Император Петр III Федорович
1728–1762
Карл Петр Ульрих, сын герцога Голштейн-Готторпского Карла Фридриха, племянника шведского короля Карла XII, и Анны Петровны, дочери Петра Великого, после принятия православия – Петр Федорович.
Родился 10 февраля 1728 года в Киле.
Приехал в Петербург 5 февраля 1742 года и 7 ноября этого же года принял православие. 15 ноября 1742 года был объявлен своей теткой императрицей Елизаветой Петровной наследником Российского престола.
Слабый физически и нравственно, Карл Петр Ульрих был воспитан гофмаршалом Брюммером, который скорее был солдат, чем педагог. Казарменный порядок жизни, установленный гофмаршалом для своего воспитанника, в связи со строгими и унизительными наказаниями, мешал выработке в нем нравственных понятий и чувства человеческого достоинства. Молодого принца учили много, но так неумело, что он получил полное отвращение к наукам. Латынь, например, ему надоела так, что позднее в Петербурге он запретил помещать в свою библиотеку латинские книги. Учили его, к тому же, готовя, главным образом, к занятию шведского престола и, следовательно, воспитывали в духе лютеранской религии и шведского патриотизма. А последний в то время выражался, между прочим, в ненависти к России.
В 1742 году, после назначения Петра Федоровича наследником русского престола, его снова стали учить, но уже на русский и православный лад. Однако частые болезни и женитьба на принцессе Софии Фредерике Августе Анхальт-Цербстской, в православии Екатерине Алексеевне, помешали систематическому ведению образования. Петр Федорович не интересовался Россией и суеверно думал, что здесь найдет свою погибель.
Военное дело – единственное, что его интересовало, – было для него не столько предметом изучения, сколько забавы. Наследник престола, взрослый уже человек, предпочитал делу развлечения, которые с каждым днем становились все более странными и неприятно поражали всех, окружавших его. Он обнаруживал все признаки остановившегося духовного развития.
Конный портрет Петра III. Художник Георг Христоф Гроот. Начало 1760-х
Елизавета Петровна скончалась 25 декабря 1761 года, и император Петр III вступил на Российский престол. Он начал свою деятельность манифестами 18 февраля 1762 года о вольности дворянства и 21 февраля – о ликвидации Тайной канцелярии. Казалось бы, эти первые шаги на государственном поприще должны были принести ему популярность. Случилось, однако, иначе. Оставаясь в душе лютеранином, Петр III с пренебрежением относился к духовенству, закрывал домашние церкви, обращался с оскорбительными указами к Синоду. Этим он возбудил против себя православный народ. Окруженный голштинцами, он стал переделывать на прусский лад русское войско и тем вооружил против себя гвардию. Побуждаемый своими прусскими симпатиями, Петр III тотчас же после восшествия на престол отказался от участия в Семилетней войне и вместе с тем и от всех русских завоеваний в Пруссии, а в конце своего царствования начал войну с Данией из-за Шлезвига, который хотел приобрести для Голштинии. Это возбуждало против него весь русский народ.
Дворянство в лице гвардии открыто восстало против Петра III и провозгласило 28 июня 1762 года императрицей Екатерину II. Ее муж был удален в Ропшу близ Петергофв, где между 3 и б июля был убит охранявшими его офицерами. Петр III был похоронен в Благовещенской церкви Александро-Невской лавры. По восшествии на престол его сын Павел I перенес прах отца 18 декабря 1796 года в Петропавловский собор.
Императрица Екатерина II Великая
(1729–1796)
см. стр. 62
ИМПЕРАТОР
Павел I Петрович
1754–1801
Сын императора Петра III и императрицы Екатерины II.
Родился 20 сентября 1754 года в Санкт-Петербурге.
Детство Павла прошло не в совсем обычных условиях, наложивших резкую печать на его характер. Тотчас после рождения ребенок был взят императрицей Елизаветой Петровной от матери, и с тех пор Екатерина редко уже имела возможность видеть своего единственного сына, он был передан на попечение нянек.
С 1760 года главным воспитателем Павла стал граф Н.И. Панин. Низвержение Петра III и воцарение Екатерины II мало изменили положение цесаревича Павла Петровича. Существовала в этот момент партия, желавшая видеть его на престоле, а Екатерине предоставить лишь права регентства, но она не располагала достаточными силами для осуществления своих проектов. Это обстоятельство прибавило к порожденному уже ранее отчуждению между матерью и сыном новый оттенок – соперничество, которому предстояло особенно развиться впоследствии.
Паниным составлен был план воспитания Павла, по которому в период до 14 лет предполагалось дать ему элементарное образование. Мальчик учился истории, географии, русскому и немецкому языкам, математике, астрономии, физике. Но частью слабое здоровье и небогатые от природы способности Павла, частью неумение воспитателей не позволили великому князю извлечь большую пользу из дававшихся ему уроков. Современники подмечали крайнюю нервность, впечатлительность и непомерную вспыльчивость Павла Петровича. Воспитание не только не подавило этих особенностей, но еще способствовало развитию в мальчике воображения и мечтательного самолюбия, соединенных со значительной долей подозрительности по отношению к окружающим людям.
29 сентября 1773 года великий князь вступил в брак с принцессой Августой Вильгельминой Луизой Гессен-Дармштадтской, по принятии православия нареченной Натальей Алексеевной. Вместе с тем, воспитание его было объявлено законченным и Панин удален от воспитания. Жена скончалась от неудачных родов 16 апреля 1776 года, и 26 сентября того же года Павел Петрович женился вторично – на принцессе Софье Доротее Августе Луизе Вюртембергской, в православии нареченной Марией Федоровной. У них родилось четверо здоровых мальчиков и шесть дочерей. Старших сыновей, Александра и Константина, по примеру императрицы Елизаветы Петровны, бабушка забрала от матери к себе.
Постепенное обострение отношений между Екатериной II и сыном привело, наконец, к тому, что Павел Петрович замкнулся со своей супругой в Гатчинском имении, подаренном ему матерью в 1783 году, и здесь устроил себе особый мирок, во всем отличный от петербургского императорского двора. Цесаревич занялся гатчинской армией – несколькими батальонами, отданными под его непосредственную команду; и вопросы об их обмундировании и выучке всецело поглотили его внимание.
Мать с опасением смотрела на образ жизни и настроение сына и в последнее десятилетие своей жизни окончательно приняла решение устранить его от наследования престола, передав последний старшему своему внуку Александру Павловичу.
