-Не надейся, что я одену ЭТО! – свирепо потрясая в воздухе кружевными тряпочками, кричала Лика. Она стояла точно в центре комнаты и следила, как Ылша активирует ком.
-И не надевай, солнышко, – ласково согласился парень, храня невозмутимую мину на лице.
-А зачем покупал?! – удивленно вскрикнула девушка, опуская свое «оружие».
-Думал тебе приятно будет… Не хочешь носить – давай выкинем! Лика посмотрела на предмет женского гардероба:
-Нет. Пусть будет…
-Хорошо, – снова кивнул Ылша.
-Но я ЭТО не надену!..
В общем, распаковка покупок заняла в два раза больше времени, чем было нужно. Ылша взглянул на часы кома:
-Все, Рыжик, я убежал, – он быстро подскочил к девушки и поцеловал ее в щеку. – Пока… Лика успела только посмотреть ему в след, как дверь закрылась.
* * *
Лейтенант Тавров провел беседу с курсант«? Мечевым через день после планерки. И провел успешно: курсант не стал отбиваться и быстро написал заявление с просьбой провести аттестацию. СИБовец решил не говорить с ним раньше времени о замещении преподавателя: сдаст экзамен – поговорим, не сдаст – и говорить не о чем!
-Готов? – спросил ментат Ылшу, когда тот явился к аудитории.
-Готов, – подтвердил тот. В глазах ментат не нашел и тени сомнения в своих силах.
-Хорошо, заходи – тебя ждут.
Ылша уверенно вошел в небольшую аудиторию. Он совсем не боялся «пролететь» – в своих знаниях и способностях он был уверен полностью.
-Добрый день. Курсант Ылша Мечев, Новея, – представился парень сидящим за одним длинным столом преподавателям-экзаменаторам. – Прибыл для прохождения экзамена на проф.пригодность…
-Как по уставу шпарит! – удивился сидящий с краю препод. – Ладно, хорош цырк разводить! Приступим…
«Будешь «Крайним», – определил его для себя Ылша. Ему не понравилось, что его так некорректно оборвали.
-Выбирайте вопрос, молодой человек, – произнес «старичек»-майор, сидящий в центре группы.
Ылша подошел к проекционной стене учебного класса и наугад тыкнул-активировал вопрос.
-Билет номер семнадцать, – зачитал он. – Порядок деактивации «пустотной» несущей платформы НПП-901-7 «Дозорный».
-Хорошо, начинайте доклад, – сказал майор.
-Вам как докладывать, – спросил Ылша майора, – по «учебнику» или по «жизни»? Майор переглянулся с одним из преподавателей:
-То есть?
-Если по «учебнику», – начал Ылша, – то деактивация проводиться в семь этапов. Осмотр, оценка, приемка, контрольный тест, вынесение решения, деактивация блоков, контрольный тест. А если по «жизни», то все эти этапы полная лажа.
-Да? Интересная точка зрения… – сказал майор. – Что скажешь Виктор Палыч?
Преподаватель в чине капитана-инструктора, с которым майор переглядывался, неуверенно протянул:
-Этапы он верно назвал, как по писанному…
-Разрешите? – влез Ылша в возникшую паузу. Он дождался кивка майора и предложил: – Предлагаю провести экзамен в виде беседы. Так мы сэкономим массу времени.
-Не против, – согласился майор. – Палыч, тебе и карты в руки.
-Хорошо… Так что там надо делать по «жизни»? – спросил «Палыч».
-По «жизни» «семерку» в бокс деактивации загонять нельзя, – ответил Ылша. – Потому что «Дозорный», если активировался, становится настолько вредным для здоровья, что ремонту просто не подлежит. Это следует уже из его индекса 901. Девятьсот первая «пустотная» платформа создавалась для «спящих» мин стратегического назначения. Она имеет на борту «замкнутый» источник энергии, что бы не «фонила» и не давала «засветку» на пеленгаторе. Что такое «замкнутый» источник вы знаете: он «засирает» своими отходами все доступные накопители. А в семерке любое свободное место в модулях назначалось под накопитель отработанного топлива. Места для изолирующих стенок уже не оставалось и ими решили пренебречь.
В результате получилась отличная «спящая» мина… А при модернизации платформы кто-то решил слепить на ее базе разведмодуль, не подумав, что такой разведчик получается одноразовым. И что характерно, немерянно дорогим! Ведь модули сбора и обработки информации на пару порядков дороже модуля распознавания цели и собственно говоря самого боезаряда мины!
Но КБ-то деньги потратило, и нужен был результат. Результат и дали! Написали инструкцию по деактивации и смене топливного контейнера. Привели расчеты, что при многоразовом использовании «семерка» дает до семисот процентов экономии, по сравнению с другими модулями… и Флот запустил такой полезный и дешевый «разведчик» в серию.
В результате все рады: и КБ, и Флот, и подрядчики (линии-то под «семерку» и мины практически ничем не отличаются!). Не рады только техники-ремонтники, потому как по первому времени мерли, как мухи на морозе при деактивации «Дозорного» по «учебнику». Ылша закончил свой рассказ и выжидающе посмотрел на преподов.
-Хр-хм… – прокашлялся майор-начальник. – Интересный доклад… Поучительный, я бы сказал… Палыч, что скажешь?
-Сам я с «Дозорным» не работал… И не знаю никого, кто бы работал, – Палыч замолчал, размышляя: не от того ли он не знает случаев успешного ремонта «семерки», что таких случаев не было? – Но в целом доклад правдоподобный. В «семерке» действительно «замкнутый» источник и в три раза больший объем накопителей по сравнению со «спящей» миной 901 серии.
-Ясно, – кивнул майор. – А вы то, молодой человек, откуда такие подробности знаете?
-На Складах с «семеркой» познакомился. Однажды привезли туда бракованную партию от производителя, а в цехе как раз пара «спящих» девятьсот первых на линии деактивации стоит. Даже по «учебнику» допуски к ремонту этих красавиц ого-го какие… Представляете удивление мастера цеха, когда он увидел пару «тихушниц» в контейнерах высшей защиты и тут же целую партию ничем не отличающихся «семерок» в обычном транспортном? Ор стоял до небес! Комиссии потом три месяца вокруг ходили, всех воров распугали… Майор представил нарисованную картину и улыбнулся:
-Действительно, интересная история… По остальным платформам такие же знаешь?
-Примерно, – кивнул Ылша. – Меня ж мужики из цеха все больше на примерах учили. Это уже потом я достал нормативные документы и инструкции по эксплуатации, и отделил «зерна от плевел».
-Хорошо… А чем «твои» Склады не занимались? Ылша уловил подвох в вопросе, но не стал изворачиваться:
-Ручными системами вооружения с большим сроком эксплуатации и надежностью. Типа ИМПов ковровских и тому подобного.
-О-о-о! – оживился «крайний». – Это камень в мой огород. Господин майор, разрешите «поговорить» с курсантом-соискателем?
