если проблема в муже.
- Дедушку мужа?
- Предпочтительней. Хотя можно и своего. Если нет генетических противопоказаний. Понимаешь?
Малышка задумалась.
- Или если у мужа или жены - неизлечимые генетические болезни, и их ребёнок заведомо будет обречён...
Она снова согласно кивнула головой. Потом спросила:
- Так в чём же твоё открытие?
- Неужели не догадалась?
Старший Брат в задумчивости смотрел на серую орхидею.
- Так это оно?
- Нет. Это всего лишь маленький удачный эксперимент на пути к открытию. Я ввёл часть Сениных генов в ядро растительной клетки и вырастил гибрид.
- Химеру! - уточнила Малышка. - Полурастение - полуживотное.
- Да. Потому что чужие - Сенины гены включились в геном растительной клетки, внеся свою ДНК в ядро - и всё заработало, получилось скрещивание, создав химеру. Но...
-- Что - но?
- Мне нужно было совсем другое. Чтобы гены, введённые в растительную клетку как раз "не работали". А только хранились там.
- Как это хранились?
- Жили. Как вирус живёт в наших клетках. Ведь он - только сгусток генов. И попадая в животную клетку, отнюдь не включается в наш геном - не растормаживает все свои гены, а только те, которые отвечают за размножение - репликацию своего генома. И таким образом в неизменном виде передаётся в другие клетки.
- Но мы болеем... если в нас вирус.
- Это уже наши проблемы. Могли бы и не болеть. Но так старается наш иммунитет. И вообще. Это уже совсем другой вопрос...
- И растение тоже будет болеть?
- Возможно. У них полно вирусных болезней. Но есть, к примеру, и помидоры, устойчивые к разным вирусам.
- И орхидеи?
- Конечно. Эти проблемы можно решить. Я ставил цель, как сохранять гены человека.
- Любого?
- А как ты думала?
- И вырастить в наше время какого-нибудь гения из прошлого? Моцарта, например, или Высоцкого?
- Да, если б их гены были сохранены при жизни.
- Было бы хорошо.
- Только гены - ещё не всё. Я не уверен, что из Моцарта вышел бы тот -известный нам всем великий композитор, не будь у него гениального папы, который своим педагогическим упорством смог сделать из него музыкального гения. И не живи Высоцкий в кошмарное советское время - написал бы он столько гениальных песен об этом времени?
- Но один всё равно бы стал музыкантом, а другой - поэтом?
- Да, талант определяют гены.
- И клонировать придётся не только таланты. А просто людей?..
- Что ты имеешь в виду?
- Ну, на тот случай... Если все женщины сделаются лесбиянками, а все мужчины - геями...
- К тому всё идёт.
- И если никто тогда не захочет рожать детей, то человечество всё равно не исчезнет! Детей станут выращивать в пробирках. Или, если мы вымрем в ядерную войну.
Брат кивнул:
- Или станем мутантами, и новые поколения людей будут нежизнеспособны. А гены нормального "хомо сапиенс" сохранятся.
- А она будет?
- Кто?
- Ядерная война.
- Вполне возможно.
- И начнут ее русские?
- Больше некому.
- Знаешь? - вдруг вскочив, закричала Малышка и принялась колотить брата по руке. - Я не понимаю! Почему они такие глупые? Как они могут одобрять войну? Что им украинцы сделали?
Брат глотнул ещё не остывший кофе и, поперхнувшись, пожал плечами:
- Ничего. Но... Им сказали: на Украине - нацисты. Их надо убивать.
- Да какая разница, кто там живёт? Разве можно кого-нибудь убивать?
- Я тоже так думаю... - пряча совсем невесёлую усмешку, согласился брат. - Кто бы ни жил в соседней стране - нацики, пуцики или куцики! Какое вам дело, если они вам ничего не сделали?
- Скажи мне: как могли они казаться себе такими хорошими? А ведь они гордились собой. Не могли посмотреть на себя со стороны? Понять, какими выглядели перед всем миром?
Брат промолчал.
- Значит, у них такие гены?
- Не обязательно. Не всё в мозгах определяется генами. Хотя... Такая особенная внушаемость действительно может определяется каким-то особым геном.
- Геном внушаемости?
- Скорей всего, комплексом многих генов...
- Плохие гены можно удалить. Ты рассказывал... Помнишь? Как можно удалять гены опасных болезней.
- Из генома - до рождения ребёнка?
- Да.
- Этого ещё не делают. Хотя могли бы.
- Так лучше придумай, как удалять вредные гены! - "Чем создавать мяукающих орхидей..." - закончила она мысленно.
- Не всё так просто, - продолжал брат. - Во-первых, такие исследования негласно запрещены.
- Кем?
- Пока самоцензурой учёных. А в будущем... Ты права... Но есть и другая проблема. "Гены внушаемости" могут быть связаны и с "обучаемостью". И потом. Способность поддаваться или сопротивляться внушению зависит от воспитания, от широты и мощности интеллекта. Но таких людей очень мало, они - исключения в человечестве.
"Очень жаль! - вздохнула малышка. - Так жалко, что в мире - сплошные "неисключения"!" - и вслух только сказала:
- А нам говорили, что Бог создал человека по подобию своему...
Брат усмехнулся.
- Я понял тебя.
- Значит, нам врали?
- Если говорить не об эволюции, а о креационизме - искусственном создании "хомо сапиенс", то, кто бы ни создавал человека, ему предстояло создать и человечество. А тому - цивилизацию. А для этого на начальном этапе не нужно было много гениев и талантов.
- Почему?
- Ты же знаешь белорусскую поговорку: "Если Бог даст тебе талант, то ты будешь знать, что с ним делать"...
- И не станешь заниматься другим?
- Ну да. Думаю... Им бы не захотелось становиться охотниками и всю жизнь убивать мамонтов или копать землю. Вместо гениев нужно было создать внушаемого и здорового труженика, способного внушить самому себе правильное желание тупо делать любую неинтересную работу.
- Грустно, - прошептала малышка.
- Ничего веселого... - согласился брат.
"Но теперь ведь другое!" - Она подумала с жалостью про огромное количество несчастных, обычных бесталанных людей, для которых в будущем останется всё меньше нетворческой простой работы. Куда их денут? Отправят всех на войну?
- Совсем даже невесело... - повторил брат. - Жизнь вообще - не слишком радостная штуковина.
- Ты про выборы? - поняла Малышка. - За тобой ещё могут прийти?
- Каждый день.
Брат допил кофе и убрал в холодильник не съеденный бутерброд.
- Ты мог бы уехать?
- Как я оставлю вас с мамой?
