Получив задание все начали пробовать, закрыв глаза, заглянуть внутрь себя. Я тоже начал пытаться, успокоившись и освободившись от всех своих мыслей я попытался погрузиться в себя, это было похоже словно всматриваться в черную непроглядную пропасть, где ничего нет, я смотрел внутрь и ничего не мог разглядеть, так пытаясь увидеть свой источник я не заметил, как время отведенное на урок закончилось, меня толкнула Маюри, при этом поинтересовавшись моими успехами. Поняв, что успешно я не справился, тоже мотнула головой, говоря что у неё также ничего не вышло, после этого услышав вдогонку уходящим студентам слова Минер о практике в свободное время, мы направились опять в столовую, ведь для организма владеющего нужно много потреблять пищи, а после я с Маюри проследовали в другой корпус, где должен состояться очередной урок, по словам Маюри он называется- «Применение стихийных техник».
Так зайдя в очередной лекторий и рассевшись я заметил пожилого мужчину в мантии, который стоял перед преподавательским столом, увидев его я улыбнувшись удивился, не ужели всё таки здесь есть кто то, помимо привлекательных дам. Старец был одет в мантию коричневого цвета, с белой окантовкой, на его голове был металлический обруч, на лбу переходящий по форме в наконечник стрелы, он был стар, было видно что на его голове не было волос, зато его длинной седой бороде позавидовали бы многие, она практически доставала до его пояса, на вид ему было около 70–80 лет, но по его телосложению этого было нельзя сказать, он был войном, крепкий торс, высокий рост, около 190 см, широкие плечи, все это не спрячешь даже за этой мантией, взгляд его серых глаз был равнодушным.
— Итак, — начал старец, после того как все расселись, — Знакомиться сейчас мы не будет, мне плевать кто вы и из какого клана, я должен обучить вас владеть вашими силами, так что познакомитесь у других преподавателей, а со мной в ходе занятия, — начал он скрипучим старческим голосом,
— Вы все, здесь собравшиеся, владеющие стихией воздуха, или как еще иногда говорят ветра, хотя это и неправильно, но всё же, как я вижу все здесь, почти все, — поправил он себя, — Находятся в ранге Воин, начнем с основ и дальше продолжим по мере понимания материала. Для начала, зовите меня- Мастер, мое имя вам ничего не даст, я не клановый владеющий, я из свободного рода, так что вам не нужно меня запоминать, а мне не надо представляться.
— Начнем обучение сразу, без каких-либо прелюдий, если вам что-то будет не понятно, или не будет получаться что-либо, делайте что хотите я не собираюсь вам все разжёвывать и класть в рот готовый материал, идите в библиотеку, спрашивайте у других владеющих, мне плевать, на моих занятиях вы слушаетесь меня, и делаете что скажу я.
— Мастер, а вам не кажется, — перебивает его парень что сидит рядом с Ашур, третий парень в нашей группе,
— Мне плевать, что ты скажешь или слушаешь меня или проваливай нахер, — резко ответил ему преподаватель, а он покраснев замолк и сел на место,
— Итак, вы находитесь в ранге Воин, на этом ранге вам доступно три техники- это техники «воздушная коса», «воздушный таран» и «эфирный щит» первая техника- режет, представляет собой слабо видимую воздушную волну, которая под высоким давлением высвобождается в сторону противника, — слушая мастера я запоминал каждое его слова, он действительно мастер, минимум словоблудия, максимум нужной и полезной информации, — размер и сила техники зависит от ранга владеющего, т. е. от силы используемой в данной технике, так у вас она будет в ширину около метра, при этом вы будете способны на вашем ранге запустить её в противника стоящего максимум на 10 метров перед вами, в дальнейшем она развеется, чем ближе противник к вам, т. е. к началу формирования техники тем выше её сила, так как с каждым последующем метром её сила слабеет.
— Вторая техника «воздушный таран»- эта техника является ударно- отталкивающей, она буквально наносит удар воздушным молотом, который ударяя противника, сбивает его с ног. Использование её многогранно и зависит исключительно от опытности и фантазии владеющего.
— Чтобы использовать технику вам необходимо почувствовать нейтральный эфир и провести его к своему источнику если он пуст, или зачерпнуть эфир из него и по каналам направить его в вашу руку, вытянуть руку, раскрыв кисть, после чего сконцентрировать в середине ладони имеющийся эфир и высвободить его, визуализируя и приказывая образовать нужную технику. Так делается на первых этапах познания техники в дальнейшем раскрывать кисть будет не обязательно, но это в будущем. А пока,
— Мастер разрешите обратиться? — я встал со своего места и обратился к преподавателю,
— Говори уже чего хотел, — разозлившись ответил он
— А что делать если мой ранг ученик? — спросил я услышав смешки со всех сторон, в меня многие показывали пальцем и тихо хихикали, перешёптываясь между собой,
— Что делать? Вы аристо думаете, что вам все должны! Спроси у своей семьи что не смогла тебя обучить ничему, даже азам владения? — с яростью в голосе ответил он, после чего добавил, — Иди учись контролю и развивай свой источник, на моём занятии тебе точно делать нечего, — он брезгливо указал на выход из лекционного зала, бросив мне в конце, — Можешь попробовать усилить своё тело техникой воздуха, если сможешь.
Услышав его выражение про мою семью, я взбесился и мне с трудом удалось не броситься на него с кулаками, странно, но почему-то меня это зацепило, даже не смотря на то, что он говорил не о моей настоящей семье, хотя и ту я не знал.
Пребывая в угнетенном настроении я под всеобщие смешки владеющих моей группы вышел из лекционного зала, заметив напоследок расстроенное лицо Маюри, которая по-видимому переживала за меня, и была единственной кто не смеялся мне в спину.
Покинув аудиторию, я направился к выходу из здания академии, намереваясь пойти в сторону общежития, однако был остановлен требовательным тоном директора,
— Стоять! А-а-а это у нас, наш новый молодой сверх- Хиро, почему слоняешься по коридору, почему не на занятиях, сегодня-же первый день обучения, или тебе это не нужно, ну так знай не все в нашем мире меряется украшениями и внешним видом, так сказать за красивой конфеткой должна находится конфета, а не гнилой огрызок, понимаешь о чём я имею ввиду, а Хиро? — подшучивая надо мной поинтересовалась Грейн,
— Не совсем если честно Госпожа Грейн, — ответил я изобразив поклон,
— Значит нужно развивать свой дар, а то даже как от спермодозатора от тебя толка не будет, — глумливо произнесла она,
— Меня выгнали с занятия, — не стал я скрывать, так как это бессмысленно, она легко сможет проверить,
— И почему же? — удивилась она
— Потому что мой ранг ученик, — ответил не стесняясь я
— Ясно, ну тогда может оно и правильно, смысл вкладывать в тебя силы, однако ты не отчаивайся, развивай источник и каналы, попробуй развить свой дар, он поможет тебе в твоей специализации, кстати на счет неё завтра к нам прибывает новый преподаватель который будет обучать специализации персонально тебя, — насмехаясь ответила она
— К чему такое внимание ко мне? — поинтересовался я,
— Да какое тут внимание, о чём ты, всё очень просто, имеющиеся преподаватели специализации «Берсерк», не берутся учить тебя, говорят что ты покалечишься, или погибнешь ещё при обучении, вот и пришлось искать кто возьмется, и нашли, твой мастер приедет аж с самой окраины нашей Империи, с границы с землей Варваров, — преподавателем она скорее всего будет посредственным, но вот боевого опыта у неё не занимать, про таких как она говорят Валькирия, ты знаешь кто такие Валькирии? — морщась на последних словах поинтересовалась Грейн
— Нет откуда? — пожимаю плечами
— Это те женщины что имея специализацию «Берсерк» смогли поднять более трех рангов, кстати её стихия тоже воздух, так что можно сказать что вы очень похожи, только ты слабак, а так да… похожи, — смеясь сказала эта сука,
— Госпожа Грейн, я пойду лучше помедитирую, хорошо? — спросил я, чувствуя как начинаю звереть,
