В 1951–1958 гг. КПСС и Советское правительство осуществили ряд важнейших мероприятий, направленных на улучшение деятельности всех звеньев государственной власти и государственного управления, на сосредоточение их внимания на главных вопросах развития народного хозяйства и культуры. В результате принятых мер значительных успехов достигли промышленность и сельское хозяйство, что способствовало дальнейшему повышению жизненного уровня советских людей. Национальный доход в УССР увеличился за эти годы примерно в 2,3 раза, среднемесячная заработная плата рабочих и служащих в расчете на одного работающего повысилась в 1,2 раза. Возросли доходы колхозников. Стоимость трудодня увеличилась в 3,8 раза. В марте 1956 г. на два часа был сокращен рабочий день для рабочих и служащих в предвыходные и предпраздничные дни, введен 6–часовой рабочий день для подростков.
В июле 1956 г. был принят Закон о государственных пенсиях, значительно улучшивший дело пенсионного обеспечения. Отменялась плата за обучение в старших классах средней школы, в средних специальных и высших учебных заведениях.
Выполняя постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О развитии жилищного строительства в СССР» (июль 1957 г.) и соответствующее постановление ЦК Компартии Украины (август 1957 г.), государственные и кооперативные предприятия и организации республики за полтора года построили жилые дома общей площадью около 13 млн. кв. м — больше, чем за первую и вторую пятилетки, вместе взятые. В 1958 г. населению республики было продано продовольственных товаров в 2,6 раза больше, чем в 1950 г. Увеличился выпуск промышленных товаров, особенно одежды, шелковых тканей, обуви, мебели. Возросло количество больниц, клиник, детских лечебных учреждений, создавались новые санатории и дома отдыха.
Общественные фонды потребления в УССР в 1958 г. составили 43 млрд, руб., в 6 раз превысив уровень 1940 г. В 1958 г. было введено обязательное восьмилетнее образование для детей школьного возраста. Увеличился духовный потенциал республики. Так, число научных сотрудников в 1958 г. достигло 36,5 тыс. против 22,3 тыс. в 1950 г.
Большую заботу партия проявляла о духовном совершенствовании социалистического образа жизни, о воспитании коммунистической убежденности советских людей, особенно подрастающего поколения. XX съезд КПСС обратил внимание партийных организаций на необходимость более широкого охвата массово-политической работой комсомольцев, всей молодежи. «Важное место в общественной жизни страны, — подчеркивалось в резолюции съезда, — занимает Ленинский комсомол, который активно участвует в хозяйственном и культурном строительстве, помогает партии воспитывать молодежь в коммунистическом духе. Однако в деятельности комсомольских организаций, особенно в их идейно-воспитательной работе, имеются серьезные недостатки. Комсомольские организации подчас не умеют приобщать молодежь к практическому делу, подменяют живую организаторскую работу резолюциями, парадностью и шумихой. Для устранения этих недостатков необходимо улучшить партийное руководство комсомолом»[175].
Много внимания вопросам коммунистического воспитания уделил XXI съезд КПСС. Съезд признал необходимым усилить идейно-воспитательную работу партии, повысить коммунистическую сознательность трудящихся, воспитывать их в духе коммунистического отношения к труду, советского патриотизма и интернационализма, бороться с пережитками капитализма в сознании людей, с проникновением в их среду буржуазной идеологии. Съезд поставил коммунистическое воспитание в центр внимания деятельности партийных, советских, профсоюзных, комсомольских и других общественных организаций. Важная роль отводилась пропаганде и агитации, печати, радио и телевидению, культурно-просветительным учреждениям. Перед деятелями литературы, театра, кино, музыкантами, скульпторами и живописцами ставилась задача еще выше поднять идейно-художественный уровень творчества, быть и впредь активными помощниками партии и государства в деле идейного воспитания трудящихся, в пропаганде коммунистической морали, в развитии многонациональной социалистической культуры.
Герои партизанского движения на Украине на демонстрации, посвященной 40–летию Великой Октябрьской социалистической революции, 1957 г.
Известно, что состояние народного хозяйства зависит от организаторской и воспитательной деятельности партийных организаций. Поэтому, например, Сталинская область благодаря большой организаторской, массово-политической работе областной партийной организации достигла серьезных успехов в хозяйственном и культурном строительстве. В области систематически изыскивались конкретные пути увеличения выпуска продукции, снижения ее себестоимости, повышения качества, поддерживались патриотические начинания Н. Я. Мамая, А. А. Кольчика и других передовиков производства. Широкий размах принимало движение бригад коммунистического труда, рождались многие другие новые формы социалистического соревнования. Партийные организации области добились повышения уровня политической агитации, ее злободневности и конкретности. В массово-политической работе активней принимали участие партийные, советские, профсоюзные и хозяйственные руководители, передовики производства, инженеры и техники, специалисты сельского хозяйства. Горкомы и райкомы партии вводили в практику систематическое обобщение и обсуждение предложений, критических замечаний рабочих и колхозников, принимали по ним необходимые меры.
На многих предприятиях, стройках, в колхозах и совхозах Сталинской области партийные организации в целях повышения трудовой активности рабочих и колхозников, привлечения их к решению конкретных вопросов производства проводили разнообразные смотры и рейды, проверяя организацию труда, состояние рабочих мест, использование техники. Результативной была деятельность постоянно действующих производственных совещаний, экономических и производственно-технических конференций. Хороший эффект давали дни передовых бригад, взаимопроверки выполнения социалистических обязательств. Большая работа проводилась по обобщению и внедрению опыта новаторов промышленного и сельскохозяйственного производства.
Для воспитания молодежи на революционных и трудовых традициях рабочего класса на предприятиях, в колхозах, учреждениях и учебных заведениях проводились встречи с ветеранами Октябрьской революции, гражданской и Великой Отечественной войн, со знатными людьми производства.
Практиковались устные и звукосветовые журналы, киногазеты, сатирические листки, специальные программы «Шахтерского телевизора», вечерние университеты культуры и многие другие пользующиеся популярностью среди рабочих и колхозников виды массово-политической работы.
ЦК КПСС в постановлении «О состоянии и мерах улучшения массово-политической работы среди трудящихся Сталинской области» (март 1959 г.), отметив положительный опыт проведения этой работы, вскрыл имевшиеся недостатки и рекомендовал партийным организациям, пропагандистам и агитаторам в ясной и доходчивой форме разъяснять трудящимся решения партии, значительно повысить уровень идейно-политической и организаторской работы, всесторонне и широко использовать многообразные формы и средства коммунистического воспитания масс, мобилизовать — творческие силы советского народа на выполнение и перевыполнение народнохозяйственных планов.
В постановлении обращалось внимание партийных организаций на то, что в условиях, когда наша страна вступила в новый, важнейший период своего развития — период развернутого строительства коммунистического общества, вопросы коммунистического воспитания трудящихся, массово-политической работы приобретают первостепенное значение, становятся центральными в деятельности партийных, советских, комсомольских, профсоюзных и других общественных организаций.
Обсуждая постановление ЦК КПСС на пленумах обкомов и райкомов партии, на собраниях актива и партийных собраниях, коммунисты республики единодушно одобрили его и приняли к неуклонному выполнению, внесли много ценных предложений по улучшению всей массово-политической работы. Получили широкое распространение разнообразные формы политико-воспитательной работы среди населения: экономические и производственно-технические конференции и совещания, общественные смотры и рейды — проверки использования техники и выполнения социалистических обязательств, экскурсии, дни передовых бригад, народные самодеятельные театры, воскресные чтения, университеты культуры, вечера трудовой славы, школы передового опыта, вечера вопросов и ответов, светозвуковые журналы, киногазеты, радио- и кинолектории. Все эти и другие формы работы с людьми были рождены жизнью и отвечали возросшим культурным запросам рабочего класса, колхозного крестьянства, интеллигенции.
