My-library.info
Все категории

Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков. Жанр: Альтернативная история / Попаданцы / Периодические издания год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Школьник. Том 1-2
Дата добавления:
4 май 2023
Количество просмотров:
141
Текст:
Заблокирован
Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков

Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков краткое содержание

Школьник. Том 1-2 - Александр Мартаков - описание и краткое содержание, автор Александр Мартаков, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info

Максу, суровому 40-летнему мужчине, сделавшему неплохую карьеру в современном нам с вами мире «повезло» — он попал. Да как попал… Ладно бы просто занял тело, но нет… Его путь — в «советчики» 16-летнему парню, который еще учится в выпускном классе простой советской школы. А на дворе 26 апреля 1986 года…
От автора:
Книга завершена. Начало (5–6 глав 1-го тома) было написано в рамках Марафона «Задверкалье» проекта «Шторм» в «ВКонтакте». Здесь публикую полную версию и уже 2-й том в одной книге. Первые главы короткие, заранее прошу прощения, дорогие читатели, привыкшие к объемным частям книг.
Читайте продолжение: «Хроники Макса 2. Выпускник»: https://author.today/work/250136
«Хроники Макса 3. Абитуриент»: https://author.today/work/262994
«Хроники Макса 4. Почти студент»: https://author.today/work/270380

Школьник. Том 1-2 читать онлайн бесплатно

Школьник. Том 1-2 - читать книгу онлайн бесплатно, автор Александр Мартаков
Книга заблокирована
основной игры, где мы в итоге победили по очкам, все-таки «рулил» я, а не Петька, как обычно. Хотя изначально мы его хотели сделать командиром…

— Супер! Ладно, Макс, иди приводи себя в порядок, ванная свободна, — говорит мама. — А я пока что-нибудь приготовлю тебе, легкое, чтобы не переедать перед сном. Вас там хоть кормили?! Или на сухпае сидели?

— Всякое было… — улыбаюсь в ответ, вспоминая события последних двух дней. — Давай чуть позже расскажу?!

— Конечно!

Не мудрствуя лукаво, я действительно направился в ванную комнату, чтобы немного отмокнуть и прийти в себя. Да и голову пора мыть, причем хорошенько так. Все-таки 2 дня активной деятельности на природе дают о себе знать… А ведь у меня волосы короткие… Вот девчонкам-то сейчас «веселье»…

Размышляя о том, о сём, я чуть не уснул в ванной. Хорошо хоть, мама стукнула в дверь минут через 15, обратив внимание на тишину, и сказала, что еда почти готова. Пришлось ускоряться с «водными процедурами». А потом быстренько перекусил и пошел отдыхать, сил рассказывать о приключениях уже просто не оставалось. Мама с Вовкой хотели разобрать рюкзак, но потом достали термос, проверили, что ничего съедобного нет, и оставили до завтра. Вскоре я мирно спал в своей комнате…

Глава 55

16-й отчет Наблюдателя

Виртуальное пространство Наблюдателя.

18.05.1986. Ночь.

«И уносят меня… И уносят меня…»

Что тут еще скажешь… Насыщенные выдались деньки у Макса… Хотя я все ждал какого-то подвоха, подставы, проблем на ровном месте… Но, вроде бы, все нормально прошло. Так, ладно, рефлексировать буду чуть позже, а пока лучше отчет напишу, все польза для дела.

«Текущий вариант „Зарницы“ — это, конечно, нечто особенное, ранее мне не встречавшееся. Все рассказы и воспоминания очевидцев, которые приходят мне в голову, не имеют никакого отношения к тому действу, которое мы наблюдали целых 2 дня, на удивление, с перерывом на сон. Понятно, что мне рассказывали люди, у которых эта игра была в пионерское время, классе в 5–7, а не в 16–18 лет, как у наших текущих участников, но все равно… Не тот компот…

Пожалуй, единственное, что с натяжкой можно считать общим в этих „Зарницах“ — это метание гранат, полосу препятствий и, конечно, командную игру „синие“ против „красных“, которая в нашем случае стала „все против всех“. Хотя, справедливости ради, поначалу студенты „резались“ со студентами, а курсанты с курсантами, чему способствовала даже география расположения лагерей. В противном случае команде Макса вряд ли бы удалось победить настолько уверенно.

Нагрузки, конечно, фееричные, просто нет слов. У меня бы точно „лапы заболели и хвост отвалился“ от такого, если говорить словами кота Матроскина. А тут ребята стойкие и тренированные, столько всего вынесли — просто космос. Особенно этот сон в майскую ночь, без костров и гитары. Жалко, конечно, что романтика не входила в планы организаторов. Напротив, они планировали ночной штурм, но как-то не предусмотрели, что темновато для этого. Пара травм, как обычно, „привела в чувство“, заставив отложить коварные планы на раннее утро.

Вот что я категорически не понимаю, так это их формат оценки и составления рейтингов. Какие-то баллы, личный и командный зачет, приведенные результаты и т. д. Понакрутили на словах такого, что совершенно непонятно, что с этим делать. А потом сами же сделали выводы на основании результатов основного этапа игры, не парясь насчет всего остального. Ну и кто они после этого?!

Вообще, интересно, уже практически, а как считать такие массивы данных без компьютеров и электронных таблиц тех же?! Лично я себе не представляю… наверное, в силу привычки. Но ведь считали и считают, даже не сильно расстраиваются по этому поводу. Возможно, долго, муторно, но вполне действенно. И ведь как-то выявили победителей в индивидуальном рейтинге, даже призы им вручили. Именные „Командирские“ часы — это круто, конечно! Жаль, что Максу не досталось ничего такого…

Кстати, в командном рейтинге победили, а призы где?! Только „+1 балл“ и какие-то „привилегии“ при поступлении в военные училища области и все, больше ничего?! Хоть бы грамоты сделали и групповые фотки какие-нибудь… Хотя, фотографы там были, снимали и довольно активно, несмотря на „пленку“, а не „цифру“. Вопрос лишь в том, достанутся ли ребятам фотографии на память?! Хм, а, может быть, это и есть будущий подарок от командования победителям, о котором не стали говорить заранее?!

Вообще, очень здорово, что Макс решился-таки действовать активно, беря на себя роль командира, руководителя проекта. Какой смысл оставаться „серым кардиналом“, когда нужно принимать решения и действовать быстро, без лишних „игр на болоте“ или тактики „тянуть кота за яйца“. Возможно, это результат не только минимального воздействия на него в плане обучения, но и тех приключений, которые ребята пережили в последние дни? Все-таки за 3 дня им здорово досталось, гораздо круче, чем на тренировках. Теперь-то я понимаю, почему физрук и нвп’шник так „веревки вили“ из них…

В принципе, я считаю, что нужно и дальше прокачивать лидерские навыки Макса на разных уровнях „приключений“. С „Зарницей“ разобрались, теперь можно делать серьезный акцент на „последний звонок“ и предстоящие уже совсем скоро выпускные экзамены в школе. А там много интересного ожидается, поэтому пора мне готовить „учебные материалы“. Благо тактика уже отработана, результат получается весьма неплохой, хоть и не всегда идеальный».

Нажимаю «отправить отчет», а сам думаю «неплохо ведь все прошло».

Глава 56

Утро чемпионов

Квартира Сергеевых, обычный жилой дом в центре Саратова.

19.05.1986. Утро.

Утро начинается, начинается… Так и хочется спеть! Пока не посмотрел на часы… Блин, я же в школу почти опаздываю… Ааа!!!

Подорвавшись как «ошпаренный» и «ужаленный» одновременно, несусь в сторону санузла, изображая из себя «древнего бегемота», опаздывающего на свидание. Само собой, с такой же грацией, как у этого, несомненно, «достойнейшего члена современного общества». Осталось найти его в нашем обществе, хотя бы прототип, но это уже вторично.

Быстро привожу себя в порядок, радуясь, что нормально «отмок» еще вчера, поэтому сегодня нет нужды тратить много времени на водные процедуры. Быстрый перекус, большое спасибо маме за завтрак и помчался в сторону школы. Все расспросы о наших приключениях в выходные пришлось отложить на вечер.

* * *

Школа № 2, практически центр Саратова.

Тот же день и время.

Конечно, Петька меня на улице уже не дожидался, в этом не было никакого практического смысла. Была мысль пробежаться до школы галопом, но я решил, что это уже лишнее. Да и не


Александр Мартаков читать все книги автора по порядку

Александр Мартаков - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Школьник. Том 1-2 отзывы

Отзывы читателей о книге Школьник. Том 1-2, автор: Александр Мартаков. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.