палец — проект воплощать. Так что ещё побарахтаемся вместе.
Ольга аж рот открыла, в изумлении. Я же не открещиваюсь от неё. Чего она там себе на придумывала.
После уроков учительница попросила меня остаться. Но почему-то остались ещё и Ольга с Татьяной. Они сели на задние парты разных рядов, делая вид, что не замечают друг друга.
Речь пошла о моей инициативе: «Я — исследователь». Оказывается, они с завучем уже представили проект директору, основываясь на моих записях. Директор разрешила провести данное мероприятие в рамках нашего класса, где она будет присутствовать сама. По итогам будет принято решение, что дальше с этим делать и делать ли вообще чего-нибудь.
Мне предлагалось организовать процесс подготовки так, чтобы было задействовано как можно больше учеников и помощь в выборе тем для работ.
Вот тут я уже подключил девчонок и дежурных. Отдал общее руководство в руки Ольги и мы, на скорую руку, отрепетировали собрание класса, даже набросали несколько тем.
В общем наш кружок из пяти человек выступит как инициативная группа на классном часе. Приблизительно накидали свои роли. Учительница будет выступать как наша поддержка и административный ресурс.
У всех глазки загорелись. Вот это то, что и требовалось. Главное вовлеченность и энтузиазм. Чтобы мозги работали на открытие нового и интересного. А ещё ориентированность на поиск этого нового и интересного.
На тренировке я осваивал технику плавания на спине. Задействовал новое сочетание мышц. Опять небольшая корректировка в их строении. Вот не пошёл бы я на плавание, чтобы тогда слепил из себя? Понятно, что тут тоже немного однобокое развитие. Но вроде своими утренними лесными променадами немного компенсирую эту однобокость.
Вика совсем уже заняла ведомую позицию. В начале осваивал технику я, потом она показывала, что сама из этого может. Оценив её, высказывал свои замечания, и она старалась их исправить. Так, глядя со стороны я вносил исправления и себе. Короче получился неплохой тандем.
К концу занятия подошла Оксана Ивановна.
— Ну что? Сладкая парочка. Гусь да гагарочка.
— А чего это я гусь?
— Гусь, гусь. Ещё какой гусь. Всю нашу тренерскую камарилью на уши поставил.
— А при чём тут другие тренера?
— Думаешь они слепые и не видят, чего ты тут вытворяешь? Да и я им кое-чего рассказываю. — она улыбнулась — Не боись. Прорвёмся. Теперь все ждут что вы вдвоём покажете на стартах.
— А я тут при чём? — включилась Вика — Меня все и так знают.
— Знают, как перспективную пловчиху. — подтвердила тренер — Но также видят, как ты прибавляешь в технике и скорости, под влиянием Маугли. Это тебе незаметно изнутри, со стороны оно как-то виднее. Ты конечно постоянно росла, но тут просто рывок какой-то. Вот и покажите нашему и другим ДЮСШ [прим. автора: ДЮСШ — Детско-юношеская спортивная школа], как нужно работать. Я на вас надеюсь.
— Не понял. А причём тут ДЮСШ? Я же вроде просто в секцию плавания записывался.
— Это ты пока три раза в неделю ходил — в секции был. А каждый день — это только через оформление в школу. Так что попался гусь лапчатый. Теперь ты наш.
И лицо тренера расплылось в покровительственной улыбке.
— Без меня, меня женили.
— Да ладно тебе, — толкнула меня Вика, — наоборот радоваться надо. Тем более к самой Оксане Ивановне попал. Ты, когда первый раз появился, я ещё удивилась. С чего это вдруг. Но быстро сообразила, что всё не так просто. Поэтому и забрала к себе на дорожку. И не прогадала.
Ох и хитрющая оказывается эта напарница. Прямо «продуманка» какая-то. Один я тут бедная овечка, которую все в тёмную играют. Шучу конечно. Сам играю. Уже и не знаю кто я. А, впрочем, нам ли быть в печали.
— Ну подруга, я тебе это припомню. Ты на какой разряд плавала?
— Первый юношеский. — и немного смутившись, добавила — по праздникам.
— Вот только попробуй мне взрослый не взять.
— То, что?
— То всё. Развод и девичья фамилия. Водиться с тобой не буду. И не писай в мой горшок.
Тут Вика с тренером расхохотались на весь бассейн.
— Вот что? Прямо так и не дашь пописать? — заливалась тренер.
— Угу. — засмеялся я — а ещё и какать.
Дома снова взялся за анатомию. Только теперь перескочил. Решил посмотреть, какие я там мышцы развиваю, а то всё на скелете застрял.
Вот вроде занимаюсь своим мышечным каркасом, но больше структурой и по ощущениям. Сам себя то, плохо вижу. Это других — хорошо. Не знаю может из-за того, что энергетика закольцовывается. Может ещё из-за чего.
Мать моя — женщина. А тут мышечный каркас оказывается так наверчен. Что же это за гении, которые конструировали этот скафандр, под названием человеческое тело. Так. Это всё лирика. Будем вникать.
По мере изучения стал более четко видеть свои мышцы. Возможно я плохо их видел, из-за того, что в голове не было шаблона. Теперь по мере его появления стали проступать детали. Нашёл и косяки в своей работе. Если бы дальше так оставил, то мог нарваться и на конфликты в своём организме. Ну да ничего. Пока структура пластичная можно и подкорректировать. Тем более она ещё долго пластичной останется. Ух. Аж дух забирает от возможностей.
Я сидел за столом выпрямившись и сосредоточенно работал над мышцами плечевого пояса. Заранее закладывал параметры работоспособности и роста. Не хочу выглядеть как качок. Пусть внешне останусь просто в меру спортивным мальчиком. Тем более, что тело растёт. Поэтому и фундамент для будущего. Чтобы без сознательного вмешательства всё работало и было гармонично.
Ох тут ещё и с костями работа предстоит. Они у меня всегда крепкими были. Никогда и ничего не ломал. Но при таком мышечном каркасе увеличится нагрузка и на связки, и на кости.
Надо будет как-нибудь залезть в свои глубинные настройки. Это к тому кристаллу. И там посмотреть. Может не придётся так с каждой мышцей работать.
Вон у Татьяны как со зрением получилось. Я думал, чтобы такого добиться надо было развивать и много работать, а оказалось всего-то, откатиться к базовым настройкам. Вот уж чего не ожидал.
— Валь. Ты бы сходил, прогулялся перед сном. А то сидишь за книжками весь вечер. Так и вырасти не успеешь, как уже состаришься.
Это мама. Ну что же. В чём-то она права. Организм молодой, требуется много двигаться. Да и изменения быстрее закрепятся.
— Ща мам. Уже иду.
Проходя вдоль забора школы, я случайно подслушал разговор. Хорошо, что тут деревца с кустами посадили и меня с той
