My-library.info
Все категории

Особенности магического обучения (СИ) - Задорская Виктория

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Особенности магического обучения (СИ) - Задорская Виктория. Жанр: Любовно-фантастические романы год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Особенности магического обучения (СИ)
Дата добавления:
13 декабрь 2020
Количество просмотров:
261
Читать онлайн
Особенности магического обучения (СИ) - Задорская Виктория

Особенности магического обучения (СИ) - Задорская Виктория краткое содержание

Особенности магического обучения (СИ) - Задорская Виктория - описание и краткое содержание, автор Задорская Виктория, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info

Что делать, если ты неожиданно попадаешь в лес, с чемоданом в руках и совсем не помнишь, кто ты и откуда? Что делать, если предметы парят, а магия самая простая вещь в мире? Что делать, если ты — беззащитная первокурсница в самом престижном магическом университете? Злата тоже не знала что делать, но потом появились друзья, парни, один симпатичный ректор и даже…

 

Особенности магического обучения (СИ) читать онлайн бесплатно

Особенности магического обучения (СИ) - читать книгу онлайн бесплатно, автор Задорская Виктория

На соседней кровати мирно спала Агата. Девушка уснула, не сняв очков и прижимая к груди какой-то учебник. За окном было еще темно, но внутренние часы подсказывали, что до рассвета осталось совсем мало времени. Поэтому приняла, единственное правильное решение — еще немного поспать.

Как ни странно, мне это не удалось. Слишком возбужденное было сознание, слишком много хаотических мыслей крутилось в голове.

Странное поведение Адама никак не вписывалось в рамки логики. Ведь его пренебрежение и ненависть ко мне были очевидными. Но почему тогда он помог? И что же такое случилось во время ментального воздействия, что он так расстроился? Что теперь делать с Каем? Очевидно, что после такой экстремальной ночи, меня ждут «веселые» учебные будни.

Магия не проявилась, когда была так мне нужна. И в этот балаган совсем не вписывалось зарождения моих нежных чувств к Ярику. Хотя, судя по его поведению, он тоже ко мне не равнодушен. Но это все неуместно.

Скоро за окном начало светать. Я решила не терять времени и пошла в ванную. Надо было привести себя в порядок.

Почему-то захотелось компенсировать хреновое настроение прекрасным внешним видом. Красиво заплела косу, одела гольф и узкие джинсы. Нанесла легкий естественный макияж, не забыв подчеркнуть пухленькие губки и сияющие глаза.

Результат превзошел все мои ожидания. Я готова покорять и бороться. На повестке дня три новых предмета: зоомагия, история магии и монстрология. Ну что же, волшебный мир, я иду!

Глава 12. «Тотемное животное»

На этот раз опозданий и трудностей с поиском аудитории не было. Стоит еще раз поблагодарить девушек. Карта — настоящая находка для меня.

Класс оказался на первом этаже одной из башен. Как только я вошла, то увидела огромные окна, тщательно зашторенные тяжелыми темно-зелеными гардинами. А также сразу заметила роскошный пол, выложен черной плиткой с непонятными рисунками на ней. Ни кресел, ни парт в помещении не было. Из чего можно было сделать вывод, что мы будем заниматься практикой.

Итак, внимательно рассмотрев интерьер класса, я вполне спокойно прислонилась к стене и начала ждать на пару.

Преподавательница зашла в класс одновременно с колоколом. Хотя, немного не так. Она не просто зашла, а ворвалась стремительным вихрем. Ребята удивленно замерли, рассматривая экзотическую молодую женщину.

А смотреть было на что: темно-синие длинные волосы свободно спадали до бедер, из-под них выглядывали заостренные эльфийские ушки. Глаза загадочного фиалкового цвета — завораживали, а длинные ноги, осиная талия и высокая грудь, обрамленные в обтягивающих эластичный костюм «аля ниндзя», поражали своей идеальностью. От такой представительницы даже у меня подкосились колени.

— Всем привет! — прозвучал высокий и нежный голос преподавательницы. — Сегодня у вас особый день. Потому что вы узнаете самую крутую, самую загадочную и сложную часть боевой стихийной магии, — повернулась на месте женщина, создавая вокруг себя небольшой смерч. — Я — маг ветра, Элеонора Лировольная. Обращайтесь ко мне на ты и по имени. Не така я уж и старая — подмигнула Элеонора. — Так вот, кто-то из вас знает, что такое Зоомагия?

Все ребята, как один, подняли руки и наперебой начали озвучивать какие-то определения.

Я тоже не собиралась отсиживаться в задних рядах. Поэтому смело выйдя вперед, громко сказала:

— Я не знаю, что такое зоомагия. Объясните, пожалуйста! — удивительно, одновременно с моим появлением шум утих, и преподавательница хорошо меня услышала.

— Ого, — женщина всплеснула руками. — Девочка! Девочка на боевой магии. Это чудеса, — она подошла ближе и внимательно меня рассмотрела. — Я тоже в свое время была единственной женщиной на этом факультете. Ох, и нелегко было изначально. Но со временем обуздать парней все же удалось, — погрузилась в воспоминания преподавательница. — Ну что же, будешь первой подопытной, — радостно объявила Элеонора. — Но сначала скажи, как тебя зовут?

— Злата Октябрь, — ответила я, чувствуя триумф внутри.

Наконец-то! Наконец ко мне относиться без предубеждений. Позади уже начали недовольно о чем-то переговариваться сокурсники. Но мне было все равно. Отныне я — полноправная студентка, поэтому пусть терпят, или сами идут куда подальше.

— Дорогая Злата, — любезно продолжила женщина. — зоомагия — это такая особая, уникальная способность нашей магии. Заключается она в том, что мы по своему желанию можем превращаться в зверей, — я даже мысленно присвистнула: вот так бонус.

Между тем преподавательница продолжала лично для меня «разжевывать» материал:

— От рождения в каждом из нас живут три животные ипостаси. Млекопитающее, птица и рептилия. Не каждый может справиться хотя бы с одним из них. За время моей практики только половине студентов это удавалось. Но не волнуйтесь. Экзамен по зоомагии хоть и профильный, но сдавать его будете в конце четвертого курса. То есть у вас будет целых четыре года для тренировок и работы над собой. А теперь перейдем к самому интересному, — сделала необычный жест Элеонора. — Будем выявлять ваши ипостаси. Для этого используем специальное зелье. Все очень просто, — взяла меня за руку преподавательница и перевела в центр аудитории. — Злата, сейчас я тебе дам отвар, который имеет неприятный вкус и запах, но выпить его надо до дна. После этого ты практически сразу перестанешь нас видеть. Рядом с тобой будет стоять твоё тотемное животное. Главное не бойся, ничего не делай, просто стой на месте и смотри. Хорошо?

Я осторожно кивнула. Было страшно, но интересно, и очень хотелось попробовать.

Между тем в воздухе прямо передо мной появилась небольшая пиала. Внутри булькала коричневая жидкость, которая по консистенции напоминала болото, а по запаху — гнилую рыбу, смешанную с тухлыми яйцами. «Настоящая гадость», — подытожила я, взяв ее в руки.

— Смелее, — подбадривала меня Элеонора. — Пей большими глотками и быстро, чтобы не стошнило.

— Угу, — пробормотала я, приближая ко рту гадкую субстанцию.

Легко говорить, когда не тебя собираются травить. «Главное — ни вдыхать, ни вдыхать» — повторяла я про себя, как мантру.

Отвар полился в горло. Я тяжело глотала, кривилась, но не останавливалась. На вкус он действительно похож на болото. Едва сдерживая тошноту, допила отвратительное зелье.

Сразу почувствовала, как в животе громко заурчало, словно его содержание срочно начало проситься на волю. Я растерянно посмотрела на Элеонору и замерла от удивления: вокруг никого не было. Ни преподавательницы, ни зеленых гардин, ни сокурсников.

Зато напротив меня стояла роскошная смоляная волчица с яркими зелеными глазами. Она заинтересованно меня рассматривала, и нападать вроде бы не собиралась. Вдруг издалека донесся приглушенный голос преподавательницы:

— Это — твоя первая ипостась, Злата. Молодчина. Теперь еще раз закрой глаза.

Едва оторвавшись от гипнотического взгляда волчицы, я выполнила установку женщины.

— Расслабься, — будто сквозь толщу воды звучали слова Элеоноры. — Ни о чем не думай, — продолжала давать советы преподавательница. — Теперь можешь… — и на этом ее голос резко оборвался, а мир заволокла абсолютная тишина.

Показалось, что в одно мгновение кто-то поглотил все возможные звуки со всего мира. Я не знала что делать, поэтому со страхом открыла глаза.

Сразу захотелось сильно протереть их, что я и сделала несколько раз. Но от этого зрелище не изменилось. Напротив меня, всего в нескольких метрах, мирно сидел огромный дракон. Его чешуя, как драгоценный камень, тускло поблескивала всеми переливами черного цвета. С изящной морды при выдохе вырывались клубы серого пара. А невероятно красивые изумрудные глаза в обрамлении пушистых длинных ресниц полыхали и звали подойти ближе.

Не чувствуя ног, как деревянная кукла, я медленно подошла к величайшему существу. Дракон на это сразу отреагировал и, словно здороваясь, склонил к моей руке свою голову. Завороженная, совершенно не контролируя свои действия, я провела пальцами по холодному носу дракона. От этого он довольно замурлыкал и прикрыл (или прикрыла) свои глазки.


Задорская Виктория читать все книги автора по порядку

Задорская Виктория - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Особенности магического обучения (СИ) отзывы

Отзывы читателей о книге Особенности магического обучения (СИ), автор: Задорская Виктория. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.