— А вот, к примеру, детали из стали разные бывают: твёрдость, структура, состав.
— Да. Сталь это же тоже сплав. Металлизаторы третьего класса и выше могут смешивать несколько материалов. Металлизаторы младше не могут. Для стандартной стали вам потребуются железный и углеродный материалы. Пропорцию вы определите настройками металлизатора. Но если вам нужна сталь с добавлением хрома или никеля, то в металлизатор просто загружается дополнительно соответственно хромовый или никелевый материалы. А твёрдость и структура определяется уже конкретной технологией металлизации.
— И металлизаторы четвёртого класса это всё позволяют?
— Да. Это основные металлизаторы средних и больших производств. Металлизаторы третьего класса свойственны производствам поменьше, а второго и первого очень мелким производствам, ну или отдельным специализированным подразделениям. Конечно, бывают металлизаторы и нулевого класса, имеющие возможность работы с несколькими видами материалов. Они могут создавать даже примитивнее узлы из раздельных деталей, но это особые подклассы, имеющиеся в специальных производствах.
— Хорошо, Перк, — посмотрев на монитор своего компьютера, сказал руководитель, — это ты хорошо знаешь. Ладно. А у тебя вообще какой класс?
— Третий.
— Неплохо, — покивал руководитель подразделения, — тут просто не написано. Выходит, ты к нам сразу после академии?
— Да.
— Тогда что я тебя это спрашиваю! — рассмеялся руководитель, — Ладно, ты работал с такими металлизаторами, как у нас?
— Да.
— А на практике какой самый старший металлизатор вам показывали?
— Восьмого класса. Но трогать не давали, — улыбнулся Перк.
— Конечно, — он улыбнулся, что-то отмечая в своём компьютере, — у нас, кстати, тоже есть восьмёрки. В ремонте тяжёлых роботов используются.
— Ну, это понятно, — улыбнулся Перк, — они могут создавать очень сложные детали. Плюс с неметаллическими частями. Это могут только металлизаторы старше пятого класса. Формально это уже не металлизация, а пластификация, но пластификаторы менее распространены.
— Я вижу, в училище ты времени зря не терял, Перк, как и в академии. Вообще, ты мне даже кого-то напоминаешь, но не могу сказать кого, вот так вот сходу. Ладно, идём. Я познакомлю тебя с твоим временным начальником. Это производственный мастер. Он будет руководить твоими действиями, пока ты не подтвердишь класс. В случае, если твоё присутствие потребуется где-то в другом подразделении, это задание всё равно даёт тебе он, и ты должен его выполнять. Пока ты не подтвердил класс, транспорта у тебя нет. Но, думаю, если ты вдруг будешь кому-то нужен, то транспорт за тобой пришлют. Тут всё понятно?
— Да, — уверенно кивнул Стоун.
— Тогда идём.
Металлизаторы в цехе стояли ровными рядами, между которыми были оставлены большие промежутки. Это было сделано для того, чтобы можно было использовать тяжёлый погрузчик для доставки материала и отправки деталей. Он был способен за один заход обслужить целую линию. В промежутках между агрегатами ходили операторы — многие из них были даже младше Перка. Скорее всего, это были практиканты. Когда-то Стоун тоже отрабатывал на практике свои знания, только на другом заводе.
— А это у нас молодёжь, — будто озвучивая мысли Перка, сказал руководитель, — практику проходят. Скоро, как ты, получат класс и начнут работать. Кто непосредственно управляет металлизатором, ты ведь знаешь?
— Конечно. Оператор.
— Что ты знаешь о его работе?
— Его работа очень проста. По сути, нужно просто доставать детали из лотка и убеждаться, что они без дефектов. Хоть в металлизаторах и есть проверяющая электроника, но присутствие человека всегда необходимо. Тем более, что многие дефекты видно на глаз. Но это случается довольно редко — металлизация относится к наиболее надёжным технологическим методам.
— Отлично, Перк. А что входит в обязанности мастера?
— Именно к мастеру операторы обращаются в случае обнаружения дефектов. И если мастер не может наладить работу металлизатора самостоятельно, то он вызывает инженера более высокого класса. Сам же он имеет класс первый или второй, максимум — третий. Потому что инженер третьего класса уже может работать на подхвате, и именно к нему такой мастер будет обращаться за помощью.
— Да, структуру организации производства, ты, похоже, тоже знаешь отлично, — улыбнулся Борис.
Они дошли до небольшой комнатки, в которой сидел седой щуплый мужчина лет пятидесяти пяти. В отличие от практикантов-операторов он был одет в форму инженерной службы. Увидев вошедших, он встал, чтобы поприветствовать их.
— Вот тебе новенького привёл, — сказал руководитель, указывая на Перка.
— Понятно. Его тестировать надо, или на работу?
— Тестировать. Первичную аттестацию я уже провёл. Проведи вторичную. Я его проверил по базе. Для него уже готовят экзамен. Третий класс будет подтверждать. Ты его сегодня особо не грузи, в первый-то день. Ему может даже сегодня уже защищаться. Так что давай, помоги парню, — он улыбнулся, — ну, удачи тебе, Перк.
— Спасибо.
Борис удалился, и Перк остался наедине с мастером.
— Я Александр. Можно просто Алекс.
— Простите, но вы для меня не Алекс, — скромно заметил Перк.
— Хорошо. Ну ладно. Пойдём посмотрим, что ты знаешь, — сказал Александр, открывая дверь.
Они вышли обратно в цех и побрели вдоль пролёта. Мастер молчал — видимо думал, о чём бы спросить нового сотрудника.
— Ну, значит, это операторы, — он показал Перку молодую девушку, которая прохаживалась между четырьмя металлизаторами и следила за их работой, — металлизаторы редко дают сбои, но у нас всё-таки военное производство, и поэтому один оператор обслуживает не более пяти металлизаторов четвёртого класса. Ну, ты ведь уже понял, что это четвёрки?
— Да, я знаю. Мне ваш руководитель давал брошюру.
— Ну, так вот. А главный металлизатор у нас десятого класса. Он огромен и он занимает один почти целый цех. Остальное место приходится на вспомогательные службы. На этом заводе присутствуют металлизаторы всех классов, и когда ты будешь работать на подхвате, все их увидишь.
— Да, скорее бы, — улыбнулся юноша.
— Итак, Перк. При первичной аттестации ты, скорее всего, уже сказал главные принципы металлизации, да?
— Да.
— Хорошо. Для чего используются металлизаторы четвёртого класса?
— Они используются для производства мелких и средних деталей, слишком сложных для того, чтобы производить их по классической технологии.
— Верно. Вот ты упомянул классическую технологию. А какие детали производятся по ней?
