Красными чернилами крики души: «качался на стуле», «опять качается на стуле», «пришёл без сменной обуви»… Что значит «плевался на перемене»?! Это как? А, это жеваной бумагой из трубочек. Интересно, а в меня тоже… плюются?! Что-то я не уверен в своей способности перенести это без ответного членовредительства…
Ладно, будем решать проблемы по мере их поступления. Лезу в конец дневника.
Тройки и четверки в четвертях по английскому, русскому и литературе, рисованию и труду. Да, писателем или художником мне не быть… Остальное, слава богу, пять.
Листаю на текущую неделю. В субботу меня поджидают геометрия, химия, физкультура, английский и биология, потом классный час.
Отложив дневник, берусь за учебники. Что хоть учим-то в этом сезоне?
Отлично, по биологии в этом году анатомия и физиология человека. Я радостно фыркаю, верхнее медицинское мне в помощь. По химии — неорганика. Сверившись с изредка встречающимися в дневнике заданиями, определяю изучавшиеся в третьей четверти темы: галогены и группа кислорода. Ха-ха, всего 30 страниц в учебнике, за час вспомню.
— Эту неприятность мы переживём, — немузыкально напел я и с тревогой взялся за учебники по геометрии и алгебре.
Ыыы…, как чувствовал! Теоремы косинусов и синусов, вписанные и описанные многоугольники, квадратные уравнения. А слова-то какие! Дискриминант, теорема Виета, разложение квадратного трёхчлена. На последнем я хихикнул, потом взгрустнулось. Может, в школе я это и сдавал в своё время на пять, но сейчас к этому подвигу не готов категорически.
— Что ж вы, товарищ Барсуков, — ласково говорю обложке, — такой курс написали сложный-то?
Шутки шутками, но светит мне все каникулы изучать алгебру с геометрией заново…
С русским ещё хуже. «Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельствами степени и образа действия», «сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельствами следствия, цели и сравнения». Это ж филология, в восьмом-то классе… Ужастик. Что-то мне видится неправильным в обучении детей грамоте через тонкое знание морфологии языка. Правильно Алла Борисовна спела: «Нынче в школе первый класс вроде института», святая истина.
На этом фоне программа по физике выглядит стройной и лаконичной: второй и третий законы Ньютона, закон всемирного тяготения, момент силы, закон сохранения импульса. Это готов за день выучить.
Итак, алгебру и русский придётся восстанавливать на каникулах. Грустно, девушки. Кстати, о девушках… Нет, стоп, поручик, первым делом — самолеты. И я волевым усилием отогнал горячащие мысли о непотребном сначала на задний план, а потом и вовсе выкинул их из головы. Сейчас есть задача поважнее.
Откинувшись назад, задумался. За неделю каникул, конечно, начитаю всю программу года по всем предметам. Все-таки учиться — это тоже навык, если у школьников он ещё недоразвит, то к окончанию института отполирован до блеска. И это как езда на велосипеде, если уже научился, то не разучишься.
А вот суббота меня напрягает. Может, агравировать симптомы? Опасно, можно загреметь в больницу, чего категорически не хочется. Ладно, биологию я и сам могу вести, химия страха не вызывают, геометрию придётся выучить, в конце концов, там всего сорок страниц. Осилю за три дня. А вот с английским надо что-то придумывать, там могу проколоться на слишком хорошем знании, и объяснить это будет сложнее, чем незнание теоремы по геометрии.
Вздохнув, складываю учебники в портфель и берусь за изучение прихваченной с кухни стопки газет. «Правда», «Красная звезда», «Советский спорт», и недельной давности «Литературная газета». Сверху вырезка из какой-то газеты с программой телепередач. С неё и начинаю.
Итак, сейчас идут «Отзовитесь, горнисты». Затем в течение получаса будут идти, хм, «Рассказы о ПТУ». Нет, спасибо, не надо… Дальше целых полтора часа классической музыки, сцены из опер Скрябина, Мусоргского и Глинки. И это в прайм-тайм… Обалдеть. В двадцать один — «Время». Потом фильм о Мравинском — и это всё, конец передач по первой программе.
Да, не густо. Интересно, это осознанная политика, чтоб люди у телевизора не жили, или власти на самом деле не понимают, как с толком использовать такой мощный ресурс? Вот и первая тема на обдумывание.
Я потянулся к «Правде», и в этот момент в коридоре резко затрезвонил телефон.
— Алло.
— Ну что, поел? — решительно раздался из трубки незнакомый девичий голос, и продолжил, не дожидаясь моего ответа. — А я стрижку сделала, завтра увидишь. Под Мирей Матье. Как ты думаешь, мне такая идёт?
Началось! Мгновенно взмокнув, я поволок телефон в комнату, на ходу лихорадочно перебирая в уме варианты ответов. Версия, что кто-то перепутал телефон, не принимается.
— Ну, если ты споёшь так же как она, то даже короткий ёжик будет неплохо смотреться, — осторожно забрасываю ответ.
— А? Короткий ёжик?! А это идея… — в трубке колокольчиком разливается смех. — Эриковна заикой сделается, меня увидев.
— Да, популярность будет тебя преследовать, не будешь знать, куда от неё спрятаться, — подтвердил я, пиная зацепившийся за край двери телефонный шнур.
— Сейчас, погоди, я час заварю… А то ещё не ела после школы…
Смутные подозрения начинают оформляться в гипотезу. Да, этот голос я не слышал тридцать пять лет, но интонации припоминаю. Да и кто ещё мог мне так звонить?!
Это Света Зорько. Умненькая, весёлая и некрасивая девочка, по какой-то неведомой причине избравшая меня где-то в это время в качестве объекта любви и сохранившая верность своему выбору до конца школы. Потом пути-дорожки разошлись, и я с облегчением вздохнул. По слухам, Зорька вышла замуж и родила сына. В школе мне, к счастью, удавалось удерживать её на расстоянии вытянутой руки и даже чуть дальше, но нервов на это ушло немало.
— Слушай, — начинаю я крадучись, — у меня тут неприятность.
— Что, опять? Во что теперь вляпался?
— Эээ… Судя по всему — в сотрясение мозга. — Интересно, что она имела в виду под «опять»?
— Ой… Как угораздило?
— Классически. Поскользнулся, упал, очнулся — ан гипса-то и нет. Зацепился за бортик ванны, вылезая из душа, и спикировал головой в стену напротив. Теперь лежу, жду врача, мама в поликлинику побежала.
— Я сейчас приеду!
Меня ещё раз окатывает холодным потом. Только не это…
— Стой! Не надо. Я себя плохо чувствую, голова болит и всё такое. Сейчас с тобой поговорю и спать завалюсь. Скорее всего, меня врач на три дня дома оставят. Значит, я выйду в школу в субботу. Ты напомни, — делаю голос просительно-вкрадчивым, — у нас там что из контрольных будет, а то у меня в дневнике ничего не записано…?
