— Ну что ж, раз надо — уйдешь, — легко согласился мастер, хорошо относившийся ко всей нашей группе, поскольку мы не только не стремились отлынивать от его занятий, но и занимались самостоятельно, что он явно заметил по результатам.
— А теперь подойдите сюда и внимательно меня послушайте, — обратился он ко всей нашей группе и, когда завладел всеобщим вниманием, продолжил. — У вас неплохие результаты и я не имею права требовать от вас того, что не предусмотрено учебной программой, но я вижу, что многие стремятся научиться чему-то большему чем обязательный минимум. Я могу для каждого из желающих разработать программу из упражнений, подходящих к его текущему уровню возможностей, а так же попытаться подобрать подходящий вам тип оружия. Но если вы соглашаетесь, то придется тренироваться каждый день, а не только на моих занятиях. Если вы не готовы тратить на это время и силы — лучше не беритесь и не тратьте мое время, но если готовы — будем вместе пытаться сделать из вас не только магов, но и неплохих бойцов. Итак, те кто будут заниматься дополнительно строятся от меня по правую руку, кто хочет ограничиться рамками школьной программы — по левую.
Кажется результату удивились абсолютно все — и мастер Ивор и даже мы, все дружно перешедшие в правую от него сторону. То ли пример обучения стрельбе из лука оказался так заразителен, то ли просто мастер Ивор всем нравился и его инициативу захотели поддержать, но отказавшихся так и нашлось. Мой резон был значительно прозаичнее — для меня детская программа в принципе была упрощенной, а тренироваться под руководством профессионала всегда лучше чем заниматься самодеятельностью.
— Тогда давайте поступим так, — быстро отошел от удивления мастер. — Я сейчас заберу одного из вас и запишу нужные мне параметры, а остальные будут делать стандартную разминку под руководством… ну пусть будет Рейс. Справишься?
Мальчишка молча утвердительно кивнул.
— В следующий раз я буду с кем-то другим заниматься и так постепенно с каждым.
— А можно в следующий раз я разминку проводить буду? — Тут же влез с инициативой неугомонный Марек.
— Можно, если заниматься хорошо будешь, — оставил себе лазейку для отступления преподаватель. — Итак, Наталья идет со мной к брусьям, остальные на разминку.
Ох и загонял он меня в этот раз. Чего я только не делала: бегала на разные дистанции, приседала, качала пресс, висела на время на перекладине, запрыгивала на скамейку, держала «уголок», безуспешно пыталась подтянуться и в завершении окончательно умаявшись таки свалилась с брусьев.
Мастер прикинул затраченное на меня время и решил, что успеет поиздеваться над еще одним испытуемым, в качестве которого выбрал Марека. Меня же отпустил сразу, не дожидаясь когда настанет обещанное время, поскольку добиться от меня каких-либо существенных телодвижений сейчас все равно было не реально. Пошатываясь и норовя споткнуться о собственные заплетающиеся ноги я побрела в заветную библиотеку.
Господин Эшен удивился не столько моему появлению посреди урока, поскольку такое временами случалось, сколько заморенному состоянию.
— Что с тобой случилось? — обеспокоенно спросил он.
— А? — Не сразу сообразила я в чем дело, — Ах это… ничего страшного, просто на физподготовке тестирование проходила, сейчас отдохну немного и все нормально станет. Я к Вам по делу в общем-то.
— Так ко мне без дела и не ходят обычно, я же библиотекарь, — усмехнулся мужчина.
— Ну я не совсем как к библиотекарю, хотя и как к библиотекарю тоже, только не за книгами, — запуталась я в собственных рассуждения.
Он терпеливо ждал когда я перейду к сути дела, не выказывая недовольства возникшей заминкой.
— В общем архимаг Элтар привез вчера дневник какого-то очень уважаемого алхимика и сегодня расскажет об этом на магическом совете. И он велел сказать Вам, что если Вы хотите получить копию с этого дневника, то нужно дать мне чистый дневник, чтобы я с оригинала у него дома по вечерам переписывала. Только не спрашивайте с чего такое расположение ко мне — я кроме того, что ему интересно, что же за странная адептка появилась в академии, ничего больше не знаю.
— А он случайно не говорил, что тот уважаемый алхимик был его учителем? — Уточнил библиотекарь.
— Говорил, — кивнула я.
— Да это же… ну ничего себе… просто не могу поверить, — эмоционально, но малоинформативно высказался господин Эшен, сжимая и разжимая руки наглядно-хватательным движением. — Когда ты сможешь начать переписывать?
— Ну, наверное сегодня вечером, — растерялась я, не ожидавшая такой бурной реакции.
— Отлично, просто отлично, — неподдельно обрадовался этот фанатик собственного дела. — Тебе что-то кроме чистого дневника нужно?
Я задумалась.
— Там дневник разными цветами написан. Я не знаю существенно это или нет, но у меня только один стилус синего цвета. — Доложилась я.
— Да-да, конечно, лучше сделать точную копию. Какие там были цвета? — тут же отреагировал библиотекарь.
— Я видела синий, черный и красный, — припомнила я, — но при мне архимаг только несколько страниц перелистнул.
— Так. Лучше я тебе сразу набор добуду, потом вернешь. В обед дождись меня в столовой, туда все принесу. — Распорядился господин Эшен, все еще пребывая в радостно-возбужденном состоянии. — Не могу поверить, что так легко заполучу такую ценную работу в нашу библиотеку… Обычно я за Элтаром по полгода хожу, документы интересные выпрашивая.
Я тяжело вздохнула. Он-то документ безусловно получит, а вот мне со свободным временем похоже надолго распрощаться придется. Ну да ладно, зато натренируюсь не только писать, но и схемы чертить, да и бывать в доме архимага и общаться с ним самим теперь можно будет без проблем. Заверив уважаемого библиотекаря, что непременно дождусь его в столовой, я неспешно пошла на занятия. Ноги уже не заплетались, но активно двигаться все еще не было никакого желания.
Остальные два урока на фоне физической подготовки прошли на удивление спокойно и размеренно и на обед мы отправились обсуждая те тесты, которые проводил мастер Ивор. Всем было интересно узнать что же такое он нам с Мареком в качестве заданий придумает.
Когда уже почти все доели свой обед за наш столик вместе со своим подносом подсел господин Эшен, вызвав недоуменные взгляды старших адептов и преподавателей. Освободившись от своей съедобной ноши он вынул из сумки, перекинутой через плечо, довольно толстую переплетенную тетрадь и закрытый деревянный футляр, передав все это мне.
