М-м-м. То есть, конечно, спросит, но сначала запишется.
Наиль спрыгнул с подоконника, аккуратно убрал объявление во внутренний кармашек, застегнул на молнию, чтоб случайно не потерять.
Марго ждет. Интересно, что сегодня будем танцевать?
Дневник Н. День 2 ( среда)
Сегодня с Марго изучали тектоник. Похож на хип-хоп, только музыка тяжелая, «электро». Много махал руками — непривычно. Хм, ну-у… хип-хоп лучше. Марго не сказал.
День 3 (четверг)
Локинг. Быстрые движения и замирания в позах.
Мило, но не зашло.
День 4 (пятница)
Паппинг. Прикольный. «Я робот, вжих, вжих».
День 5 (суббота)
Вог. Сразу нет. Полная ерунда! Вслух я этого не сказал, конечно же, но Марго, кажется, поняла по моей кислой роже, и после получаса мучений перешли на модерн. Вот это знакомо. Балет, но без пуантов. И гораздо больше свободы в движениях.
День 6 (воскресенье)
Танцев сегодня не было. Выходной. Валялся с книжкой на диване. Редкое зрелище. Мама несколько раз подходила и трогала лоб. Я не заболел, честно, просто лень напала.
День 5, суббота
Наиль сумрачно переодевался в спортивную форму: последние два урока были физкультурой, —но мысли занимала не школа, а телефон. Всю неделю пытался дозвониться до ВанВаныча, чтобы записаться в группу «Асса», и было странно, что дозвониться не смог. Телефон преподавателя кавказских танцев выдавал то короткие гудки — занято, то длинные — никого нет дома. Как такое может быть и почему никто не перезвонил на многочисленные пропущенные?
Это омрачалось тем, что у Наиля не было своего телефона. Он потерял его больше года назад, на том концерте, где схлопотал фингал и вылет из группы, и так и ходил без него. Собственно, потеря телефона Наиля ничуть не расстроила, не с кем ему было перезваниваться. Но теперь надо было перехватывать его у мамы, а это не всегда удобно.
Еще мучили мрачные мысли, что может, ВанВаныч не отвечает, видя, что звонит его мать?
Возможно, конечно, и такой вариант. Вот только он совсем не вяжется с образом любимого преподавателя. Игнорировать женщину? Очень не вежливо. И глупо что ли.
Ну, а какие еще причины? Указать в листовке номер для переговоров и не отвечать на входящие? Бред. Может телефон просто утерян? Или еще что похуже. Тревога поселилась в сердце.
И беспокоило ощущение, что звонить бесполезно, что ничего не получится, и что не будет никаких танцев с саблей, и «фейерверка» больше не будет, а будет у него дурацкий джайв или, чтоб её, ча-ча-ча с Лизкой. Тьфу.
Первый урок физкультуры прошел как обычно: размялись, побегали, покидали мяч. А на второй неожиданно заявился восьмой «А». Класс зашумел и завозмущался: «Че такое, нам нужно оценки исправить, а тут бардак и толпа».
СанСаныч дунул в свисток:
— Успокоились. Все, у кого оценки за четверть нормальные, могут идти домой, те, кому нужно исправлять, остались. Иванов, стоять! — Васька печально вздохнул и сел обратно на скамейку. — Девушки свободны. – Девочки радостно взвизгнули и потопали в раздевалку. – Коркин, Данилов, у вас пятерки, тоже можете идти.
Потом физрук прошелся по фамилиям ашников. В зале заметно опустело.
— Эльчин, — посмотрел физрук на Наиля, — у тебя четверка, можешь идти.
Наиль заколебался, физрук наверняка что-то задумал, неспроста здесь ашки, но их было девять человек, а наших — семь, если он уйдет, то будет еще меньше.
– Хочешь побороться за пятерку? – спросил физрук. – Хорошо. Итак, волейбол. «А» класс против «Б». Три сета по пятнадцать очков. Кто выиграет – тому пятерки за четверть. Да, Иванов, можешь исправить свою тройку, если постараешься.
Пацаны загудели: «Несправедливо, а если кругом лохи, а я хочу пять?»
— Окей-окей, лучшим в проигравшей команде оценка за четверть на балл выше, — добавил мотивации физрук. — Петров, Спицев — капитаны. Собирайте команды.
Наиль оглядел ашек. М-да уж. Очевидно, что уровень физподготовки у тех был выше нашего уровня. Так ашек ещё просто больше! Замена-отдых. А у них? Хорошо играл лишь Петров «Лось» и неплохо — Лимонов. Но вот толстый Васька и разгильдяй Косуля — слабовато. Сам Наиль, очкарик Каримов и Денис были середнячками.
«Лось» тоже оглядел пацанов. Да, выбор не велик, но ему в любом раскладе поставят пятерку, сам он играет хорошо. Мог лучше, но не стремился.
Косуля жалобно округлил глаза:
— Пацаны, выручайте, мне чуть-чуть не хватает, а? Пожалуйста... — заныл Костик. Все в классе знали, что предки платят ему за хорошие оценки деньги, а за плохие — вычитают. Косуля уже полгода безнадежно копил на «крутой» велосипед. — Я вам покататься разрешу. Паца-аны...
— Ну так постарайся!
— Я стараюсь, но мне не везет, — вздохнул он, — я рассеянный.
Наглые ашки гоготали:
— Эй, слабаки! Мы вас размажем... Гы-гы…
— Сволочи! — вспыхнул Лимонов. — Вечно зазнаются.
— У нас нет шансов, — печально заявил Каримов, поправил свои «спортивные» очки (на уроках он носил модные, в цветной оправе, а на физру одевал какие-то детские, с гибкими металлическими дужками, которые плотно держались за ухо). — Спицев ходит в школьную секцию баскетбола, и вон тот кудлатый тоже. Спортивную карьеру строят.
— Так почему у них не «пять» по физре? — спросил Денис.
— А зачем? Им главное не «два». Что им школа, силы экономят, вот соревнования на носу важнее.
— Не раскисаем, — скомандовал Лось. — Костя, Каримов, Ляма и, — оглядел он Иванова и Наиля, — Толстый на поле. Эльчин – запасной.
Наиль вздернул брови: он играл лучше Васьки. Впрочем, ладно, он привык отсиживаться на скамье во время игр на физкультуре. У него то соревнования по танцам, то концерты — берёг ноги от случайных спортивных травм: мама договорилась со школой, и его лишний раз не мучали.
Игра для бэшек не задалась с самого начала. Кудлатый встал на подачу и нагло расстреливал их поле сильными ударами. Мелкий Костик просто испуганно шарахался от мяча, что летел почти по прямой и, казалось, прямо в голову. Лимонов-Ляма стоял возле сетки и не доставал, Лось везде не поспевал. Наконец, мяч угодил в сетку, и подача перешла к ним. Иванов её сразу слил, не добросив. Избиение продолжилось. Спицев бил чуть слабее, но умело, и раз за разом мяч попадал то в пол, то отлетал от рук наших в стену.
«6:0». Ашки подливали в огонь нервозности, улюлюкая и подначивая.
Наконец, Лимонов
