Позже выступали другие преподаватели впрочем, сказав в своих выступлениях почти тоже самое, но другими словами.
— "Есть!" — донеслась до меня Санькина мысль.
— "Что есть?" — спросил я.
— "Я поставила блок, на МГ. Он ехал сюда на переднем сиденье одной из машин. Думаю, что обратно будет то же самое. Я сделала так, чтобы он оттолкнул водителя и резко вывернул руль, когда будут проезжать мимо реки".
— "Думаешь, сработает?"
— "На знаю. Но больше ничего не приходит в голову. Я поставила ему видение, что дорогу перегородил грузовик. Даже если он останется жив, он будет помнить именно это".
— "Ладно, пусть пока остается как есть, дальше посмотрим. Я тут прикинул. Если отец здесь, да еще в такой компании, то думаю он сможет организовать наш подвод к нему. Если конечно ничего не выйдет сейчас".
— " Слушай, там кажется про тебя!" — я прислушался к очередному докладчику.
... И рискуя своей жизнью, бросился на спасение ребенка, вытащив его из ледяной воды озера. — Услышал я последние слова выступающего докладчика. После этого он еще долго рассказывал о моем "подвиге", болезни после того, как меня самого достали из ледяного плена.
Докладчик остановился и минуту молчал обводя глазами зал, после вновь заговорил:
— Но награда, нашла своего героя. На сцену приглашается курсант первого курса Тимохин Александр.
Несколько секунд, я не мог прийти в себя от услышанного.
— Иди уже, ждут! — толкнула меня локтем сестра.
Я поднялся и на негнущихся ногах прошел на сцену.
— Награду вручает Заместитель Министра Внутренних Дел республики Узбекистан Генерал-майор милиции Исаков Исмаил Исаакович.
Отец поднялся со своего места и подошел ко мне. Сказав положенные слова поздравления, он прикрепил к моей груди медаль "За спасение утопающих", вручил грамоту и пожав мне руку, чуть приобняв прошептал: "Не уходи далеко, позже поговорим". Я поблагодарил руководство дежурными фразами и прошел на свое место, все еще находясь в шоке от произошедшего. Сестра тут же прильнула ко мне, едва я сел на свое место, разглядывая награду.
— "Но ведь договаривались о другом" — передал я ей.
— "Видимо, что-то изменилось. Политика, аднака" — подражая чукче из анекдота, произнесла она.
Наконец собрание закончилось, и гости покинули зал. После их ухода вышли и мы, пройдя в жилой блок.
По дороге в общежитие нас остановил куратор и вызвав из строя меня и сестру, отправил в кабинет начальника Школы, ничего не объясняя.
Подойдя к кабинету, мы увидели толпу гостей приехавших в Школу. Но перехвативший нас секретарь, быстро провел нас в кабинет, предварительно доложив о нашем приходе.
Войдя в кабинет, мы доложились и замерли возле огромного стола, занимавшего большую часть кабинета. Во главе его сидел Юрий Андропов, а по бокам начальник Школы, напротив него Михаил Горбачев, еще пара человек, которых я видел впервые в жизни и наш отец.
— Здравствуйте, молодые люди. Проходите, присаживайтесь. Давно хотелось с вами познакомиться, но все времени нет. — Произнес Андропов. — Здесь находятся люди, которые в курсе ваших возможностей, поэтому можете ничего не скрывать.
Подождав пока мы усядемся он, вновь заговорил:
— Теперь хотелось бы задать вам пару вопросов. — Он на минуту замолчал. — Скажите, кроме того, что мы знаем. То есть передачи мыслей на расстоянии и чтения эмоций, вы можете, что-то еще? Или это предел?
— Разрешите? — Спросил я.
— Да, пожалуйста, Александр. Говорите, не стесняйтесь. Можете называть меня по имени отчеству.
— Не так давно появилась еще одна возможность. Правда она не всегда получается, но мы пытаемся ее развить.
По пути сюда, мы с сестрой решили открыть еще одну сторону нашего таланта, решив, что в этом случае, мы сможем получить доступ к нужным нам людям. Во всяком случае, такая вероятность была, и довольно высокая. Сам же доступ мог помочь нам в исполнении наших задумок.
— И какая же? — спросил наш собеседник.
— Чтение мыслей. Но хочу повториться. Пока это только зачатки возможности, которые не всегда получаются.
— Интересно.
— Разрешите Юрий Владимирович, — вмешалась сестра.
— Да, я вас слушаю.
— У меня к вам будет огромная просьба. Нельзя ли не проводить больше над нами опытов.
— Над вами их никто не проводил, просто пытались понять, как все это происходит.
— Не думаю, что кто-то смог что-то понять, а вот лишить нас этих возможностей у них почти получилось. После той медкомиссии, мы где-то с неделю, не могли нормально общаться. Возможно это действия каких-то медикаментов, которые вводили нам, или что-то еще я не могу сказать что именно. Боюсь, что в один прекрасный момент, если это повториться, мы просто потеряем наш дар. Мне бы этого очень не хотелось. — Пока сестра все это выкладывала, ее внимательно слушали, пристально глядя на нас. — И дело даже не в том, что тогда мы будем бесполезны в нашей работе. Просто это очень больно.
— Больно? — удивленно произнес Андропов.
— Именно так. Но это не физическая боль. Мы с рождения чувствуем и общаемся друг с другом постоянно, разве, что с перерывам на сон. Здесь же появляется чувство, будто от меня оторвали кусок. Часть меня. Я не знаю как это объяснить, но это невыносимая боль. Я вижу брата, но не слышу его и мне будто, что-то не хватает. Что-то недостает. Я не могу словами передать это ощущение. Ощущение потери.
Сестра замолчала. Некоторое время в кабинете стояла тишина.
— Хорошо. Я учту ваши слова. — Произнес Юрий Владимирович. — Теперь мне бы хотелось узнать ваши планы на будущее.
— В ближайшее время, хотелось бы повидаться с родителями. Вроде бы нам обещали отпуск на Новогодних каникулах.
Андропов глянул на начальника Школы:
— Что скажете Иван Сергеевич?
— Что я могу сказать? Отличники. Причем во всем. В официальном рейтинге Школы всегда в первых строчках.
— Что ж. Я не возражаю. Тем более, что отец уже здесь. С ним и поедете. — Произнес Андропов. — Уважаемый Исмаил Исаакович, приемный отец этих курсантов. — Сообщил он присутствующим.
— А дальше? — спросил у нас.
— Мы находимся на службе, и будем работать там, где нам прикажут. — Произнесла сестра.
— Хороший ответ. Ну, что ж. Пожалуй, стоит отпустить молодых людей. Им еще собраться нужно. Думаю пара дней дополнительно им не помешает.
— Конечно, Юрий Владимирович, — произнес начальник Школы. — Можете идти, собирать вещи. Вашего куратора предупредят.
После разрешения удалиться, мы вышли из кабинета.
Спустя минуту из кабинета выглянул отец:
— Сильно не торопитесь, я заеду за вами завтра утром.
