My-library.info
Все категории

Валерий Астапов - Тревожность у детей

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Валерий Астапов - Тревожность у детей. Жанр: Детская психология издательство -, год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Тревожность у детей
Издательство:
-
ISBN:
-
Год:
-
Дата добавления:
2 октябрь 2019
Количество просмотров:
203
Текст:
Ознакомительная версия
Читать онлайн
Валерий Астапов - Тревожность у детей

Валерий Астапов - Тревожность у детей краткое содержание

Валерий Астапов - Тревожность у детей - описание и краткое содержание, автор Валерий Астапов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info
Книга посвящена анализу места и роли тревоги в аффективных и поведенческих расстройствах у детей. Рассмотрены теоретические вопросы, касающиеся источников, причин и особенностей проявлений тревоги в детском возрасте, а также анализируются клинические и научные исследования тревожных расстройств, представленных в международных классификациях болезней. Предлагаются некоторые способы преодоления тревоги.Книга рассчитана на практических и медицинских психологов, а также будет полезна детским врачам-психоневрологам и психотерапевтам.

Тревожность у детей читать онлайн бесплатно

Тревожность у детей - читать книгу онлайн бесплатно, автор Валерий Астапов
Назад 1 ... 36 37 38 39 40 41 Вперед
Конец ознакомительного отрывкаКупить книгу

Ознакомительная версия.

206. Noyes R., Hoehn-Saric R. The anxiety Disorders. – Cambridge University Press, 1998.

207. O’Conners C. A teacher rating scale for use in drug studies with children. – Am. Psychiatry, 1969, Vol. 126, pp. 152–156.

208. Ollendick T. Anxiety – based disorders. – In: M. Hersen (Ed.) Outpatient behavior therapy: A clinical guide. New York, 1983, pp. 273–305.

209. Ollendick T., Francis G. Behavioral assessment and treatment of childhood phobias. – J. Behavior Modification, 1988, Vol. 12, pp. 165–204.

210. Ollendick T., Mayer J. School phobia. – In: S. Turner (Ed.) Behavioral treatment of anxiety disorders. New York, 1984, pp. 367–411.

211. Ostow M. The Biological Basis of Human Behavior – In American Handbook of Psychiatry, vol.1, 1959.

212. Paper J. A proposed mechanism of emotion. J.Arch. Neurol. Psychiatry, 1937, Vol.38, pp.725–743.

213. Pearson G. Emotional disorders of children. New York, Norton, 1969.

214. Piaget J. Les relations entre l’affectivite’ et l’intelligence dans le developpement mental de l’enfant, Paris, 1954.

215. Puig-Antich J., Rabinovich H. Relationship between affective and anxiety disorders in childhood. – In: R. Gittelman (ed.). Anxiety disorders of childhood. New York, 1986, pp. 136–156.

216. Quay H. Classification. – In: H. Quay and J. Werry (Eds). Psychopathological Disorders of Childhood, 2 nd. Edn. J. Wiley, New York, 1979.

217. Quay H., Peterson D. Manual for the Revised Behavior Problem Checklist, 1983.

218. Rachman S. Fear and Courage. W. Freeman, San Francisco, 1978.

219. Rank O. The trauma of Birth. New York: Harcourt, Brace, 1929.

220. Rank O. Will Therapy. New York: Knopf, 1936.

221. Rassekh-ArdJomand M. L’enfant probleme et sa reeducation. Neuchatel, Delechaux et Niestle, 1962.

222. Reingold J. The Mother, Anxiety and Death – London, 1961, 271 pp.

223. Reykowski J. O rozwoju osobowosci. – Psychologia Wychwawcza, 1976, nr.3.

224. Reynolds C., Paget K. Factor analysis of the Revised Children’s Manifest Anxiety Scale for blacks, whites, males and females with a national normative sample. – J. Consulting and Clinical Psychology, 1981, Vol. 49, pp. 352–359.

225. Reynolds C., Paget K. National normative and reliability data for the Revised Children’s Manifest Anxiety Scale. – J. School Psychology Review, 1983 Vol. 12, pp. 324–336.

226. Reynolds C., Richmond B. What I think and feel: A revised measure of children’s manifest anxiety. – J. Abnorm. Child Psychology, 1978, Vol. 6, pp. 271–280.

227. Ribble M. A Theoretical and Experimental Approach to Problem of Anxiety. In Progress in Psychotherapy – N-Y, 1957.

228. Ross A. Psychological Disorders of Children. A Behavioral Approach to Theory, Research and Therapy. McGraw Hill Kogalusha, Ltd, London, 1974.

229. Ross F., Nelson R. Behavior therapy. – In: Psychopathological Disorders of Childhood. H.Quay, J.Werry (Eds), 2 nd Edn., New York, 1979.

230. Ruebush B. Anxiety. In: Child psychology. / Ed. H. Stewenson – Chicago, 1963.

231. Rutter M. Maternal Deprivation Reassessed. – Penguin, New York, 1972.

232. Rutter M. Separation, loss and family relationships. – In: M.Rutter and L.Hersov (Eds). Child Psychiatry – Modern Approaches. – Blackwell, Oxford, 1976.

233. Ryall M., Deitiker K. Reliability and clinical validity of the Children’s Fear Survey Schedule. – J. Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 1979, Vol. 10, pp. 303–309.

234. Rycroft C. Anxiety and Neurosis – Penguin Press, 1968.

235. Rycroft Ch. Anxiety and Neurosis. – Pelican Press, London, 1978, 160 p.

236. Sabrin T. Anxiety Reification of a metaphor – J. Arch. Gen. Psychiat., 1957, vol. 10, p.630.

237. Sabrin T. Clinical inference and cognitive theory. N-Y, 1961.

238. Sarason J. Experimental approaches to test anxiety: attention and the uses of information – In: Anxiety, Current trends in theory and research. Vol.2 / Ed. Ch. Spielberger. New York – London, 1972.

239. Sarbin T.R. Anxiety: Reification of a metaphor. Arch. Gen. Psychiat., 1964, V.10.,p.630.

240. Schachter S., Singer J. Cognitive, social and psychological determinants of emotional state. – J. Psychol. Rev., 1962, vol. 69, pp. 379–399.

241. Schaffer H. Cognitive structure and early social behavior. In: H. Schaffer (Ed.), The Origins of Human Social Relations. Academic Press. London, 1971.

242. Scherer M., Nakamura C. A Fear Survey Schedule for Children (FSSC-FC): A factor-analytic comparison with manifest anxiety (CMAS). – J. Behavior Research and Therapy, 1968, Vol. 6, pp. 173–182.

243. Shedletsky R., Endler N. Anxiety: the state-trait model and the interaction model – J.Personal., 1974, Vol.42, p.511.

244. Silverman W., Eisen A. Age differences in the reliability of parent and child reports of child-anxious symptomatology using a structured interview. – J. Amer. Acad. Child and Adolescent Psychiatry, 1992, Vol. 31, pp. 117–124.

245. Silverman W., Nelles W. A new semi-structured interview to assess childhood anxiety disorders. – J. Amer. Acad. Child and Adolescent Psychiatry, 1988, Vol. 27, pp. 772–778.

246. Silverman W., Nelles W. Simple phobia in childhood. – In: Handbook of Child and Adult Psychopathology. M.Hersen, C.Last (Eds). Pergamon Press, New York, 1990, pp. 183–195.

247. Slater E., Shields J. Genetic aspects of anxiety. – In: M.Lader (Ed.), Studies of anxiety. Ashford, 1969.

248. Smith S. School refusal with anxiety: A review of sixty-three cases. – J. Can. Psychiatr. Assoc., 1970, Vol. 15, pp. 257–264.

249. Sperling M. The role of mother in psychosomatic disorders. – J. Psychosom. Med., 1949, Vol. 11, pp. 377–391.

250. Spielberger Ch. Theory and research on anxiety. – In Anxiety and Behavior / Ed. Ch. Spielberger. New York – London, 1966, p.3.

251. Spitz R. The first day of life. New York: International Universities Press. 1965.

252. Spitz R. The First Year of Life. International Universities Press. New York, 1965.

253. Sroufe L., Rutter M. The domain of developmental psychopathology. – J. Child Development, 1984, Vol. 55, pp. 17–29.

254. Stern M. Anxiety, trauma and shock. – Psychoanal. Quart. Psychiat., 1956, vol.113, p.443.

255. Strauss C., Last C., Hersen M., Kardin A. Association between anxiety and depression in children and adolescent with anxiety disorders. – J. of Abnorm. Child Psychol., 1988, Vol. 16, pp. 57–68.

256. Suinn R., Richardson F. Anxiety management training: A non-specific behavior therapy program for anxiety control. – J. Behavior Therapy, 1971, Vol. 2, pp. 498–512.

257. Sullivan H. Conceptions of Modern Psychiatry. New York, Norton, 1953.

258. Sullivan H. Conceptions of Modern Psychiatry. New York: Norton, 1953.

259. Sullivan H. The meaning of anxiety in psychiatry and in life – J. Psychiatry, 1948, vol.11, p.1.

260. Szasz T. Language and Pain – American Handbook of Psychiatry, vol. 1, 1959.

261. Taylor J. A personality scale of manifest anxiety. J. of Abnor. and Soc. Psych., 1953, Vol. 48, p. 255–298.

262. Taylor J. Drive Theory and Heavitest Anxiety. – J. Psychol. Bull, 1956, № 53.

263. Taylor J. The relationship of anxiety to the conditioned eyelid response. – J. Experimental Psychology, 1951,Vol. 42, pp. 183–188.

264. Torgerson S. Comorbidity of major depression and anxiety disorders in twin pairs. – American J. Psychiatry, 1990, Vol. 147, pp. 1199–1202.

265. Turner S., Beidel D., Costello A. Psychopathology in the offspring of anxiety disorder patients. – J. Consulting and Clinical Psychology, 1987, Vol. 55, pp. 229–235.

266. Ursin H., Baade E., Levine S. Psychobiology of Stress: A Study of Coping Men. Academic Press, New York, 1978.

267. Walder H. Psychotherapic speciale. – ‘Neuchatel’, 1968.

268. Walder H. Psychotherapie speciale. W. Psychiatrie infantile. – J. Lutz (Ed.), Neuchatel, 1968.

269. Watson D., Clark L. Affects separable and inseparable: On the hierarchical arrangement of the negative affects. – J. Personality and Social Psychology, 1992, Vol.62, pp. 489–505.

270. Watson D., Clark L. Negative affectivity: The disposition of experience aversive of the negative affects. – J. Psychological Bulletin, 1984, Vol. 96, pp. 455–490.

271. Weinberger D. et al. Low-anxious, high-anxious and repressive coping styles – J. Abn. Psychol., Vol. 88, 1979, pp. 364–380.

272. Weismann M., Leckman J., Merikangas K., Gammon G., Prusoff B. Depression and anxiety disorders in parents and children. – J. Archives of General Psychiatry, 1985, Vol. 41, pp. 845–852.

273. Wernicke K. Grundriss der Psychiatrie, Lpz., 1906.

274. Werry J. Measures in pediatric psychopharmacology. – In: Pediatric Psychopharmacology. J.Werry (Ed.). New York, 1978.

275. Werry J., Aman M. Anxiety in children. – In: B.Davies (Ed.) Handbook of Studies on Anxiety. North-Holland Biomedical Press, 1980, pp. 165–192.

276. Windhewser H. Anxious mothers as models for coping with anxiety. – J. Behav. Anal. Modif., 1977, Vol. 2, pp. 39–58.

277. Wolpe J, Lang P. A fear survey schedule for use in behavior therapy. – J. Behavior Research and Therapy, 1964, Vol. 2, pp. 27–30.

278. Wolpe J. The conditioning and deconditioning of neurotic anxiety – In: Anxiety and behavior / Ed. Ch. Spielberger. New York, 1966, p.179.

279. Yehuda R., Southwrick S., Nussbaum G. Low urinary cortisol excretion in patients with post-traumatic stress disorder – J. Nerv. Ment. Dis., 1990, vol. 178, pp. 366–369.

280. Zatz S., Chassin L. Cognition’s of test-anxious children under naturalistic test-taking conditions. – J. Consulting and Clinical Psychology, 1985, Vol. 53, pp. 393–401.

281. Zatz S., Chassin L. Cognition’s of test-anxious children. – J. Consulting and Clinical Psychology, 1983, Vol. 51, pp. 526–534.

282. Zetzel E. The concept of anxiety in relation to development of psychoanalysis – J. Amer. Psychoanal. Ass., vol. 3, 1955, p.369.

283. Zuckerman M. General and situation specific-specific traits and states: new approaches to assessment of anxiety and other constructs – In: Emotions and anxiety / Eds. M.Zuckerman, Ch. Spielberger: J. Wiley and sons. 1976, p.133.

Примечания

1

DSM – Диагностическое и статистическое руководство по психическим заболеваниям (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) Американской Ассоциации Психиатров (APA).DSM – III – R (1987); DSM – IV (1994); ICD – 10-я версия Международной Классификации болезней.

2

Сопутствующий патологический процесс (термин обычно используется в эпидемиологии для обозначения одновременного существования двух и более нарушений).

3

Тестовая тревожность – тревога, которую испытывают дети в ситуации оценки их возможностей, результатов деятельности и т. д.

4

Carter F. Anxiety in childhood and adolescence: encouraging self-help through relaxation training. New York, 1988.

5

Дополнительную информацию по указанному вопросу, включая описание практических случаев и руководство по обучению навыкам контроля можно найти в издании: Suinn R. Anxiety management training (AMT): A behavior the rapy. New York, Plenum, 1990.

Ознакомительная версия.

Назад 1 ... 36 37 38 39 40 41 Вперед

Валерий Астапов читать все книги автора по порядку

Валерий Астапов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Тревожность у детей отзывы

Отзывы читателей о книге Тревожность у детей, автор: Валерий Астапов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.