– И что теперь?
– Руслан сказал – найди мне ее. А он сказал – хорошо, махнул рукой. Его готовили на личную охрану, а не за девчонками бегать!
– И что дальше?
– Ну дальше Руслан будет жестоко негодовать, что ты сбежала от него, ведь ты его влюбила в себя, и его мозг уже не сможет тебя забыть.
Алекс говорил спокойно и равнодушно с иронией о том, что миллиардер будет меня искать. А мне не смешно.
– Он такой напряженный, он такой сложный, совсем не может расслабиться. Понимаешь, я чувствую себя постаревшей и высосанной за время, проведенное там. Мне нужен перерыв, восстановится, в себя прийти. Он один знает, как правильно жить. Сейчас он пытается понравится мне, но уже на этом этапе из него вылезают указания. Нравоучения и морализм, типа – мы не такие и в ваше время я работал.
– Как ты думаешь, почему он такой?
– Не знаю даже, – задумавшись, ответила я Алексу.
– У него не было счастливого детства. Может быть оно?
– Не знаю.
– В интервью каком-то, он говорил, что вырос на Волге, и дедушка заставлял его работать очень много! Пока все играли в войнушку в его возрасте. Он не играл. У него не было счастливого детства. Ребенок внутри него обижен и задавлен. В детстве ему сделали предписание – хочешь жить нужно много работать. Это предписание отнимает у ребенка детство, и теперь, когда он встретил тебя, ребенка, который бегал и радовался, он начал говорить то, что говорили ему. Ведь он не привык радоваться. На самом деле он общается сам с собой! Это он говорит самому себе – хочешь жить работай – и не может расслабиться и остановиться! Хорошим родителем может быть только тот, у кого было счастливое детство.
– То есть он просто несчастный мальчик в прошлом?
– Да! Смотри что получается. У него не было детства. Он вырос. И теперь у всех не должно быть детства. Молодежь он считает безрассудной и хочет заставить всех работать. У него была занесена программа не кайфовать. Для него невозможно счастье просто так, потому что ты живешь и солнышко на тебя светит. Для его счастья нужен солидный повод, его нужно заслужить и заработать. Такие люди управляют миром Настя!
– Мне даже как-то жалко его стало! Он постоянно напряжен и в его компании царит напряжение. Только с алкоголем они начинают веселиться, но это какое-то дикое веселье. Развязные шутки невпопад. Злобные подколки. Это их сущность. Алекс что будет со страной, если такие люди придут к власти?
– Возможно, это будет начало мира клонов. Это будут совсем лишенные чувств дети, но они будут очень эффективными управленцами. Почему нет? Может это и к лучшему. Им в принципе не нужна будет любовь.
– Да и они будут считать, что нужно работать, чтобы жить, и создадут закон – не работаешь умри! А что потом? Будем писать объяснительные о том, что мы рассмеялись по уважительной причине?
– На самом деле работать классно. Ему в детстве сделано внушение – если ты не будешь работать, ты умрешь. Это мотивация «от», а есть мотивация «к». Мотивация должна вести к интересу. Изучать звезды – интересно. Это например. Вот в Беларуси введен налог на тунеядство – мол, если ты не работаешь, мы сделаем твою жизнь невыносимой. Вместо того, чтобы заинтересовать человека – мотивировать тем, что работать интересно и классно, делают мотивацию на чувстве долга. Вот пример этого – твой Руслан. Не работаешь – умрешь. Но реальных успехов человек может достичь только в том случае, когда человек действительно увлечен тем, что он делает. Он горит, он живет каким-то делом, он вдохновлен. Такими людьми, увлеченными, влюбленными в сове дело, создаются открытия и делается прогресс, получаются действительно качественные вещи. И такой человек будет любить свое дело.
Чтобы человек хотел что-либо делать – его нельзя заставлять. Тот, которого заставляют, принуждают к чему-либо, всегда свою работу будет делать плохо. Из-под палки не бывает вдохновения. Это причина бедности в наших странах.
– А почему он в сексе такой напряженный? Стесняется всего. Почему он пугается оргазма, закрывает шторы и выключает свет? Это тоже воспитание?
– Во время оргазма человек теряет над собой контроль. Становится искреннем. Ребенок внутри него получает власть над ним. И это пугает его. Он ведь столько лет прячет его. Поэтому он может пугаться своих естественных реакций или хочет выключить свет.
– Неужели он сам этого не знает? Ведь он же начитанный и на полке столько умных книг. Философия например.
– Он читает философию? Но в ней нет строгих установок – делай именно Так. Философия просто рассказывает – если ты сделаешь вот так вот – скорее всего будет вот такой итог. Задача любого воспитателя, который пытается чему-то научить – не в том, чтобы сказать – «Если ты не будешь забивать гвозди, ты умрешь!», а в том, чтобы показать, как именно нужно забивать гвозди. А как это будет использовать человек – это его дело.
Руслана учили так. По-советски. Воспитали в нем волю вместо того, чтобы воспитать в нем любовь к жизни и безусловное счастье. Теперь, когда он видит счастливых людей, он вспоминает себя. И поступает так, как поступали с ним! Не смей смеяться! Будь серьезен! Иди работай! У него не было счастья, значит его не должно быть и у других! Все должно быть справедливо! Теперь этот обиженный мальчик становится взрослым дядей и решает отомстить всему миру.
– И что с этим делать?
– Любить его!
– Разве это что-то изменит?
– Да. Он захочет ребенка и нормального человеческого счастья, ты его не узнаешь когда он влюбится!
– Уже захотел! Я не рассказала тебе еще!
– Вот видишь, ну расскажешь! Ты молодец, значит, любовь сделает его гораздо лучше! Она всех нас делает лучше!
– Давай куда-нибудь улетим? Вот только куда? Теперь мне действительно страшно! Мне нужно скрываться какое то время пока он меня не нашел!
– Не знаю! Мысли о будущем запрещены, ты же помнишь! Мы живем здесь и сейчас! Что будет дальше, мы не знаем и реагируем спонтанно и в моменте! Что съесть – вот о чем я сейчас думаю!
Алекс питается этими историями, нашими отчетами в теме. И сейчас я принесла ему очень сильный результат, вижу, как он гордится мной, и это приятно. Если он будет продолжать меня учить, то я надеюсь когда-нибудь стать такой же как Диана, моя наставница в теме. Я вижу очень сильных Охотниц в его окружении. Когда я читаю их отчеты, у меня от них полный восторг. Важны красивые отчеты, успехи. Если их нет – он прекращает учить. Я убедилась в том, как круто работает вся эта система, нужно восстанавливаться и продолжать. Охотница не сливается (и не сдается, атаковать будет всегда пока жива. Руслану не повезло.)
