Они еще немного поговорили, а затем принялись за уборку квартиры. К вечеру почти все было убрано. Арсена достала какие-то свои вещи, подозвала Рай и показала ей разодранное платье. Раймина поняла сразу что это за платье.
− Прости меня за то что я так тогда сделала. − Сказала Раймина.
− Ты просишь прощения? Ты же не понимала тогда ничего.
− Я понимала, но не так. − Ответила Рай. − Меня учили инопланетяне. Моя мама всегда говорила, что люди с ружьями плохие.
Арсена усмехнулась.
− Ну и попала же ты в историю. − Сказала она.
Рай должна была учиться и вернулась в детдом. Раймина за эту неделю оформила все документы об удочерении и у Рай появилась семья. Ей не хотелось оставлять женщину, но так было надо. Арсена работала на корабле и он вновь уходил в плавание после стоянки в порту. Теперь Арсена должна была вернуться только летом.
В детдоме все было по прежнему. Только Рай становилась другой и менялась на глазах у всех. Ее баловство исчезало и на его место приходил настоящий жесткий характер − ее собственный характер.
Подходило время экзаменов за учебный год. Рай Тарзан готовилась к ним не выбираясь из библиотеки. Она вбирала в себя все. Она читала художественную литературу, учила физику, математику, химию, биологию. Ее заинтересовала история и она узнала не мало событий, происходивших когда-то с Иной Ранкхоф.
В ее руки попалась книга, посвященная целиком Ине Вири Калли и ее роли в истории Земли. В ней было рассказано все от Пришествия Ины Вири Калли до самых последних дней ее участия в войне против нашествия инопланетян.
История была и удивительной и непонятной. Особенно были непонятны частые упоминания о приборе, с помощью которого Ина Вири Калли могла телепортировать и менять свой вид.
Заканчивались летние каникулы. Рай часто убегала в порт, пытаясь узнать не пришел ли корабль, на котором должна была прибыть ее новая мать, Арсена. Корабля не было. Не появился он и когда начался новый учебный год.
− Ждешь кого нибудь? − Услышала Арсена голос позади и обернувшись увидела какого-то парня.
− Жду. − Ответила она. − Свою мать.
− Меня зовут Хадар.
− А меня Рай. Ты тоже ждешь кого?
− Нет. Мой отец работает в порту. Я тебя здесь часто видел. Она давно уплыла?
− Давно. В начале весны. Говорила, что вернется летом.
− Она не на Зандерке плавала?
− Нет. На Светлом.
− Тогда понятно.
− Что понятно?
− Светлый попал в шторм и сейчас в доках на той стороне.
− Это точно?!
− Конечно. Ты что, не знаешь как узнавать о кораблях?
− Нет.
− Пойдем. Я тебе покажу.
Рай пошла за парнем, и он привел ее в управление портом. Через некоторое время Рай узнала и о корабле и об Арсене. Она должна была прибыть через две недели на пассажирском теплоходе.
Раймина встречала Арсену в порту. Она узнала обо всем с точностью до минут и пришла в порт за долго до момента прибытия. Корабль появился в порту, подошел к причалу и вскоре пассажиры начали выходить с него.
Рай узнала Арсену и бросилась ей навстречу, когда та вышла на причал.
− Рай! Господи! − Воскликнула Арсена, обняв ее. − Как же так? Ты не на занятиях?
− Я отпросилась встречать тебя.
− А как ты узнала?
− В порту. Я все лето приходила сюда, а потом один парень мне помог узнать что случилось. Он сказал, что в этом году один корабль утонул и почти весь его экипаж погиб.
− Наш корабль не мог утонуть. − Сказала Арсена.
− Не мог?
− Не мог. Он самый лучший.
− А почему он в доке?
− Сломался двигатель, вот и получилось так.
Рай снова была с Арсеной. Теперь она каждый день с утра отправлялась на занятия, а после них уносилась домой.
В какой-то день во время занятий на улице послышалась стрельба, а еще через несколько минут занятия были прерваны и всех учеников согнали в спортзал. Несколько человек в масках и оружием в руках приказали всем сидеть, объявив детей и учителей заложниками.
Еще через несколько минут в этот же зал пригнали и вторую часть школы и семерых детей инопланетян. Трое из них были тайлинами, а четверо нерианцами.
Их усадили вместе со всеми. Кто-то из детей пытался сопротивляться, но их заставили силой молчать и сидеть вместе с инопланетянами.
Террористический акт. Террористы требовали деньги и оружие за то что они отпустят детей.
− Если через десять минут нам не дадут ответ, мы начнем расстреливать их по одному! − Выкрикнул человек через мегафон.
Раймина смотрела на них. Их было девять. Девять человек, которые держали в страхе всю школу. Четверо были где-то снаружи и иногда заходили в зал. Пятеро держали на прицеле учеников и учителей.
Что-то надо было делать. Раймина помнила свою идею. Она должна была проявить себя в первый же момент, как только это могло стать реальностью. Она дождалась, когда в зале осталось лишь пятеро террористов, поднялась со скамейки и пошла через зал.
− На место! − Выкрикнул человек. Рай повернулась и пошла к нему. Он направил на нее свое оружие. Раймина «споткнулась» и растянулась на полу перед человеком. Он подошел ближе и уже был готов стрелять.
Звереныш прыгнул. Раймина вцепилась в оружие. Ее рука попала на руку человека и тот отдернул ее, из-за острых шипов, оказавшихся на ладони девчонки. Раймина все еще была в прыжке, когда оружие оказалось полностью в ее власти. Она развернула автомат и нажала спуск.
Очередь прошлась по пятерым людям и те распластались на полу, получив серьезные ранения. Рай проскочила к ним и выбила оружие из рук человека, пытавшегося направить его на нее.
− Берите их! − Зарычал ее голос и Рай подтолкнула оружие к взрослым. Кто-то взял его, а она не медля ни мгновения помчалась к выходу из зала. Она выстрелила прямо сквозь дверь. Из-за двери послышался крик и удар падающего человека об пол.
В школу уже врывался спецназ. Через несколько минут оставшися террористы были взяты и всем оставалось лишь удивляться тому что главное действие было произведено девчонкой.
На Рай Тарзан только смотрели. Люди не находили слов что бы что либо сказать. Кто-то рассказал полиции как было дело, а Рай сидела одна и молча смотрела на всех. Болтливая девчонка не проронила ни слова, пока к ней не подошел командир спецназовцев.
Рай сорвалась с места и удрала, не давая человеку возможности что либо сказать. Она объявилась лишь когда все несколько поутихло.
Ее попытались о чем-то спросить, но она не желала отвечать на вопросы о происшедшем. Несколько дней ее не могли расшевелить, а затем она «позабыла» об этом и вновь стала прежней. Вновь проходили занятия. Но прежнего отношения учителей к Рай уже не было. Разборка с террористами, которую она устроила, сломала что-то в людях. Они не могли ее ругать как прежде, не могли сильно упрекать за что-то. Она была героем. Но вместе с тем все оказалось каким-то загадочным.
