вырастить любое дерево примерно в 30 раз быстрее, чем оно будет расти в естественных условиях. Если хотите, можно вырастить лес. Мы, в общем-то, этим и занимаемся. Предположу, что вы читали о том, как мы полностью восстановили утраченные лесные пространства, которые были вырублены в тайге и многих других местах?
– Да, именно про это я и читал. Хотелось бы увидеть, как вы это делаете?
– Александр, насколько я знаю, всем новичкам открыт доступ к агрокомплексу. Если хотите, приходите к нам в начале весны. Мы будем готовить к отгрузке около 20 000 деревьев. Также мы будем высаживать новую партию побегов, и вы сможете понаблюдать за этим. Если останетесь у нас, можете заглядывать. Увидите, как быстро они растут.
– Это очень здорово, – Александр улыбнулся, – конечно, останусь. Здесь так интересно.
– Да, уверен, вам здесь понравится. Меня зовут Олег Луа. Буду рад вас видеть через неделю.
Пожав руку, Олег вернулся к группе специалистов, а Александр покатил на сегвее обратно в кампус.
Покатавшись по территории, он направился к 9 корпус на первую лекцию. Надо заметить, что сотрудники и специалисты кампуса не обращали на новичков никакого внимания. Также Александр не встретил ни одного из новичков пока 3 часа катался по территории.
– Наверное, все уже на лекции, – предположил он, заходя в аудиторию 209. В аудитории уже находились 6 человек. Остался только один свободный стол в самом далеком уголке от окна.
– Здравствуйте, – произнес Александр, обращаясь к тем, кто уже пришел. Все 6 его одногруппников, смотрели на него с интересом.
– Привет! – бойко сказал молодой мальчик лет 16 на вид.
Александр улыбнулся и прошел к свободному столу. Аудитория была небольшой, с одной стороны стояли столы для учеников, их было 7. А с другой стороны был расположен большой стол учителя. Кресла не было. На столе была невысокая трибуна. Окна были огромными и хорошо освещали всю аудиторию. Между столами было достаточно большое расстояние. На каждом столе располагался дисплей. Клавиатуры не было, подойдя ближе, Александр заметил, как на столе отражалась голографическая клавиатура, также возле символов и знаков клавиатуры были другие иконки и знаки.
– Сенсорная панель, для каждого ученика., – одобрительно сказал Саша.
Он уселся за стол и стал изучать тех, с кем ему предстояло учиться. За первым столом ближе всего к окну сидела девушка, на вид ей было лет 20. Она включила дисплей и что-то перелистывала на экране. За вторым столом сидел мужчина, на вид ему было лет 40. Форма у всех была одинаковая и судить о возрасте учеников Александр мог только приблизительно. За третьим столом сидел мальчик, который с ним поздоровался. Он ерзал на стуле и периодически крутил головой, осматривая аудиторию. За четвертым сидела женщина, на вид ей было около 30-ти лет. Она сложила руки и что-то читала на дисплее. За пятым столиком был еще один юноша лет 18. Когда Александр посмотрел на него, он сразу же поймал его взгляд. Саша перевел глаза дальше. За шестым столом рядом с ним сидел высокий рыжий парень лет 25. Он также листал на дисплее страницы и внимательно их изучал.
«Надо бы и мне посмотреть, что они все читают». На дисплее, было изображение логотипа ОКО Tech’s и название лекции. «Вводный курс». Но только Александр перелистнул страницу, как в аудиторию вошли два человека. Это была женщина высокого роста и мужчина, который нес в руке небольшой кейс. Когда они зашли в аудиторию, все ученики встали.
– Добрый день, дорогие ученики! Меня зовут Кейт Лок. Не удивляйтесь. Я хорошо знаю русский язык, потому что живу в России уже больше 25 лет. Я буду вашим учителем. Моя задача подготовить вас к работе консультанта по одному из самых важных и самых значительных изобретений нашей компании. Матрицы ОКО. Вы были выбраны для этой работы не случайно. Вы все прошли испытания, которые доказали ваши светлые качества и цельность вашей личности. Уверена. Все вы станете достойными учениками и, впоследствии, специалистами компании ОКО Technologies. – она произнесла название компании на чистом английском языке.
Мужчина, который зашел с ней в аудиторию, положил кейс на стол и открыл его. В кейсе на черной бархатной поверхности находилось несколько предметов. Очки, часы, телефон и небольшой квадрат из стекла, который светился синим светом.
– Представляю вам Матрицу и ее интерфейсы. – женщина взяла из кейса светящийся куб из стекла. – Вот то, что сегодня хотят получить все сильные мира, все главы корпораций. Это ключ к каждому человеку. Ключ к самому себе. Это зеркало, в котором не может скрыться ни один секрет, которое точно показывает все, что есть в человеке. И каждый из вас сегодня получит такой ключ. Пока же я расскажу вам о том, на что он способен.
Женщина подошла к мальчику 16 лет.
– Вот мы видим, сидит молодой мальчик, которому 16 лет. Что мы знаем о нем? На первый взгляд это, наверное, умный ребенок, судя по глазам и тому, что он уже успел попытаться взломать компьютер в нашей аудитории. Он очень юн и наверняка поспешен в своих действиях. Какой у него характер? Кто может сказать?
Женщина подняла руку.
– Пожалуйста.
– Я думаю у него юношеский максимализм, склонность к депрессии, характер эгоистичный.
– Хорошее предположение. А как вы думаете, насколько он здоров?
– Ну, он же очень молод. Думаю, что здоровье хорошее, хотя судя по тому, что он разбирается в компьютерах, могу предположить, что оно уже немного испорчено.
– Прекрасно. А как вы думаете, он надежный друг? На него можно положиться? Можно ли ему доверять?
– Если он прошел сюда, скорее всего да. Насколько доверять? Не знаю. Я бы не стала ему доверять.
– Отлично. А теперь посмотрите все на экран., – женщина поднесла стеклянный куб к лицу мальчика. На нем замелькали числа и он стал ярко красным.
На экране появилась фотография мальчика, рядом с ней был вращающийся куб с числами в нем. Слева от него были характеристики. Характер, здоровье, энергия, аналитика, логика, количество шаблонов, таланты, материализм, совесть, доверчивость, лояльность. Под фотографией располагалась надпись «Возраст реальный» – 69 лет.
– А теперь посмотрим, так ли вы были правы. У него отличное здоровье, сильный характер лидера, отсутствует чувство доверия и долга по отношению к окружающим, насчет депрессий, у него их не бывает никогда. Ему 69 лет.
Все ученики начали улыбаться и переглядываться, включая самого мальчика.
– Расскажи нам о себе, Виктор.
– Даже не знаю, я, в общем-то, обычный человек, такой же, как все.
– Да, такой обычный, что сумел в 14 лет взломать
