Завтракала я в одиночестве, наблюдая за остальными студентами. Многие, как я поняла, были знакомы друг с другом. Отовсюду слышался смех, разговоры и звяканье посуды. Атмосфера в столовой царила веселая и непринуждённая. Казалось, словно я одна волнуюсь. Завтрак закончился, и я пошла на линейку, которая должна была состояться на заднем дворе Академии. Студенты стояли разрозненно, видимо, здесь не было принято строгое деление на группы во время линейки. На ипровизированной сцене выступил сначала ректор с воодушевляющей речь, с поздравлениями с началом учёбы, за тем выступили несколько деканов, которые немного рассказали об учёбе, о правилах в Академии. В общем стандартная такая линейка, ничего лишнего. А после нас сказали идти в аудитории, где у нас будут занятия.
Сегодня первой парой стояла история магического мира. То есть тот предмет, в котором я совсем не смыслю. Обычно все люди к восемнадцати годам знают что-то о своем доме, месте где они живут. А я совершенно ничего не знаю. И я очень надеюсь, что не одна такая. Войдя в аудиторию, я обнаружила в ней уже человек пятнадцать. Видимо, это и была моя группа. Но я совершенно никого не знала. Видела только в коридорах общежития. Я медленно прошла и села на третий ряд, ближе к окну. Передо мной сидели две девчонки, у которых были красивые сиреневые волосы, заплетенные в толстые косы. А еще сидел парень, у которого были вертикальные желтые зрачки. А еще один парень был с милыми ушками, словно как у волка. И правда, очень разношёрстная группа. Прозвенел звонок, и в аудиторию вошел мужчина. Высокий, худощавый, с длинным носом и черными глазками, которые цепко осматривали аудиторию. Он был в длинной зеленой мантии.
- Здравствуйте, студенты, - произнес он неожиданно низким голосом. - Меня зовут магистр Рун Эвинбург. И я буду вести у вас дисциплину под названием история магического мира. Это дициплина полностью теоретическая. На своих занятиях я требую дисциплины и порядка, поэтому никакого шума, никаких разговоров. Сразу предупреждаю, писать вам придется много. А тех, кто любит болтать, мешать занятию, или еще каким-то образом нарушать мои правила, ждут санкции, - строго произнес мужчина.
Все переглянулись. Я сразу открыла тетрадь, приготовившись писать.
- Итак, я буду отмечать ваше посещение. Я называю фамилию, а вы поднимаете руку.
И магистр Эвинбург стал называть фамилии по списку.
- Веро... Вероника Громова? - слегка вопросительного прочитал он.
Я подняла руку. И тут же заметила, что на меня пялилась вся группа. И преподаватель в частности. Я слегка поёжилась под их внимательными взглядами.
- Громова, значит... - магистр нахмурился. - Значит, вы с планеты Земля?
Моя челюсть чуть не встретилась с полом. Какого черта он произнес это при всех? Я думала, что эту информацию следует держать в секрете, как минимум, первое время.
- Я... - залепетала, шокированная я.
- Да, ректор говорил, что у нас не обычная первокурсница. Хотя я не вижу в вас несёт выдающегося, кроме вашего происхождения, - немного презрительно произнес преподаватель.
И я совершенно растерялась от его слов. Что он говорит?
- Ладно, идем дальше.
И он просто начал называть дальше фамилии. Я растерянно уткнулась взглядом в тетрадь, пытаясь унять дрожь. Разве он мог так говорить? Почему он вообще пытался меня унизить? Разве это нормально?
- Записываем тему нашего занятия. Создание магического мира, основы магии. Итак, кто ответит мне на вопрос, с чего началась магическая история? - он цепко оглядел аудиторию. - Может вы, мисс Громова?
Я вздрогнула, когда он назвал мое имя.
- Я читала легенду о том, что магическую вселенную создал волшебный дракон, - произнесла я, вспоминая прочитанные книги. - И что именно с этого момента началась история магического мира.
Он хмыкнул.
- Да, это лишь одна из возможных историй. Но информация не полная, кто знает всю историю этой легенды? - он опять презрительно посмотрел на меня и отвернулся, осматривая протянутые вверх руки.
Я снова растерялась. У него что, какая-то личная неприязнь ко мне? Чего он так цепляется?
- Итак, Мэри, дополни пожалуйста ответ Громовой.
- Если вспомнить легенду о волшебном драконе, то там говорилось, что дракон жил один, в пустоте. Но ему было очень одиноко. И тогда он решил создать мир, где будут жить его потомки. С помощью своего огня он создал планету, с помощью своей силы он создал реки, горы, моря, он создал звезду Алистал, которая светит нам с неба. Но всей этой красоты ему было мало. И тогда он сотворил своих первых потомков. Это были прародители всех магических народов, которые есть сейчас. Они стали жить мо всей планете, образуя королевства, строя города, рождая на свет все новых и новых магов. И если верить этой легенде, все это произошло около миллиона лет назад, - прилежно ответила Мэри, миловидная девушка, с короткими синими волосами.
- Молодец, Мэри. Спасибо за столь полноценный ответ.
Мэри улыбнулась и высокомерно посмотрела на меня.
- Вы все знаете теперь эту историю. Но кто знает, было ли это так или нет. А пока берите карандаши и начинайте записывать. История магического мира. Факты.
И он начал перечислять разнообразные даты и события, которые происходили в это время. Он диктовал быстро, но я очень старалась все записывать, чтобы не переспрашивать. Ведь судя по всему, здесь меня сразу невзлюбили. Почти до конца занятия мы только и делали, что писали и писали. Магистр говорил почти без остановки. Но наконец прозвенел спасительный звонок.
- Итак, следующее занятие у нас начнется с устного опроса, поэтому всем подготовиться. А тебе, Громова, сделать реферат на десять страниц с легендами о происхождении магического мира, - едко улыбнувшись, произнес магистр.
Я горько кивнула, понимая, что с этим предметом у меня точно будут проблемы. Пока я складывала вещи в сумку, не заметила, как возле моего стола столпилась вся группа.
- Ты реально с Земли? - пораженно спросил кто-то из девчонок.
Я подняла глаза, осмотрев группу. И по их внешнему виду нельзя было сказать, что они настроены дружелюбно.
- Да, вы же сами все слышали, - спокойно произнесла я.
- Офигеть, давно ли в нашей Академии стали принимать таких, - Мэри особо выделила это слово, - девушек. Ты жа совсем ничего не смыслишь в магии.
- Может они что-то перепутали? Она совсем не похожа на мага, - усмехнулся кто-то.
Я растерянно посмотрела на них. Ладно преподаватель. Но им то я что сделала?
- Что вам от меня надо? - напрямую спросила я.
Мэри хмыкнула. Видимо, она была лидером группы. Потому что они все смотрели на нее.
- Нам совершенно ничего от тебя не надо. Кроме того, что мы не хотим учиться с иномирянкой. Тем более с землянкой, - она скривилась, словно я была какая-то прокаженная.
- Отстаньте, а. Я сюда не просилась. Но раз уж так получилось, мне придется учиться здесь. И учиться именно с вами. И вообще, вы же все с разных планет, чем именно я вам не угодила? - не поняла я.
- Ты из другой системы. Из Солнечной системы. А мы все с одной, несмотря на то, что планеты разные. И мы не любим таким иномерянок, как ты, - произнёс какой-то парень, зло глядя на меня.
Я выдохнула, понимая, что учеба не будет такой радужной, как я себе представляла.
- Хорошо, я вас поняла. Вы не хотите общаться со мной, и я тоже не горю желанием это делать. Просто можете не замечать меня. Но мне надо выучиться здесь, иначе я не смогу вернуться домой, - уставше произнесла я. - Так что дайте пройти.
Я попыталась пройти сквозь толпу, но меня грубо оттолкнули.
- Тебе будет очень сложно учиться здесь, иномирянка, - покачала головой Мэри. - Так что лучше переведись куда-нибудь.
Она кивнула остальной группе, и они ушли, оставив меня одну. У меня дико щипало в глазах, а в горле стоял ком. Хотелось позорно расплакаться и убежать в свою комнату. Но я не могла этого сделать, потому что впереди была еще одна пара, на которой мне следовало быть. И если я сейчас убегу, то покажу свою слабость. И это будет значить, что они выиграли. И неожиданно вместо страха я почувствовала злость. Злость на них и на саму себя. Сколько можно терпеть эти издевательства? Я всю жизнь терпела их в школе. И сейчас, когда судьба подарила мне такой шанс, все начнется по новой? Ни за что! Я яростно протёрла глаза, чтобы сбить слёзы. Потом открыла блокнот, посмотрела где следующее занятие и смело пошла в другую аудиторию. Плевать, что они говорят! У меня есть цель. Мне надо выучиться и вернуться домой. Во что бы то ни стало!
