При выработке навыков требования нужно повышать небольшими порциями, чтобы у животного всегда была возможность получить пищевое подкрепление.
Формировать навык нужно по частям, а уже потом соединять все части вместе. Так, среднеазиатская овчарка, у которой были трудности с хождением рядом без поводка, долгое время не могла одолеть выполнение комплекса приемов «Стоять», «Сидеть», «Лежать» на расстоянии. Собаки отечественных пород вообще не любят эти приемы. Когда дрессировщик стоял рядом, собака четко выполняла приемы, по команде, но стоило отойти от нее на два шага, как все команды игнорировались — собака продолжала сидеть, тупо уставившись на дрессировщика. На дрессировочной площадке, в группе дело не шло. Пришлось заниматься отдельно от группы и искать подход к собаке самостоятельно. Вспомнилось указание американской дрессировщицы Карен Прайор: прежде чем повысить требование, пользуйтесь подкреплением уже имеющегося результата. Поэтому подкреплялось лакомством каждое выполнение приема «Стоять», «Сидеть», «Лежать» по команде, когда дрессировщик находился на расстоянии одного шага от собаки. Собака повеселела, в глазах ее появилось заинтересованное выражение. На следующий день дрессировщик отошел уже на два шага от собаки, попробовал подать команду «Лежать». Собака легла и сразу же получила лакомство. Так же была выполнена посадка и стойка. И после каждого выполнения с возгласом «Хорошо» собаке давалось лакомство. Решив, что дело пошло, дрессировщик увеличил расстояние до пяти шагов. Но не тут-то было. Ни на одну команду собака не отреагировала, и пришлось сразу же вернуться к расстоянию в один шаг. «Если навык теряется — возвращайтесь к детскому саду», — пишет Карен Прайор. После ошибки дрессировщика, вызванной нетерпением, пришлось еще неделю работать над комплексом этих приемов на расстоянии трех шагов, подкрепляя лакомством выполнение каждого из них. Когда через два месяца расстояние постепенно увеличилось до 15 метров, все равно некоторое время пришлось после выполнения каждого приема подбегать к собаке и давать ей пищевое подкрепление. Примерно еще через полмесяца ежедневных занятий стало возможным выполнение приемов комплекса «Стоять», «Сидеть», «Лежать» по команде без дачи лакомства после каждого правильного выполнения команды. Этот случай говорит также о том, что дрессировщик не должен действовать по раз и навсегда установленному шаблону, а все время искать новые пути для достижения цели. Вообще шаблон в дрессировке недопустим. На многих дрессировочных площадках занятия проходят в определенном порядке — сначала хождение рядом, затем отработка приемов комплекса «Стоять», «Сидеть», «Лежать», комплекса «Подзывы — место», апортировка предмета. И на сладкое, преодоление препятствий, обычно полутораметрового забора. Для тяжелых собак, какими являются собаки отечественных пород, преодоление забора — трудная задача. Далеко не все собаки любят этот прием. Кроме того, торопливые дрессировщики слишком быстро наращивают высоту забора, прибавляя новые доски. Собаки прыгают через слишком высокий забор через силу, часто ушибаются животом и грудью, растягивают связки пястных суставов. А ведь для того чтобы не, вызвать нежелательных связей с площадкой, занятия должны заканчиваться положительным подкреплением. Нужно чтобы последнее упражнение было легко выполнимым и радостным для собаки, вызывать положительные эмоции и всегда положительно подкрепляться. Для легкого и подвижного эрдель-терьера или добермана заключительным упражнением может быть и преодоление забора, но от тяжелых пород полоса препятствий требует большого нервного и мышечного напряжения и заканчивать урок желательно другим приемом. А вот когда кавказец привыкает к полосе препятствий, начинает ее легко преодолевать и дрессировщик увидит, что эта работа доставляет собаке удовольствие, тогда можно заканчивать урок и забором. Очень важно уметь прекращать работу на достигнутом успехе. Вот пример, связанный с тем же глухим забором. Собака преодолевает забор высотой 1 метр. Дрессировщик ставит еще доску и посылает собаку на 1 метр 20 сантиметров. Чуть поколебавшись, пес преодолевает и этот забор. Теперь нужно закрепить достигнутое, решает дрессировщик, и снова посылает собаку на эту высоту. Но все, застопорило: собака отказывается прыгать. Что делать? Уходить с площадки нельзя, так как последнее совершенное действие всегда закрепляется в сознании. Нужно отвлечь животное от забора, выполнить с ней хорошо знакомый прием, поиграть, дать побегать. Затем, уменьшив высоту забора до 80 сантиметров, дать собаке преодолеть его, сопровождая прыжок через препятствие радостным возгласом «Хорошо» и пищевым подкреплением. На следующем занятии начните прыжки с 80 сантиметров и остановитесь на высоте забора 1 метр. Дайте вашему питомцу посмотреть, как прыгают через более высокий забор, отдрессированные собаки. Однако нежелательно, чтобы ваш питомец наблюдал плохую работу других собак, видел их боязнь или нежелание прыгать. Нельзя также в конце занятий ставить перед собакой новые задачи. Ведь, как правило, новая задача не сразу правильно разрешается, и собака не получает положительного подкрепления, а занятие обязательно следует заканчивать положительным подкреплением.
Некоторые приемы, такие как апортировка, например, особенно трудны для собак отечественных пород.
Азиатским овчаркам несвойствен рефлекс апортирования. Но это не значит, что дрессировщик не должен и пытаться обучить свою собаку данному приему.
На образованные и закрепленные рефлексы действуют различные торможения, поэтому выполнение приема никогда не бывает полностью стабильным. В ряде случаев ранее созданные условные рефлексы затормаживаются полностью, то есть собака воздерживается от выполнения рефлекторного действия. Торможение условных рефлексов не является однородным. Существует две основные группы торможений — пассивное, или безусловное, и активное, или условное, торможение.
Организм собаки подвергается постоянному воздействию громадного числа раздражителей, каждый из которых стремится вызвать свой рефлекс. Однако наиболее важный в данный момент рефлекс тормозит остальные.
Безусловное торможение не нужно вырабатывать, оно проявляется самостоятельно, самопроизвольно, с началом рефлекса, вызывающего торможение остальных рефлексов, и исчезает после его прекращения. Безусловное торможение может быть постоянным и гаснущим.
Постоянное торможение вызывают сильно действующие безусловные раздражители — боль, недомогание, новые звуки, запахи. Большей частью, вызываемое ими торможение недостаточно, чтобы полностью задерживать условный рефлекс, но достаточно для его заметного ослабления. Такое торможение может быть гаснущим.
Как известно, условные рефлексы часто тормозятся ориентировочным безусловным рефлексом. Но в этом случае задержка условного рефлекса носит временный характер. При повторении незнакомых животному раздражителей заторможенность ранее созданных условных рефлексов постепенно исчезает, гаснет. Животное привыкает к новым внешним раздражителям, и это привыкание происходит на основе гаснущего торможения.
В течение жизни животного образуется бесчисленное множество условных рефлексов различной сложности. Со временем животное избавляется от условных рефлексов, ставших ненужными, устаревшими, нужные же рефлексы уточняются, совершенствуются, приурочиваются к тому моменту жизни, когда необходимо их проявление.
Для всех перечисленных случаев общим является то, что торможение развивается внутри механизма самого условного рефлекса. Поэтому такое торможение называется внутренним или условным. Отличительная черта его — возможность совершенствования, тренировки. Поэтому внутреннее торможение еще называют условным. Главным условием выработки этого вида торможения является действие раздражителей, не сопровождающихся подкреплением.
В зависимости от способа образования внутреннее условное торможение может быть угасательным, дифференцировочным, условным и запаздывающим.
Угасательное торможение возникает в случае, если после образования условного рефлекса условный раздражитель не сопровождать безусловным, не подкреплять.
Разные условные рефлексы без подкрепления угасают с неодинаковой скоростью. Недавно образовавшиеся условные рефлексы при неподкреплении угасают быстрее, чем старые, давно образовавшиеся условные рефлексы.
У собак быстрее всего угасают зрительные, затем слуховые и в последнюю очередь обонятельные условные рефлексы.
Учитывая действие угасательного торможения, следует обязательно применять безусловные раздражители и подкрепления. Угасательное торможение созданных условных рефлексов происходит и у хорошо дрессированных собак — если их не тренировать, животные просто забывают выученный навык. Следует учитывать, что угасательное торможение может возникнуть не только в случае полной отмены подкрепления, но и в случае уменьшения его дозы.
