32
Философию жизнеутверждения не надо путать с философией вседозволенности, которая основана на лозунге: живем один раз, и от жизни надо успеть взять все. В это «все» люди вкладывают только мирские удовольствия и получение материальных благ любой ценой.
33
Здесь перефразирована известная притча, в которой речь идет о молитве женщины: «Господи! Вот уже три года, как нет у меня никакого ущерба, или жертвы какой, или убытка, и никакая беда не стряслась с детьми моими за эти годы, и никто из моих слуг не заболел, и не потеряла я хотя бы курицы одной. Зачем ты оставил меня, Господи! Зачем отдалился от меня, за какие грехи мои отвернул от меня свой лик? Взгляни на меня и будь милостив ко мне».
34
К великому сожалению, Свами Нагананда в 2006 г. покинул наш мир.
35
Не путать с умом, разумом (манас).
36
Сиддхи – особые умения, таланты, способности.
37
Основатель теософского учения Елена Блаватская много лет прожила в Индии.
38
Среди представителей теософского движения можно отметить Елену Блаватскую, Генри Олкотта, Уильяма Джаджа, Рудольфа Штайнера, Чарльза Ледбитера, Анни Безант.
39
Современный человек, как правило, называет субстанцию, пронизывающую мир и несущую жизнь, энергией . Я думаю, что этот термин условен. Просто человек, живя в материальном мире, использует физический термин «энергия», поскольку не имеет других для описания явлений, которые выходят за рамки материального.
40
Заметим, что количество лепестков в лотосах соответствует количеству «спиц» чакр – «колес» в рассмотренной ранее традиции.
41
В других традициях чакры могут располагаться вне тела человека и быть связанными с его главным энергетическим каналом сушумна.
42
Одно из направлений современной йоги.
43
Cм. сайт «Всероссийского Инновационного Портала» http://www.inscience.ru и сайт http://avalon.net.ua.
44
Чакра может быть представлена одним или парой конусов, имеющих общую вершину в области позвоночника и направленных в противоположные стороны.
45
Цвета чакр, как правило, совпадают с цветами разложения белого света в спектр: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый. Здесь мы также видим влияние современной науки.
46
На мой взгляд, такая привязка психической деятельности и реализации человека к определенным чакрам искусственна. Безусловно, сексуальность и физическая любовь часто являются стимулом для творчества. Но не только они. Вряд ли кто-нибудь будет возражать, что источником творчества является и наш разум.
47
Некоторые вопросы, связанные с чакрами, рассмотрены ниже в разделе «Все ли мы знаем о себе?».
48
Об этих экспериментах вы можете прочитать у Барбары Бреннан, Л. Пучко, в журналах «Сознание и физическая реальность».
49
Об этом говорилось в разделе «О чакрах» этой главы.
50
Об этом же пишут и авторы книги «В мире научной интуиции» В. Р. Ирина и А. А. Новиков.
51
О них я пишу в восьмой главе в разделе «Кто дает Рэйки?».
52
Это не значит, что ваши руки станут горячее. Наоборот, вам может показаться, что руки стали даже прохладнее: энергия после инициации стала «тоньше», а ее вибрации выше. Эффективность при этом только увеличивается.
53
Аффирмация – положительное утверждение.
54
О том, как это сделать, я пишу в следующем разделе.
55
Имеется в виду негативное влияние, связанное с нашими ошибками в вынашивании и воспитании ребенка.
56
Слово «проблемы» я поставила в кавычки, поскольку они, как правило, сами по себе не существуют. Это результат нашего отношения к ситуации.
57
К этим оправданиям относятся разговоры о том, что он и так мало ест, что от мяса не толстеют, что резко снижать объем пищи вредно, что он все равно не похудеет, т. к. у него такой обмен веществ или телосложение.
58
Кроме сеансов Рэйки я рекомендую лечение, описанное в девятой главе.
59
Об этих сеансах написано в девятой главе.
60
Низкий уровень подготовки таких мастеров, часто связан с тем, что высокая плата за инициацию на высшую ступень является большим искушением для того, чтобы «продать» диплом мастера неподготовленному человеку. Я столкнулась и с другой позицией: чем больше будет мастеров в мире, тем лучше. Да, но только подготовленных!
61
Я думаю, что это относится не только к мастерам Рэйки, но и ко всем учителям, которые входят в жизнь своих учеников и ведут их на определенном отрезке их пути. Учитель отвечает за своих учеников.
62
Такую позицию вы можете встретить и у современных западных мастеров, например, у Лакшми Паулы Хоран.
63
Об этом я пишу ниже в главе «Богу не нужны символы».
64
Для второй и следующих ступеней необходима еще готовность ученика. Об этом я говорю подробно в разделе «Ступени Рэйки» этой главы.
65
К работе с большими аудиториями Божественные Силы допускают лишь тех, кто прошел определенный путь и имеет достаточный опыт практической работы. Но просить о помощи другим людям может любой человек.
