Также как и в примере гомункулов, мы вампиры научились применять магию некромантии. Читая то же самое заклинание, мы научились создавать химер быстрым путем, а не ждать пока пройдет весь биологический процесс.
Завтра мы с вами попробуем скрестить под микроскопом клетки лягушки и змеи, после чего с помощью заклинания некромантии мы тут же придадим нашей химере нужную форму и с помощью духа, то есть меня, дадим почувствовать им себя комфортно, хоть и не на долго. – сказала миссис Адамс.
- А что, химера тоже умрет сама по себе, как и гомункул? – спросил Дерек, как только директриса сделала паузу.
- Нет. В отличие от гомункулов, химеры являются живым организмом, а это значит что у них есть душа, и все критерии для дальнейшей самостоятельной жизни. – ответила на его вопрос миссис Адамс.
- Тогда как они умрут? Или вы намекаете на то, что нам придется убить их лично? – опять спросил Дерек.
- В общем, да. Но здесь нет нечего зазорного или ужасного. Вы же убиваете паука, или комара, не задумываясь? Убиваете. И здесь нужно будет поступить так же – ответила она вот так просто на его вопрос.
- Зачем нам тогда их убивать или вообще создавать? – спросила Алисия.
- Это часть учебного процесса, возможно, кто-то из вас решит в будущем посвятить вам всю свою жизнь изучению алхимии и то, что мы изучаем с вами сейчас, понадобится в дальнейшем. А на вопрос, зачем вам убивать химер, отвечу просто, как отвечали алхимики и прежде.
Химера в отличие от гомункула имеет свой собственный разум, а это значит, что она не будет слушать то, что мы ей говорим. Так как мы не знаем, чем именно будет опасно наше творение, для окружающего мира мы не можем рисковать, и поэтому вынуждены губить свои создания, как это сделал Дагоберт Сулла.
До конца урока ученики, то и дело спорили с миссис Адамс, а она отвечала на все их вопросы, высказывания, мнения и было видно, что такой интерес по пройденной теме со стороны учащихся, приносит ей удовольствие. Прозвенел звонок и миссис Адамс отпустила всех на перемену, а я скорее отправилась в спортивный комплекс, где ждал меня Глеб, для возобновления наших с ним занятиям.
Когда я зашла в спортивный зал, то увидела Глеба, тихо сидящего на матах и о чем-то задумавшегося. По его опущенным плечах можно было предположить, что он был чем-то обеспокоен и сильно переживал о чем-то.
- Что-то случилось? – спросила я его тихо
- Райли… - сказал он обернувшись, будто не ожидал меня увидеть.
- А ты ожидал увидеть кого-то другова? – спросила я, не понимая его удивления.
- Нет, просто я думал, что вдруг ты не придёшь, вдруг ты вновь решишь, что то, что мы вчера сделали, не правильно и снова начнешь меня избегать. – сказал он грустно.
- В этом нет смысла. Раньше я думала, что это проблема, и если честно, то я до сих пор так думаю, но это никак не исправить. Поэтому я буду привыкать ко всему происходящему, к тому же я больше не хочу причинять тебе боль, так что можешь больше не переживать по этому поводу – сказала я честно, глядя ему при этом в глаза.
- Это хорошо. – сказал он облегченно вздохнув.
- Ага. Ладно, я пожалуй пойду переодеваться для занятий. – сказала я поворачиваясь в сторону раздевалок.
- Только давай побыстрее, я и так жду тебя чуть ли не вечность, а нам столько еще нужно наверстать. – сказал он улыбнувшись. – И как я понимаю, мы начнем занятия с самообороны и личной защиты?
- Так точно. – сказала я кивнув
- Тогда я пошел за еще одним матом, а ты иди скорее переодеваться. – сказал он вставая
- Это я и собиралась сделать, пока ты не остановил меня! – сказала я засмеявшись и продолжая свой путь.
В раздевалке я нашла свои вещи там же где я их и оставила. Быстро переодевшись, я скорее отправилась обратно к Глебу, не желая больше его расстраивать. Выйдя в спорт-зал, мы с Глебом тут же стали вспоминать традиционную разминку, во время которой, Глеб напомнил мне как важен для меня этот урок. После разминки мы приступили уже к ранее изученным упражнениям, а после того как выяснилось, что мое тело нечего не забыло, мы приступили к изучению уже более сложным приемам рукопашного боя и борцово-болевых техник, наряду с улучшением общефизического состояния таких как быстрота реакции, силы, ловкости, подвижности и так далее. С каждым разом, я вновь и вновь оказывалась на матах, но чем больше Глеб рассказывал мне о том, как делать все правильно, я запоминала все больше и даже уложила несколько раз на лопатки его самого. Когда прозвенел звонок, мы были уже совершенно без сил, а тело болело даже в тех местах, о существовании которых я даже не догадывалась.
Быстро попив прохладной воды и переодевшись, мы с Глебом скорее отправились в домик у озера. Во-первых, я не хотела не с кем сталкиваться из студентов, к тому же я не хотела, чтобы никто не смог нам помещать, или как-нибудь смутить меня. Во-вторых, по словам Глеба, он придумал, как именно будет проходить наш с ним следующий урок здесь, в домике у озера.
- Присаживайся – сказал Глеб, показывая на ковер возле камина. – Сейчас мы вспомним с тобой все основы медитации, после чего, приступим к повторению по пройденному материалу. – продолжил Глеб как только я заняла указанное им место – И так что дает нам медитация? – спросил Глеб присаживаясь рядом со мной.
- Медитация помогает успокоиться, улучшить концентрацию, внимание, и помогает глубже окунуться в свое собственное сознание. – ответила я на его вопрос.
- Правильно, теперь давай приступим к самой медитации. Первое что нужно сделать, это замедлить дыхание, так чтобы ты делала глубокие и осторожные вдохи и выдохи. После того как ты стабилизируешь свое дыхание, твое тело должно расслабиться, и отпустить все напряжение накопившееся за день, прежде чем войти в состояние медитации.
Твой разум должен быть очищен, чтобы разные мысли не смогли отвлечь тебя от поставленной цели. Сосредоточь свой внутренний взгляд на области в центре головы, очисти свои мысли, чтобы в голове остался только глубокий гул и осознание того, что это твой внутренний звук. Получилось? – спросил меня Глеб
- Да – ответила я спокойно боясь вернуться с того что начали.
- Отлично, значит, теперь мы можем приступить к небольшому повторению – сказал Глеб, ставя передо мной свечу. – Зажги ее силой мысли Райли.
Посмотрев на стоящую передо мной свечу, я решила сконцентрировать на ней свой взгляд, открывая внутри себя истоки магии, предоставляя, как маленький огонек пламени появляется на фитиле свечи. Обратив весь свой взор внутрь себя, я увидела красный луч энергии, который я тут же отправила через левую руку в сторону свечи, и уже через мгновение появилось пламя зажженной свечи.
