— Почему?
— Потому что квадрант в Диком пространстве Галактики, за сектором Кессель, где находится, по некоторым данным, эта планета, практически не исследован. И там ли Сидиус сейчас, после того, как я у тебя на глазах отправил в Силу двоих покушавшихся на тебя его миньонов, неизвестно. Я бы не стал на это рассчитывать. Минувшая со времён Руусана тысяча лет показала, что Ситы, когда им надо, умеют очень хорошо скрываться.
***
За день до вылета с Корусканта. Вечер. Падаван Мерили.
Во время совместного ужина, приготовленного для нас одной из жестянок, которому мы с Учителем, в рамках обучения меня управлению дроидами, установили неделю назад пакет ПО по кулинарному искусству, на комлинке Учителя раздалась приятная музыка.
Я их всех наперечёт знаю, потому что наставник свой номер кому попало не даёт. И вот сегодня я увидела, кому он назначил эту мелодию вызова. Голограмма показывает мне голову женщины. Вот она какая — третья пассия Учителя. Почему я не удивлена? Теперь я визуально знаю их всех.
Заметив, что Учитель не один, головизионная голова ласково мне улыбнулась и барахатным голосом, который, как я уверена, имеет влияние на наставника, проворковала:
— Это твоя падаван, про которую ты мне рассказывал? Какая милая девчушка… из неё вырастет, уверена, восхитительная джедайка. Которой не нужно будет махать мечом… все и так будут рады сдаться в плен при виде твоих роскошных волос.
Смех… наверное всё же добрый, рассыпался от головизионной головы по помещению, где мы кушали.
Я встала с сидения и принесла лёгкий поклон в сторону голоизображения над комлинком в руках учителя и представилась:
— Меня зовут Мерили.
Дама снова одарила меня улыбкой и снизошла до ответа:
— А меня — Нилета-Аллурия. И я буду рада видеть тебя с твоим Учителем у себя на Кореллии, в Коронете. Когда Рыцарь Бе-Лов сможет, конечно же, найти для этого время… у меня найдётся много сюрпризов для вас обоих..
Тут учитель, быстренько пробормотав себе под нос — ешь, Мерили, я скоро — собрался с комлинком куда-то подальше из моего поля зрения.
Я и стала хихикать.
Вот весело то будет, если они все трое когда-нибудь узнают про друг друга. Думаю, что весело будет мне. А учителю не очень, хихихи. Но пока… (уже не раз видела!) он по вечерам шепчется по комлинку с своей бывшей — Адирой, теперь вот эта выплыла (и она тоже старше учителя! Хотя и очень красивая), но спит он, как я уверена с молоденькой третьей — которую зовут Маурин. И куда-то «неизвестно куда именно», но точно «к которой» он частенько уезжает на ночь, оставляя меня хозяйничать в небобашне.
Я совсем не против такого расклада. Люблю быть главной! Правда хитрый учитель часто так нагрузит меня за день учёбой и физическими упражнениями, что мне уже и не надо к вечеру ничего… даже толпой дроидов командовать, представляя себя древней завоевательницей, не хочется.
Ну ладно. «летим развеяться» — как сказал наставник.
И последнее… вот что не понятно… как связана наша экспедиция… «куда-то там» и любовные дела моего Учителя? Что он имел в виду, говоря изображению Нилеты в той последней фразе, которую я услышала, когда Бе-Лов выходил из помещения?
-..Кстати, дорогая, я и сам собирался связаться с тобой сегодня. Не могла бы ты мне дать с профессиональной точки зрения консультацию по использованию транспортных корабл..
Для чего транспортные корабли моему учителю, почему он об этом спрашивает сию даму и как это связано с нашей экспедицией неизвестно куда, пока мне неясно. Придётся набраться терпения. Скоро всё само собой разъяснится. Похоже, мой учитель занимается не только моим обучением, схватками с Тёмными, но и ворочает какими-то делами. Я всё узнаю. Обязательно узнаю!
***
Летели к нашей цели мы, прямо говоря, совсем не спеша. Похоже, учитель по причине молодости испытывает к путешествиям не меньший вкус, чем я. Хотя Перлемианский торговый гиперпмаршрут давно известен вдоль и поперёк, но это не значит, как пояснил мне Бе-Лов, что тут нечего посмотреть.
— Но не в этот раз… посещать миры промежуточных систем мы не будем. У нас есть конкретная цель, о которой ты узнаешь по прибытии.
Так и было. Начиная с Корусканта, мы совершили цепь небольших гиперпрыжков, целью числа которых, как я поняла, было моё обучение. Потому что каждый раз учитель заставлял меня пользоваться встроенной системой навигационного компьютера, облегчающей путешествие между освоенным мирами Республики.
— Большой путь начинается с малых шагов… т. е. гиперпрыжков. Я сам так же учился..
Вот и прокладывала путь. При помощь ИИ-помощника навигационного компьютера, астродроида и учителя.
Анаксис, Брентаал, Чазва, Тиранн, Танааб, Лантиллес, Роше, Центарес..
Тут управление у меня было отобрано и дальше «Бродягой Философом» управлял учитель. В системе Центарес, находящейся в секторе Малдруд, мы добрались до одноимённой планеты, занимающей 4-ю орбитальную позицию от местного светила (тоже Центарес!). Планета эта, как выяснила я из БД навигационного компьютера обитаема и на ней живёт около миллиарда разумных и она относится к развитым цивилизованным мирам.
Соответственно, на орбитах вокруг неё мы без проблем воспользовались услугами одной из торгово-заправочных станций, пополнив свои запасы топлива для внутрисистемных полётов на досветовых двигателях. Термоядерные же брикеты для работы корабельного реактора и реакторов основного и резервного гипердрайвов учитель вообще всегда таскает с собой в двойном размере, используя под этот груз часть корабельного трюма.
В системе Центарес мы свернули с Перлемиана в сектор Перкелл. Где, прилетев в столичную систему сектора — систему Тренкрит, учитель привёл «Бродягу Философа» на орбиту обитаемой планеты с аналогичным названием и целый час о чём-то общался по связи с представителями местных властей. Бродя туда — сюда по кораблю, я волей-неволей прислушивалась к разговору, который учитель вёл из кают-компании. Вскоре он произвёл через Голонет оплату в размере почти двух сотен тысяч кредитов за что-то и только после этого, освободившись, счёл возможным проинформировать вслух меня о цели нашей «джедайской» экспедиции.
— Мерили, я только-что оплатил властям сектора месячную лицензию на право поиска полезных ископаемых… на одном планетоиде. Мы сейчас совершаем последний гиперпрыжок и будем на месте. Нас ждёт система Громас..
Сказать, что я была удивлена — не сказать ничего. Нет, я знала, что трюм наш забит не только термоядерными брикетами для реакторов, но и контейнерами с орбитальными мини-спутниками и дроидами для исследовательских работ, но до сего момента предполагала, что мой учитель просто собирается в свою очередную археологическую экспедицию.
***
Громас-16 (16-я из 32-х лун газового гиганта Громас системы Громас сектора Перкелл).
Прежде чем лезть с расспросами к учителю, явно действующему по какому-то плану, я решила оглядеться. В самом прямом смысле слова.
«Кровавая Луна». Сниженная гравитация, пустынные и сухие земли с почвой цвета ржавчины. В доспехах включен обогрев. Да, я защищена специально подобранной в одном из оружейных магазинов Корусканта детской бронёй, там же и идеально доработанной для меня. На ней меньше пластоидных пластин, чем на взрослой и весит она намного меньше. Но в целом, несмотря на дополнительную защиту, к ней надо привыкать. Хорошо хоть то, что на Громасе-16 есть пригодная для дыхания атмосфера.
Два дня до посадки мы занимались с тем, что «развешивали» на разные орбиты над Громасом-16 десяток сканирующих спутников и спускали вниз, на луну, дроидов исследователей. И вот теперь, учитель решил пройтись по луне своими ногами. Куда он, туда и я. На луне, похоже, нет никого, кроме нас, но учитель, очевидно, не расслабляется..
Глава 25 — Пропажа по галактически
Слушаю: TheFatRat — The Calling (feat. Laura Brehm) (2016)
Глава 25 — Пропажа по галактически
