часть, затем по нотам разобрать подробное строение каждой части. П.Чайковский – «Вальс» из Детского альбома; Р.Шуман– «Первая утрата» из Альбома для юношества.
Простая 3-частная форма
Простой трёхчастной называется форма, состоящая из трёх частей, каждая из которых не сложнее периода (первая часть, середина и реприза). Каждая из частей этой формы выполняет определённую функцию. В первой излагается тема, во второй – развивается тема первой (реже вводится новая тема), в третьей – возвращается основная тональность и основная тема.
Простая трехчастная форма бывает: расчлененной и слитной.
В расчлененной форме обычно повторяется первая часть, а затем вместе повторяются первая часть и реприза.
В слитной форме нет никаких повторений.
В зависимости от того, что представляет собой середина, следует различить разновидности простой трехчастной формы:
A+A1+A
Середина здесь является продолжением развития тематического материала первой части.
A+R+A (R-разработка)
В середине происходит разработка темы первой части.
A+B+A
В средней части совершенно новый музыкальный материал, возможно контрастный.
A+ переход +A
Середина представляет собой переход без ясно выявленного тематизма.
Возможны в простой трехчастной форме одновременное присутствие признаков различных типов середины. Например: A1+R или A1+ переход.
Гармоническое развитие в середине может быть простым и сложным, наличие в середине нового тематизма дает большее основание для ухода в далекую тональность.
Можно выделить три вида тональных соотношений между частями:
В середине не устанавливается новая тональность, но на всем ее протяжении избегается тоника главной тональности;
В середине имеется кратковременное отклонение в параллельную или другую близкую тональность, это обычно происходит в тех случаях, когда середина основана на использование тематических элементов из первой части;
С самого начала середины появляется новая тональность, иногда далекая по отношению к главной.
Реприза в трехчастной форме бывает точной и измененной.
В точную репризу могут быть внесены частичные изменения (фактура, мелодия, регистры), но при условии, что они не создают новое развитие.
В измененной репризе внесены изменения, которые приводят к новому развитию.
В трехчастной форме есть и расширенная реприза. Часто она располагается в третьей части.
ЗАДАНИЕ:
Разобрать по нотам строение музыкальных произведений В.Гаврилина – Шествие солдатиков, Танцующие куранты, Генерал идёт.
Методические указания для выполнения задания.
Определите, является форма двухчастной или трехчастной. Для этого установите количество ее частей. Если частей три, рассмотрите, насколько тематически самостоятелен третий раздел.
Чтобы правильно определить вид простой двухчастной формы, установите наличие или отсутствие в ней репризы. Отметьте возможные изменения тематического материала в репризе. Анализируя тематизм и его развитие в двухчастной репризной форме, укажите средства создания устойчивости первого периода и неустойчивости середины. Охарактеризуйте функцию каждой из частей формы.
Для правильного определения вида (контрастный или развивающий) двухчастной безрепризной формы установите, использован ли во второй части новый музыкальный материал или в ней развивается тематизм первой части.
При анализе простой двухчастной формы любого вида обратите внимание на возможное повторение частей. Отметьте характер повторения (точное или варьированное). Укажите, влияет ли повторение частей на строение и образное содержание произведения.
Для определения простой трехчастной формы выясните, достаточно ли самостоятелен третий раздел по своей структуре (период) и уравновешивает ли он в масштабном отношении первую часть. Помните также, что наличие модулирующего периода, периода единого строения, периода из трех предложений, расширений и дополнений в первой части указывает на простую трехчастную форму.
Анализируя произведение, написанное в простой трехчастной форме, охарактеризуйте образное и тематическое содержание каждой части. Рассмотрите середину в следующем порядке:
Наличие новой темы или развитие тематизма первого периода
Тонально-гармонический план
Приемы развития темы
Форма
Исходя из анализа середины, сделайте вывод о наличии контрастного или развивающего вида трехчастной формы.
При анализе репризы отметьте возможные структурные, тонально-гармонические, интонационные, ритмические и фактурные изменения тематизма по отношению к первой части. Рассмотрите также, насколько изменения в репризе влияют на характер музыки.
Если в произведении присутствуют вступительный и заключительный разделы, опишите из образное и тематическое содержание.
Сложные (составные) формы
Сложными называют формы, которые состоят их двух, трёх и более частей, строящихся на самостоятельных темах. Признаки сложной формы:
форма составлена, «сложена» из самостоятельных, структурно оформленных тем, контрастирующих друг с другом и не связанных переходами
темы излагаются в одной из простых песенных форм
в форме отсутствует непрерывное, однонаправленное развитие от начала к концу. Каждая часть развивается сама по себе.
Сложная 2-частная форма
Сложная 2-частная форма – это форма, состоящая из двух частей, каждая из которых (или одна из них) выполнена в простой форме. В этой форме происходит однократный контраст, из-за чего может возникнуть неопределённость в содержании. Круг применения сложной 2-частной специфичен. В основном это вокальная музыка, особенно сценическая. Наиболее уместна в качестве составной части оперного акта, так как:
от неё не требуется полной законченности
непрерывное развитие действия содержит в себе неповторность
может быть связано с показом героя с различных сторон
Пример: Чайковский. Романс «Мы сидели с тобой».
I часть – светлое воспоминание
II часть – мрачная, нынешнее состояние одиночества
Единство формы заключается в следующем:
один из двух образов становится главным
единство сюжета
тональное единство
структурные соотношения: Iч.– вступление ко IIч. ИЛИ IIч. – заключение I-й. Части должны быть относительно самостоятельны.
Если I часть – речитатив ИЛИ II часть – кода, то форма ОДНОЧАСТНАЯ
В инструментальной музыке такая форма встречается реже (В.А.Моцарт. Фантазия d-moll)
ЗАДАНИЕ:
Анализ по нотам и аудиозаписи: П.Чайковский – Ариозо Лизы «Откуда эти слёзы» из 1 д. оперы «Пиковая дама».
Сложная 3-х частная форма
Сложная (развитая) 3-х частная форма состоит из трех основных частей, которые содержат более широкое развитие, чем в простой 3-х частной форме (построение превышаемый период).
Части: I-экспозиция.
II-средняя.
III-реприза.
Строение средней части бывает разнообразной. Чаще встречается 3-х частная сложная форма с трио или эпизодом на новом самостоятельном материале (А+С+А). Иногда в середине содержится развития материала I части проведение его в новой тональности (А+А1+А).
Такой принцип строения характерен для старинной арии (Da capo).
Редко в средней части происходит разработка которая бывает обширной (А+R+A).
Как исключение применяется средняя часть выделяющегося развитого перехода (А+пер+А).
Примечание (соната Л.Бетховена №-14 ч.1).
А+С+А
А+R+A
А+пер+А
В произведениях романтиков существует составная середина
(А+ВС+А) (А+BCD+A).
BC и BCD – это составная середина
Пример: (полонез №-5 Ф.Шопена).
В его средней части контрастно противопоставлены два больших раздела объединенные одной тональностью А-dur. В одной из них воплощены типичные для полонезов Ф.Шопена образы движения : своеобразного шествия то приближенного то отдаляющегося.
2 раздел – характерны мазурки, которые мягкостью и пластичностью контрастирует с 1-ым разделом.
Различают составную 3-х частную форму, в которой все части чётко расчленяется на простые формы.
Несоставная – отличается непериодическим строением.
Составная 3-х частная форма характерна для произведений танцевального жанра (марш, полонез и т.д) и пьесы небольшого масштаба несоставные характерны стариной арии Da Capo, для развитых симфонизированых форм композиторов романтиков, особенно П.Чайковского.
Сложная 3-частная форма – самая распространённая из сложных форм. Применяется в самостоятельных произведениях и в частях сонатно-симфонического цикла (менуэты, скерцо, иногда медленные части).
ЗАДАНИЕ:
Анализ формы и средств выразительности в каждой части (мелодия, гармония, ритм, лад, темп, штрихи и др.) в пьесах: П.Чайковский «Декабрь»; Ф.Шопен «Вальс» ор. 69 №2.
ЗАДАНИЕ: Решить
