По Дону гуляет казак молодой,
А дева рыдает, а дева рыдает,
А дева рыдает над быстрой рекой...
А дева рыдает над быстрой рекой...
Уберем повторы. Оказывается: чтобы усвоить эти четыре стиха, достаточно запомнить лишь два:
По Дону гуляет казак молодой,
А дева рыдает над быстрой рекой...
Представьте, что вы никогда не слышали этой песни. И вот при вас начали ее петь. Не пройдет и минуты, как вы уже поймете, догадаетесь, как она построена, и сможете подтягивать. Те, кто знают слова, начнут: «А дева рыдает...» — и вы подхватите, два раза повторите это место, а потом ^еще раз всю строку: «А дева рыдает над быстрой рекой». И получается, что исполнение песни есть в то же время и какое-то занятие, урок, что ли, по ее заучиванию.
Теперь внимательно прочитаем свадебную песню. Ее любил Пушкин. Песню эту пела ему известная певица, цыганка Таня, накануне его свадьбы с Натальей Николаевной Гончаровой.
Девушка видит, что за ней едут, уже приехали, собираются насильно взять замуж. Она все более тревожно спрашивает мать: кто это едет, зачем? Мать, которая давно все знает, понимает, что происходит, успокаивает ее: не бойся, мол, никого нет. А сама, наверно, и жалеет дочь, и вспоминает, что и ее так же против воли отдали, и покорно думает: так уж заведено, ничего не поделаешь.
— Матушка! Что в поле пыль?
Родная! Что в поле пыль?
— Дитятко! Кони играют,
Милая! Кони играют.
— Матушка! Бояре едут,
Родная, бояре едут.
— Дитятко! Сиди, не бойся,
Милая! Небось, не выдам.
— Матушка] На двор въезжают.
Родная! На двор въезжают.
— Дитятко! Сиди, не бойся,
Милая! Небось, не выдам.
— Матушка! Во терем идут,
Родная! Во терем идут.
— Дитятко! Сиди, не бойся,
Милая! Небось, не выдам.
— Матушка! За стол садятся,
Родная! За стол садятся.
— Дитятко! Сиди, не бойся,
Милая! Небось, ие выдам.
— Матушка! Из-за стола встают,
Родная! Из-за стола встают.
— Дитятко! Сиди, не бойся,
Милая! Небось, не выдам.
— Матушка! За ручку ведут,
Родная! За ручку ведут.
— Дитятко! Господь с тобою,
Милая! Господь с тобою.
Заметили, сколько здесь повторов? Каждая фраза дочери и матери повторяется. Всюду одинаковые обращения: «матушка» и «родная», «дитятко» и «милая». Так что в памяти-то держать нужно гораздо меньше половины всего текста.
Разобрав песню, мы что-то узнали, поняли, но, как всегда бывает при этом, ослабло, пропало наше впечатление от нее. Перечитайте песню, не думая ни о каких приемах. Какое это глубокое, внутренне напряженное произведение (а ведь мы еще мелодии не слышали!). Оно не может оставить человека равнодушным.
Приемы-то, оказывается, спрятаны, не выпирают из текста, они сами приобрели огромную художественную ценность и выразительность. Это словно какая-нибудь деталь или колонна в прекрасном архитектурном сооружении: крепко держит стену или крышу, а выглядит просто как украшение, — нагрузки, которую она несет на себе, не ощущаешь, не видишь.
Но даже и это еще не все.
Мы, конечно, не знакомы со старинным свадебным обрядом так, как были знакомы с ним певцы-крестьяне. Песня говорила им о хорошо известном порядке венчания: вот на разукрашенных конях приезжают бояре, или поезжане (так назывались участники свадьбы). Они (выписываю из песни) «на двор въезжают», «во терем идут», «за стол садятся», «из-за стола встают», «за ручку ведут» — то есть уводят невесту к венцу.
Как нельзя в обряде миновать сидения за столом, так нельзя и в песне пропустить это место. Сюжет, содержание, порядок строф были предельно ясны для каждого, кто пел эту песню.
Вот смешная байка:
Чикалка да брикалка,
Колотилка, стукалка,
Колотилка, стукалка,
А поддавалка, дергалка.
Чикала да брикала,
Колотила, стукала,
Колотила, стукала,
А поддавала, дергала!
Сколько строк из восьми надо помнить? Только четыре. Байка так ловко построена, что каждое слово второй части соответствует определенному слову первой части. И если знаешь первую часть, во второй уже не ошибешься: чикалка — чикала, брикалка — брикала...
На соответствии первой и второй части (только с внутренним противопоставлением) построена старинная песня, рассказывающая о солдатской жизни. Песня трагического содержания, ни о какой шутке и речи тут нет...
А внутренний композиционный стержень один и тот же.
Песня эта тоже прекрасна. Прочитайте, вдумайтесь в нее, почувствуйте ее красоту. А пела ее, эту песню, замечательная певица Клавдия Ивановна Притыкина (повторы я здесь не указываю, их очень много).
Ой да шли солдатики из походу Соловеюшка распевает,
Славным городом Костромою, К себе девушек, девок прикликает.
Звали-брали девушек, девок за собою. Не глядите-ка, девки, на балы,
— Вы пойдемте-ка, девки, с нами На солдатские на обманы!
Ой жить в Казани. Во солдатушках жить-то не дородно,
Во Казанюшке жить у нас дородно, Там земелюшки не хлебородны,
Там земелюшки хлебородны, Там хоть горы-то, горы высокие,
Там ведь горы, горы высокие, Да в горах камушки — все опока3,
В горах камушки золотые, А в лугах травушка все осока,
В лугах травушки шелковые, Что по речушке лес-то всё осинник,
Бежит речка-то, речка медяная , На осиннике сидит птица серая кокуша...
Ой струюшка золотая, Что кокушица скуковала,
Что по речушке лес-то малинник, А мать солдатская сгоревала.
На малиннике сидит соловейко,
Вот еще один пример особого построения народной песни, который тоже позволяет запомнить ее буквально с одного раза.
Песня игровая, хороводная. Играющие образуют круг, хоровод. В центре парень. Круг под песню движется, ходит и парень по кругу, выбирает себе будущую родню, а потом и невесту. Кого выбрал, тот входит в круг.
Ходил-гулял барин, мальчик бравый,
Он всё по хороводу гулял,
По веселому молодец,
Искал барин, искал барин,
Искал себе ТЕСТЯ, искал себе тестя.
Будь ты мне тестюшка, будь ты мне тестюшка,
Эх, а я барин — зять молодой,
Посмотрите-ка какой удалой.
Ходил-гулял барин мальчик бравы”,
Он все по хороводу гулял,
По веселому молодец,
Искал барин, искал барин,
Искал себе ТЕЩУ, искал себе тещу.
Будь ты мне теща, будь ты мне теща,
Эх, а я барин — зять молодой,
Посмотрите-ка какой удалой.
Ходил-гулял барин, мальчик бравый,
Он все по хороводу гулял,
По веселому молодец,
Искал барин, искал барин,
Искал себе ДЕДУШКУ, искал себе дедушку.
Будь ты мне дедушка, будь ты мне дедушка,
Эх, а я барин — зять молодой,
Посмотрите-ка какой удалой.
Ходил-гулял барин, мальчик бравы”,
Он все по хороводу гулял,
По веселому молодец,
Искал барин, искал барин,
Искал себе БАБУШКУ, искал себе бабушку. Будь ты мне бабушка, будь ты мне бабушка, Эх, а я барин — зять молодой,
