Ознакомительная версия.
— Ну-ну, с каких это пор правоту доказывает махание кулаками да стульями? — скептически хмыкнул Саныч. — Кстати, шесть стульев переломали. А платить за них кому? Правильно. Несчастному Авоськину! В общем, открываем тетради… У вас же есть тетради? Вот и записывайте. Тема урока «Почему мы были не правы, или Правда жизни от Сан Саныча». Записали? Молодцы. Теперь по пунктам. Пункт первый — «Стулья ломать нельзя».
— Уточнение можно? — теперь уже вмешался Юрец. — Это у нас сейчас по пунктам идет правда жизни или причины неправоты?
— Это, Савин, и то, и то. Ни ломанием стульев, ни маханием кулаками дела не решишь… Кстати, твой вопль: «Погодите, не начинайте без меня, я сбегаю за монтировкой!», говорят, был слышен по всей школе. Так вот, дракой правота не доказывается.
— А чем доказывается? — обиженно поинтересовалась Маша. — «Ашки» первые начали!
— Они начали, а вы продолжили, чем показали себя ничем не лучше, — возразил Саныч. — Ладно, раз так вы не понимаете, будем наглядно демонстрировать. — Он оглядел класс. — Савин и Давыдов к доске. О, и ты, Береснев, давай.
Трое парней подошли к Санычу.
— Чую, будет цирк. — Рита не удержалась от тихого смешка.
— Значит так, — принялся объяснять Саныч, — есть одна древняя мудрая притча про двух баранов. Вы ее, конечно, не знаете и знать не можете.
— Потому что некультурные? — угрюмо уточнил Юрка Давыдов.
— Нет, потому что я ее только что придумал. Так вот, сейчас мы ее наглядно изобразим. Действующие лица: два барана и, Береснев, ты у нас пастухом будешь. Итак, притча. В одной маленькой, но очень гордой школе… тьфу, стране хороший и добрый пастух выгуливал двух баранов. И звали их баран «А» и баран «В». Все совпадения с вашими классами типа случайны. — Саныч хитро улыбнулся. — Вот однажды добрый пастух по фамилии Авоськин привел баранов на прекрасный луг. Но вместо того чтобы щипать себе травку и думать о смысле их рогатой жизни, бараны принялись друг с другом бодаться. Так, Савин и Давыдов, берем на вооружение по стулу и бодаемся.
— Как бодаться-то? — с энтузиазмом поинтересовался Юрец, вооружившись стулом. — На месте или с разбега?
— Давайте с разбега! — Юрка Давыдов тоже явно заинтересовался. — Для правдоподобности!
— А можно я в сторону хоть отойду, чтобы меня не пришибли? — Ромка опасливо покосился на вооруженных стульями Юр. — Или я на правах несчастного Авоськина должен пасть жертвой чужой некультурности?
— Нет, Берсенев, стой, где стоишь, все должно быть наглядно. Падешь жертвой, когда столкнутся. — Саныч не ведал милосердия. — Так, начинаем бодаться!
Только и ждавшие этого «бараны» тут же кинулись друг на друга, выставив перед собой стулья ножками вперед. Едва они столкнулись, раздался страшный треск, Ромкино вполне натуральное: «Убили, ироды!», и следом возмущенный женский вопль:
— Что здесь происходит?!
В дверях класса стояла незнакомая учительница. Миловидная, невысокая, белокурая и с лютым взглядом разъяренного дракона.
— А мы тут это, культурности учимся! — радостно выдал Юрец, потрясая остатками стула. — Здрасте!
— У нас здесь урок, между прочим, идет. — Санычу явно не понравился возмущенный тон незнакомки.
— Вижу-вижу. — Она покосилась на стул в руках Юрки. — Мебель уже ломаете.
— Я не виноват, — тут же отрапортовал Давыдов, поставив малость погнутый стул на место.
— Конечно же, ты не виноват. Виноват учитель. — Незнакомка бросила еще один убийственный взгляд на Саныча.
Тот хмыкнул и обратился к классу:
— Вот вам и второй пункт правды жизни. Записывайте. «За сломанные стулья всегда приходится платить физрукам». — Он перевел взгляд на учительницу. — А вы, собственно, кто у нас будете?
— Я новый преподаватель по культурно-эстетическому воспитанию, — не без гордости заявила она. — А вы, как я понимаю, преподаватель физической культуры? Думаю, пора каждому из нас заняться своим делом. — Она выразительно указала ему на дверь.
Мне даже жалко стало побагровевшего Саныча. Он явно не привык к наездам, тем более каких-то мелких блондинок. Пробурчав себе под нос нечто невнятное, он вышел из класса. Но зато в противовес ему выступал Юрец. Даже с моей последней парты было видно, как он чуть ли не сияет от переполняющего его обожания. Похоже, новая учительница стала для него кумиром. То ли из-за своей миловидной блондинистости. То ли потому, что так бесстрашно наехала на Саныча.
Едва дверь за нашим физруком закрылась, учительница преобразилась. Она просто улыбнулась. Но эта искренняя улыбка в одно мгновение превратила ее из воинственной фурии в ангелоподобное создание. Безобидное и повально дружелюбное.
— Ребята, садитесь. — Она кивнула Юркам и Ромке и обратилась ко всему классу. — Для начала я хочу извиниться перед вами за то, что опоздала к началу урока. У меня для этого была вполне веская причина, но об этом чуть позже. А пока давайте познакомимся. Меня зовут Наталья Андреевна, я буду вести у вас культурно-эстетическое воспитание. Программа нам предстоит обширная, но пока мы займемся не совсем профильным вопросом. Вы, должно быть, знаете, что в конце ноября у вашей школы юбилей, шестидесятилетие.
Может, кто и знал, но лично я впервые слышала.
— В честь этой примечательной даты будет организован торжественный вечер, — продолжала Наталья Андреевна, да так восторженно, словно речь шла о событии чуть ли не вселенского масштаба. — Мы как раз сейчас с директором это обсуждали, потому я и задержалась. Но зато я могу вас обрадовать! Мы решили устроить в честь юбилея небольшой конкурс среди одиннадцатых классов. У вас будет возможность и школу поздравить, и заодно показать, чему вы на моих уроках за это время научитесь. Поэтому все наши занятия до школьного юбилея будут посвящены одному — умению танцевать вальс!
Большая часть моих одноклассниц, и Рита в том числе, радостно заверещали. Лично я их восторга не разделяла. Мне для полного счастья только танцевальных конкурсов и не хватало.
Руслан все не объявлялся. Я даже пару раз ему позвонила на переменах, но ответом мне были лишь длинные гудки. Да и время в школе тянулось мучительно медленно. Мне казалось, что до окончания учебного дня я просто не доживу. Вдобавок, на большой перемене меня в коридоре выцепил Андрей.
— Карина, выслушай меня, пожалуйста. — Он придержал меня за руку, явно догадываясь, что иначе я точно сбегу.
— Извини, но как-то не хочется. Я в последнюю нашу встречу вдоволь тебя наслушалась. — Я хотела высвободиться, но Андрей даже не подумал ослабить хватку.
Ознакомительная версия.
