— Вы правы, нам довольно просто найти человека с базовым сертификатом образования класса А. Но людей готовых учиться еще от двух для шести лет, и только потом работать единицы. Ваш случай для нас идеален! Вы только что покинули стены детдома, ничего не знаете о мире, и готовы учиться и дальше. У нас целая очередь из умных — дураков, которые хотят за два года получить необходимый минимум знаний, и потом сразу устроится к нам. А вот людей готовых отдать пять — шесть лет жизни и стать для нас ценным кадром, единицы! Плюс риски невозврата вложенных денег. Пусть мы и оплачивает только половину суммы, а вторую платит государство, это все равно большие деньги, потеря времени и денег, вложенных долгосрочные активы. Но в вашем случае мы даем, время, работу, кров, деньги. И самое главное, вы, во всем этом заинтересованы. Это вложение денег со 100 % вероятностью получения хорошей прибыли.
— То есть выходите, чтобы я учился еще шесть лет.
— Да. Если быть точным шесть с половиной. Полученный набор сертификатов обеспечит вас работой в любом центре длительного погружения. За это время вы освоите три специализации — техник ВМК, электрик СПСС, смотритель — наладчик центров ДПВР и пройдете шесть двухмесячных практик на различный объектах нашей корпорации. Кстати, время практики оплачивает по половинной ставке, но и это будет много больше того, что вы можете заработать в своем нынешнем возрасте. Первые две специализации, необходимы для получения третьей.
— Что значат аббревиатуры?
— Техник вычислительных машин комплексов и сетей. Электрик сверхпроворных систем связи. Смотритель — наладчик центров Длительного Погружения в Виртуальную Реальность. У нас полно техников и электриков, но крайне мало смотрителей, которые разбираются во всем, что касается центра. Сотрудник вроде вас заменит сразу двух специалистов, и может решать проблемы технического характера, грозящие всему центру.
— Полегче! Я ведь еще ничего не подписал.
— Это вы так думаете.
Не знаю должности человека, который передо мной сидит, но он точно не из рядового персонала. Ход мыслей, построение предложений, даже поза во время разговора, говорит о том, что он входит в рабочее стадо батраков. Клайд слишком умный, и слишком предан своей работе. Но мне непонятны его мотивы. Предлагая такие условия, и зная о моей проблеме, он мог потребовать куда большего, намного, на очень много больше, чем жалкие 50 тысяч за 6,5 лет обучения. А самое главное за время отсрочки от работы на банк.
Через час я залез в капсулу длительного погружения находящуюся в отсеке для персонала. Я был готов сесть в тюрьму, убить человека, пойти на сделку с дьялом, лишь бы отсрочить время попадания в кредиторное рабство. Но Азуса сказала, что колония признаю попадание в тюрьму, попыткой отсрочить выплаты банку. Проценту будут капать даже на время отсидки, и придется работать на благо родного государства. За три года детдома, я так и не смог стать подобием нормального воина, а значит и дохода от работы в Тальзеуре у меня пока не ожидается.
Девушка провожавшая меня к комнату с капсулами для персонала, провела полное медицинское обследование и задала вопрос, котором я сам давно забыл.
— А что значит «Ветания, Олис»
Кроме воспоминаний, это единственная память оставшаяся от родителей. В сети нет ни единого упоминания о Ветании и Олисе, но ни единого совпадения сразу пары слов. Одна колония, серия космических шаттлов и дронов, около тысячи компании и еще куча бесполезной информации. Уверен, это затея отца, но что он хотел этим сказать?
После подписания контракта, первым делом я отправился в учебный центр и засел в пустой аудитории. Нужно собрать информацию и составить план. Азуса тем временем проверяет возможные способы меня кинуть по подписанному договору. Будь то бог или дьявол, я благодарен ему за предоставленную возможность, но играть по чужим правилам я не собираюсь. Повезло? Мне? Это НЕ возможно! Это вообще не реально. Повезти могло кому угодно, но не мне. Почему старик не стал требовать большего? Он ведь знал, что мне нужно и как это получить. Милосердие? Доброта? Забота? Удача? Никогда! Я никогда тебе не поверю, Клайд Рич.
Через сутки напряженной работы, я остался «должен Азусе услугу». Именно в такой формулировке она попросила оплату за свои услуги. Мы встретились в виртуальном кафе с безопасным подключением. В учебный центр ей вход закрыт.
— Как я и говорила раньше, единственным условием договора является твоя отработка в течение пяти лет после прохождения обучения. Благодаря правкам договора перед подписанием, ты не будешь работать бесплатно или жить за свой счет. Корпорация МИР берет на себя ответственность за жилье, питание, здоровье и рабочие условия. Нашел слабое место?
— Меня могут отправить работать в зоне военных действий. Точнее на станцию или колонию, расположенную в зоне военных действий.
— Мы с коллегами пришли к тому же выводу. Я не стала тебе это говорить до подписания договора, потому, что если твой работодатель почует угрозу вложениям, ты не сможешь получить желаемого. Эх, знай тебя этот старик, хотя бы неделю, он бы ни за что не стал вкладывать в тебя деньги. Тебе! Дать шесть с половиной лет на обучение! И всего за 50 тысяч кредитов.
— Я нашел открытый сервер посвященный сбору информации по «высшему образованию». Во всем мире, пятом и шестом ярусе колоний, процент согласия работодателей на оплату обучения сотрудникам, меньше половины процента, а мне не просто удовлетворили просьбу. Они сами мне предложили этот кабальный контракт! Однако на первых трех ярусах процент одобрения от десяти до тридцати процентов, в зависимости от государства и положения в самой колонии.
— Что будешь делать?
— Учится. Я не собираюсь филонить шесть с половиной лет. За это время соберу 50 тысяч кредитов и в случае, если меня попытаются закинуть на военную базу, выплачу штраф и свалю подальше. На жизнь на скребу, да и образование будет о — го — го какое. Смотритель — наладчик центров ДПВР!
— А конспекты? Доброго Мурина под боком уже нет.
— Купил.
— Что?
— Пока ты проверяла договор, я проверил учебный план. Две трехлетние специализации и одна полугодовая. Программа обучения состоит из 117 предметов, средняя длинна предмета 14 лекций по 4 часа. Раз в полгода, практика в реале на тридцать дней. Ученику предоставляется минимум свободного времени, если он будет ходить на лекции.
— Ботан! «Если он будет ходить на лекции», это явно не про тебя. Где конспекты взял?
— Нашел группу будущих смотрителей центра, и объявил, что готов купить их конспекты за шесть лет обучения, по всем учебным предметам за 450 кредитов. Потратил на это все деньги, что получил за бонусные баллы. На людях все нос корчили, а приват взорвался входящими сообщениями. Нашел самые подробные конспекты, вроде тех, что составляет для себя Джин, там даже структура и сокращения одинаковые. С владельцем конспектов пришлось по бодаться. В итоге я выкупил за 400 кредитов конспекты за первые три года, и заключил договор на покупку оставшихся за 1000 кредитов. Годика через три она получит свои деньги, а я оставшиеся конспекты.
Распрощавшись в Азусой, отправился на вводную лекцию по специальности техника. Как в учебном центре детдома, мне предстоит найти группу единомышленников, чтобы учеба была быстрой, эффективной и не такой скучной.
Может так действует высококонцентрированный процесс освоения знаний, или я сравниваю людей с наставниками и мастерами по рукопашному бою, но все мои одногрупники, казались мне глупыми. Большинство учеников курса техников были взрослыми людьми, которые не имели такого гибкого ума, как у Мурин. Такой силы воли и любви учебе, как у Джина. Не блистали фанатизмом к любимому делу, как Рэй к цивилизации магойцев. И никто из них и близко не стоял к Азусе, и нашим умственным баталиям. И сколько бы я ни искал, тут не было ни единого детдомовца. Меня категорически не устраивало их торможение и отношение ко времени.
Когда группа учеников — экстернеров сдавала один предмет, я осваивал уже два и получал высокий бал. Когда они отдыхали, я тренировался в Папилио, читал лекция, осваивал знания в предметной области на примерах сотен видео выкладок и заметок специалистов. Отдых? Спать на шпагате нас учили еще на третьем курсе. Бежать до тех пор, пока сердце бьется, держать стойку до потери сознания, тренировать технику «Монолита» двадцать четыре часа в сутки, переводя тело из напряженного состояние, в нормальное, для отдыха на бегу. Впервые, я приблизился к порогу тела в реале, тому, сколько информации за раз может усвоить мой организм.
Целых семь месяц я потратил на освоение учебных предметов первых трех лет. На пятой недели, я так сильно ушел в отрыв от основной группы экстернеров, что все остальное время занимался один. Медленно! Как можно настолько медленно усваивать информацию?! Как вообще можно растягивать один учебный предмет на 14 лекций? На целых 56 часов учебы? Может все дело в уровне знаний, моей молодости, готовности работать на пределе человеческих способностей? Зачем себя жалеть? Ведь время уходит сквозь пальца, а эти преуспевающие ученики уделяют там много внимания эмоциям, культуре, личной жизни. Почему они не готовы пожертвовать всем ради цели?
