- Мда, ничего не понимаю, - выдал вердикт горе-детектив.
- Слушай, Вен, а те цветы не могли быть из теплицы Тотук?
- Тотук? То есть ты хочешь сказать, что это "похититель цветов" сделал? Но зачем ему тебя-то подставлять? У тебя что, враги есть?
- Да нет у меня врагов! По крайней мере я о таких не знаю. Короче, счас берем сверток и гоним к преподам проверть догадку, а потом пусть они сами с этой крикуньей разбираются.
- Хорошо. Вот только кто пойдет забирать сверток?
- Эм. Ну ладно, давай я. Не убьет же она меня, в конце концов.
К счастью, Ирре остался жив, хотя пролетевший прямо над головой табурет потенциально мог исправить это недоразумение. Забрав сверток, приятели пошли в секретариат, где, узнав по какому они вопросу, их тут же напрели к магистру иб Ниламу. Он, в свою очередь, как только понял суть вопроса, отправился с ребятами к эрнессе Нилене, которая подтвердила, что цветок действительно из ее клумб (при этом она что-то бурчала навроде "руки пообрываю" и "носом будет землю копать"). Тогда, узнав у ребят номер комнаты Нисси, эр Хатур отпустил их, пообещав сообщить все подробности дела.
Академия тем временем слухами полнилась. Кто-то каким-то чудом прознал о данной ситуации и разболтал всем, что некий Ирре с первого курса и есть тот самый вредитель. В итоге, когда он проснулся на следующий день, уже все студенты ждали картины соком жирвицы "Магистр иб Тотук пинает нерадивого ученика". Однако, ближе к обеду магистр иб Нилам, не иначе как пожалев бедного мальчика, рассказал всем (его голос каждый мог услышать в этот момент, сидя в аудитории), что, видимо, кто-то смог тем или иным способом принять облик юноши и в нем передать злосчастную посылку. И все бы ничего, если бы принятию чужого облика не обучали лишь с третьего курса. Так что Ирре сильно недоумевал, не понимая, чем же он успел насолить старшекурснику, ни разу с ними не пересекаясь вообще.
Все претензии к оклеветанному были сняты, а поиски истинного виновника расследования так ни к чему не привели.
- Ирре, постой, - сказала Нисси, догнав вместе с соседкой молодого человека после обеда и тут же стушевалась, - я... это... извиниться хотела... вот. Ну, за щеку и вообще. Ты ведь не в обиде, правда?
- Меня тоже прости, - тут же присоединилась ее подруга.
- Да нет, все в порядке, не беспокойтесь. Это же не ваша вина, - ответил юноша с доброй улыбкой.
- Спасибо, - тут же просветлели девушки, - и все же, я хотела бы в качестве извинения угостить тебя обедом в городе - я знаю одно местечко, где подают замечательнейшую еду! Мы платим. А то ты ж совсем худой!
Ирре и впрямь несколько отощал за последнее время. Все дело в том, что при сильных магических и психологических (все же, из-за чтения перед сном мальчик часто не высыпался) нагрузках, тело активирует резервные ресурсы для поддержки организма в тонусе организма, тем более что рост каналов и резерва (как иначе называют источник) требует больших затрат энергии.
- Мм. Только, если вы настаивайте.
- Настаиваем! Меня, кстати, можешь звать Леной.
Глава 5. Второе полугодие.
Здравствуй праздник - Новый Год!
Веселись, честной народ!
Василий Воронов.
Всемирный День Смены Года. День праздника. День радости и улыбок. День подарков. День подведения итогов. Итоги Ирре подводил уже вечером - все (собственно, сам юноша, Вен, и две девушки, с которыми они стали общаться вот уже около двух месяцев назад) разбежались переодеваться перед началом Бала Смены Года Академии. Туда имели правило прийти все студенты. А почему бы и не прийти? Экзамены кончились, а до следующих еще полгода. Завтра всем кроме первокурсников предстоит отправиться на практику в один из уголков королевства или мира в зависимости от везения. Так что самое время отдохнуть душой перед ежедневным опустошением источника.
Итоги же, по мнению Ирре, были более чем удовлетворительные, что явно говорит о том, что следующий год будет не менее плодотворным. Всего за полгода он нашел крайне информативный и, что не маловажно, интересный дневник, обзавелся тремя друзьями и даже победил на дуэли, научился создавать такие заклинания, как светляк, огнешар, ВОШ, воздушный кулак и огненный щит, отлично сдал экзамены и обогнал своих сокурсников в знании некоторых магических дисциплин примерно на год-полтора (пока осилилась лишь небольшая часть дневника, несмотря на большое количество времени, которой мальчик провел в библиотеке). В самом же дневнике, кроме всего прочего, нашел интересную идею по увеличению шансов в бою у магов вообще и рунных в частности. Дело в том, что неизвестный автор сей книжки искал способы ускорить плетение вязей и придумал одну (из тех, до которых успел добраться юноша) вещь: чертить руны обеими руками. По заклинанию на каждую. Это было ужасно сложно. Мало того, что во время боя порой не хватает концентрации, чтобы вывести одну, не то что две вязи, так еще и нельзя забывать то, что руны следует чертить предельно точно - малейшая оплошность в вязи и дай боги, чтобы оно всего лишь не сработало - а рисовать в воздухе не основной рукой, которой написать то аккуратно не можешь, не то, что вязи, это то еще сумасшествие. Конечно, и для этой проблемы было придумано решение: судя по записям, автор месяц ходил с привязанной правой рукой, чтобы научиться на уровне владеть левой. Он делал ей все: ел, писал, рисовал, под конец даже колдовал. После, он еще месяц упражнялся в координации рук - не так то просто заставить их предельно точно выполнять каждой свое действие, это вам не одной чертить круг, а второй квадрат. В общем, Ирре уже сейчас знал, чем займется следующие два месяца, тем более, что первые полторы недели этого срока он будет в комнате один - сосед на выходные планирует отправиться к родителям. Вен, узнав, что его друг остается в академии, когда все разъезжаются по домам, хотел было пригласить его к себе, но тот категорически отказался, обосновав тем, что у него много незаконченных дел.
- Ир, чего задумался? Пошли уже. Я готов, - сказал Ховенхайм, махая перед соседом рукой.
- А? Да я так, о своем. Пошли, а то нас, наверно девчонки уже ждут.
- Ждут они, как же, - усмехнулся Вен, - они еще наверно даже платьев не надели! Но все равно пошли.
Девушки действительно еще не оделись к приходу друзей, так что ,когда они пришли на главную площадь академии, где и происходил бал, ее уже заполонили студенты и некоторые преподаватели разных возрастов. Играла быстрая ненавязчивая музыка, которая звучала, казалось, ото всюду, что не удивительно, учитывая направление этого образовательного учреждения. Кто-то танцевал, кто-то, собравшись в группы, общался, попивая напитки, естественно, были целующиеся парочки и просто скучающие одиночки. Вен с друзьями занялись первым способом времяпрепровождения, пройдя не то, чтобы в середину, но и не оказавшись где-то с краю. Мотив, сменившись на более медленный, крайне располагал к этому.
