграбили и сожгли. Бессмысленность уничтожения еще раз убедила его в том, что только образованные люди, владея чем-либо, могут не только беречь, но и приумножать. Тогда у дедушки созрела мысль построить сельскую школу. Единомышленников, поддержавших его замысел на селе, было мало, тем не менее, использовав свои былые связи в еще тогда существовавшем земстве, он сумел получить разрешение на строительство. Воплощая эту идею в жизнь, дедушка был на этом строительстве добровольным и бесплатным подрядчиком: использовал строительный материал, заготовленный для ремонта собственного дома, свой гужевой транспорт, кормил рабочих за свой счет, а также внес значительную сумму денег для покупки недостающих материалов.
Бабушка не только не разделяла его энтузиазма, но и горевала о потраченных деньгах, о том, что не будет отремонтирован их собственный дом, к тому же ей приходилось ежедневно готовить еду для рабочих. А дедушка утешал ее: «Подумай, Зина! В этой школе будут учиться наши дети, дети родных и соседей. Сколько будет грамотных людей на селе, и мы увидим, как к лучшему изменится наша жизнь».
К осени 1917 года школа была построена. Это был комплекс из двух зданий. Одно большое, с просторными классами, широкими окнами и большим коридором, второе — поменьше, разделенное на квартиры для учителей. В школе начались занятия, и дедушка был счастлив. Построенная им школа функционировала до 1962 года.
Новый, 1918 год принес еще одну войну. Теперь еще и Гражданскую, а с ней бесконечную смену властей, разруху, голод и грабежи. В это неспокойное время родилась вторая дочь, Екатерина. Нужно было кормить, беречь и защищать свою семью, и это стало смыслом его жизни. Несмотря на свое революционное прошлое, дедушка не был сторонником лозунга «…до основанья, а затем…», поэтому он не присоединился к боевым действиям ни красных, ни белых, ни «жовто-блакитных», считая любой террор бессмысленной братоубийственной бойней. Через село, сменяя друг друга, прокатывались немцы, белые, петлюровцы, красные, махновцы и другие банды грабителей. Семья выживала трудно, приходилось и защищаться, и прятаться, и скрывать семью на дальних хуторах. Все это время дедушка с упорством человека, убежденного в том, что только организованный и грамотный труд может спасти людей от безумия самоуничтожения, продолжал пахать землю, сеять и растить урожай, своим примером увлекая односельчан. Как тогда дедушка, так и мы теперь убеждены, что работать на земле не жалея сил и растить хлеб всегда было гораздо труднее, чем кричать на бесконечных митингах бессмысленное «Даешь!» и размахивать наганом.
В этой кошмарной круговерти событий дедушка не забывал о своем детище — школе. Когда стало не хватать учителей, он сумел уговорить двух профессоров из Киевского и Харьковского университетов преподавать физику, математику и словесность за жилье и «харчи», поскольку в городах уже вовсю свирепствовал голод, причем продуктами и дровами он снабжал преподавателей сам.
Весной 1921 года на весенней пахоте дедушка простудился. Болезнь была скоротечной: сказались годы ссылки и полученные на войне раны. Умер Аггей Карпович Стариченко 18 апреля 1921 года от пневмонии на сорок первом году жизни. Остались беременная вдова двадцати девяти лет с двумя дочерьми, шести с половиной и двух с половиной лет. Теперь ей нужно было растить детей. Замуж она больше не вышла, хотя претендентов на оставшееся хозяйство и молодую вдову было достаточно. Бабушка не хотела отчима детям и взяла всю тяжесть мужской и женской работы на свои плечи. Несмотря на то что она трудилась не жалея сил, хозяйство приходило в упадок. В довершение всех бед в марте 1923 года их раскулачили, забрали весь домашний скот, одежду, продовольственные запасы и выгнали из дома в хлев. Младшая дочь Пашенька, которой было полтора года, простудилась и умерла. Их не выслали в Сибирь только потому, что руководитель «комбеда» был неравнодушен к бабушке до ее замужества. Весной им разрешили вернуться в свой разграбленный дом, но лишили всех земельных угодий, оставив небольшой участок вокруг дома. Бабушке надо было выживать и поднимать детей. Судьба дочерей Аггея Карповича, Ольги и Екатерины, складывалась трудно. Они учились в школе, построенной их отцом, но как раскулаченных их не принимали в комсомол, а без этого учиться далее, чтобы получить образование профессиональное, а тем более высшее, было невозможно. Старшая, Ольга, учившаяся отлично и обладавшая твердым отцовским характером, с большими трудностями и благодаря помощи своего дяди Кузьмы Илларионовича Бакала, который работал в Богуславском райкоме партии в 1932 году, поступила в педагогический техникум и, окончив его, стала сельской учительницей. В 1937 году Ольга вышла замуж за односельчанина, курсанта Киевского летного училища Федора Митрофановича Ивченко, который получил распределение в Москву. С 1938 по 2000 год она прожила в Москве.
Екатерина после окончания школы, также с помощью дяди Кузьмы, с трудом выправила необходимые документы и уехала в Одессу, где в 1939 году поступила в педагогический институт. Там она познакомилась с курсантом артиллерийского училища ленинградцем Сергеем Григорьевичем Богомоловым. Их чувства выдержали суровое испытание войной, и они поженились в 1946 году в городе Киеве, где она живет до сих пор. Впереди их, как и всех, ждало жестокое испытание — Отечественная война! Тяжелые бои отступлений, годы фашистской оккупации, гибель родных и близких, трудная жизнь в эвакуации и бесконечная тревога за любимых, воюющих на фронте, — все это, как и вся страна, пережили бабушка и дочери Аггея Карповича. Так каким же он был, наш дедушка, сын крестьянина Аггей Карпович Стариченко — агроном, социал-демократ, воин, лесовод, строитель школы, пахарь, муж и отец?
Мы, все его потомки, знаем, что это был человек, предпочитавший дело пустым лозунгам. Он любил землю, работал на ней и для нее, вырастил лес, построил школу для будущих поколений и мечтал о том, как образованные люди недалекого будущего без насилия будут улучшать свою жизнь. Наш дедушка прожил всего сорок лет и половиной своей жизни поделился с людьми. Может быть, поэтому не только старики, но и молодые сельчане знают в лесу «Аггеевы делянки» и назначают встречи у «Аггеевой школы». Дедушка не знал нас, своих четверых внуков, но оставил нам свое имя, и мы, Аггевы внуки, правнуки и праправнуки, помним его и гордимся этим именем.
