Вы отважны и храбры, но для Вас это путь в никуда. Добрые дела приводят к плохим последствиям. Вы буквально магнит для неприятностей, из которых приходится выбираться собственным умом. Но для этого требуется выжить.
- удача = интеллекту (реальное значение удачи всегда равно нулю, а его номинал переходит в характеристику «интеллект», прибавка не выше 200)
Способ получения: Вы выжили благодаря собственной силе, но вполне могли избежать этого, показав её раньше.
Выживание после смертельного нападения убийцы.
Способ получения: Вас могли убить, но Вы дали отпор.
Даже такое есть? Хотя это куда логичнее «хаотичности» или «красоты».
Глава 24
Я со скепсисом смотрел на «карту осадков» на одном из сайтов. По всему городу ни намёка, зато над моим районом серая зона, а над кварталом школы почти чёрное пятно, которое потихоньку движется в мою сторону.
Да ещё промозглый ветер и пасмурно, хотя по городу «ясная погода с переменной облачностью».
Явно кто-то пошалил с погодой. Други на подобное не способны, так что либо талантливый маг, либо скрытый.
А мне, блин, на линейку тащиться, после которой, долбануться можно, семь уроков.
Сначала должно быть некое построение для первых и одиннадцатых классов в 10−00, затем классный час, после которого должны начаться семь предметов: история, биология, экономика, русский язык, литература, физика и физкультура.
Из всего этого проблема для меня видится в последней дисциплине. Если не выйдет получить оценку шахматами или иным обходным путём, в аттестате у меня будет гордая «2».
Вполне допустимо, но не удивлюсь тому, что аттестат будет влиять на какие-то бонусы от способности. Так что надо провести разведку.
— Тотем, ну как? — спросил я, нацепив на себя чёрный костюм с белой рубашкой и чёрный галстук-бабочку.
— Ква, печально. Словно вы с костюмом мылись вместе, но усох только ты, — проворчала жаба, скептически осмотрев меня.
— Ха-ха, очень смешно. Спички тратить не стану. И так вчера пришлось использовать ремонтное зелье после первой попытки, потом убирать запах и сушить в зоне обучения.
— А-а-а-а, — зевнул земноводный объект, — да иди в спортивном.
— Сам видишь, что квест: прийти в костюме по требованию школы и с букетом цветов.
— Но не указано, каком именно костюме.
— Прогресс дал только этот. Ты же сам видишь.
— Телевизор интереснее смотреть, чем следить за тобой. Ты скучный.
Мне нечего было возразить.
Тотем мог остаться дома. Мне это было выгодно, так как несколько зелий требовали того, чтобы их отключили в определённый срок, а ещё три надо было довести до умеренного бульканья и уменьшить огонь. Ещё одно зелье надо было реактивировать, а оно стояло уже давно, не хочется профукать.
Жаба в этом деле была надёжна, но это стоило мне кроме оплаты работы по тарифу 40 рублей за ёмкость ещё и смартфона для связи.
Эта жадная тварь потребовала себе далеко не самую дешёвую модель, поставив меня перед выбором: наворочанный «китаец» с возможностью ловли ТВ-сигнала или никакой помощи.
Надо будет купить мультиварок с поддержанием температуры, но пока без жабы не обойтись.
Я смирился и отправился на улицу.
Там реально торчала туча, границы которой можно было заметить даже в урезанном туманом виде.
В моих планах было сорвать цветы с клумбы у детского садика, но присмотренные цветы уже кем-то были срезаны, равно как и запасной вариант.
Да ещё всё мокро.
— Апч-хы! — я чихнул так, что с моего дождевика брызнула половина скопившихся капель.
Ладно, всё равно дом номинально принадлежит моей шахматной фигуре, это вообще не воровство, возьму вот этот цветок, этот и вон тот. Всё равно зелий из таких не выходит, расхищаю не первый раз, проверил.
Кстати, не понимаю, как я не заработал воровской титул этими действиями.
Ну, жаловаться не стану.
Я до сих пор изучаю книгу с титулами. В целом воровство у природы считается «собирательством», но для титула нужно: построить дом из дерева, собрать сто разных видов растений, изменить ландшафт.
И деятельность учитывается исключительно в реальности, а не в подземельях и скрытых зонах.
Блин, сколько же нюансов в этих титулах? Бесит. И ведь ещё это только то, что заметили или сумели повторить, а ещё и просто предположения.
По мере приближения к школе дождь всё усиливался.
Но оповещений о переносе линейки в помещение почему-то не было. Хотя на сайте прямо было написано, что при «непогоде» действие может быть перемещено в стены школы.
Я добрался до территории школы за полчаса до линейки. Дважды порывы ветра запускали меня в дождевике в короткий полёт. Пока обошлось без падений, хотя розы в моей руке лишились некоторых листочков.
По расписанию сейчас должна была идти или уже закончиться линейка для начальных классов на одном поле, а на другом только начинаться для двух параллелей средних классов.
Ради интереса, я прошёл и посмотрел обе.
Несколько раз ко мне подходили преподаватели и спрашивали:
— Мальчик, помощь нужна? Какой класс?
— Деточка, потерялся? Подсказать? В какой класс перешёл?
Так и хотелось сказать «млекопитающие» или «рабочий», но я отвечал правду:
— 11 «О». Просто осматриваюсь, так как пришёл рано.
После этого всегда следовало удивление и осмотр меня снизу вверх.
Как некультурно.
Ну, зато лишних вопросов больше не было.
Я встал под навесом над трибуной у поля, где должна была пройти нужная мне линейка, а пока там разбредались младшеклашки.
На «моей» линейке почему-то ещё должны были оказаться первоклашки. В чём прикол — не знаю, по мне их лучше бы спрятать от
