это отглагольное прилагательное, пишем Н.
Соленые огурцы, крашеный пол, топленое масло.
Вот и получается, что просто жареная картошка — с одной Н. А если она жаренная с грибами или пожаренная — уже НН.
Уфф. Все! А нет, есть еще исключения:
невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, деланный, желанный, жеманный, священный, чеканный, смышленый.
Как это работает? Рассмотрим на примерах:
ломан_ая линия — форма не краткая, ни одного из факторов НН нет, пишу Н: ломаНая;
солен_ые бабушкой огурцы — форма не краткая, есть зависимое слово (соленые кем? — бабушкой), пишу НН: соленные бабушкой огурцы;
фура нагружен_а кирпичами — краткая форма, пишу Н: нагружеНа.
А КАК РАСПОЗНАТЬ ЧАСТЬ РЕЧИ В СЛОЖНОМ СЛУЧАЕ?
ВоспитаННа или воспитаНа?
Вот здесь уже начинается высший пилотаж! Может быть, это менее полезно, чем предыдущий алгоритм, но если вас когда-то занимала разница написаний этих двух, в общем-то, похожих слов, то обязательно прочтите мой рассказ!
Итак, в чем же тут дело? Оказывается, иногда одно и то же слово может быть и причастием, и прилагательным.
Воспитанная — причастие, обозначает признак по действию: та, которую воспитали.
Девочка, воспитанная волками, не смогла научиться говорить.
Воспитанная — прилагательное, обозначает качество: культурная, тактичная.
А что подумала принцесса, никто не узнал, потому что она была очень воспитанная.
Когда перед нами полная форма этого конкретного слова, неважно, причастие это или прилагательное. И там и там пишем НН. Но в краткой форме начинаются чудеса!
У кратких причастий пишется Н: Девочка, воспитанная волками — девочка воспитаНа волками.
У кратких прилагательных пишется столько же Н, сколько и в полной форме: Принцесса была очень воспитанная — принцесса была очень воспитаННа.
К счастью, таких «двойных» слов не так много, а различить их в краткой форме можно по смыслу.
1.8. НЕ и НИ: два сапога пара
Глава, где нам помогают мыши
Различать частицы НЕ и НИ не так сложно, ведь у них разные функции: НЕ служит для отрицания (не хочу, не мой), а вот НИ используется для усиления отрицания или для утверждения (не слышно ни звука, куда ни глянь). Это если в общем. Сейчас поговорим поподробнее и поконкретнее.
1.9. НЕ: слитно или раздельно?
О том, как я придираюсь к детям, а мы узнаем немного о семейной жизни причастия
Когда я только окончила университет, я пошла работать в школу и была очень требовательной молодой учительницей.
— Вместе ходят в кино и театр, а слова пишут слитно! — все время слышали от меня мои первые ученики в школе. Да, я постоянно придиралась к терминологии, вот к этому «пишем вместе».
— Слитно! — грозно хмурила я брови.
— Слитно… — обреченно соглашались мои шестиклашки.
И вот проходила я как-то мимо спортивного зала и увидела, как мои ребята из шестого класса качали пресс.
— Ты неправильно ноги держишь, Санек! — кричал мой ученик Леша. — Их надо держать вместе, тьфу, то есть слитно! Слитно держи ноги!
С тех пор я так сильно к словам не придиралась. Вместе или слитно — какая разница, главное, чтобы написано было правильно!
Так когда же писать НЕ вместе слитно, а когда раздельно? Кажется, что после Н и НН правописание НЕ — это вторая страшилка русской орфографии. На самом деле эта тема гораздо проще, и даже никаких исключений здесь нет (я же говорила, что вам понравится). Единственное, что требуется, — правильно определить часть речи!
Но начнем с двух закономерностей, которые действительны для всех частей речи.
ЕСЛИ СЛОВО БЕЗ НЕ НЕ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ, ПИШЕМ ЕГО СЛИТНО:
негодяй, ненавидеть, неряшливый и пр.
ЕСЛИ ЕСТЬ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ, ПИШЕМ РАЗДЕЛЬНО:
не вежливо, а по-хамски; не легкий, а тяжелый.
Будьте внимательны: не все то, что кажется противопоставлением, является им на самом деле.
Не модный, а устаревший — противопоставление, оба слова здесь антонимы.
Немодный, но удобный — нет противопоставления, слова не отрицают друг друга.
Дальше смотрим по частям речи!
НА КАКОЙ ВОПРОС ОТВЕЧАЕТ СЛОВО?
Что делать? Что делая? Что сделав?
Значит, это глагол или деепричастие. Пишем РАЗДЕЛЬНО!
Не хотел, не стесняясь.
Кто (что)? Какой? Как?
Значит, это соответственно существительное, прилагательное или наречие. В основном пишем СЛИТНО (несчастье, невеселый, нелегко), но есть нюансы.
• Если рядом со словом есть так называемые слова-магниты далеко, вовсе, отнюдь, а также любое слово на НИ (нисколько, ничуть и т. п.), то они оттягивают на себя частицу НЕ и она пишется РАЗДЕЛЬНО. Сравните:
Несчастье — вовсе не счастье, невеселый — далеко не веселый, нелегко — ничуть не легко.
• Также пишем РАЗДЕЛЬНО, если сочетание «НЕ + слово» никак не образует нового понятия.
Неясный — понятно, что это новое слово, противоположное слову «ясный».
Не хлопковая ткань — рука не поднимается написать слитно, ведь это не какое-то новое слово. Не хлопковая ткань — это хоть какая! Хоть синтетическая, хоть шелковая, хоть шерстяная.
Что сделан? Что сделана? Что сделано? Что сделаны?
Вопросы выглядят корявыми, зато позволяют определить, что перед нами краткое причастие, а его мы пишем РАЗДЕЛЬНО, возможно потому, что оно по смыслу очень близко к глаголу и, кстати, часто подменяет его в роли сказуемого.
Не собран урожай (не собрали).
Не куплен диван (не купили).
Что делающий? Что сделанный?
Эти и другие вопросы помогут нам понять, что перед нами полное причастие. Здесь давайте представим, что НЕ — муж, а причастие — жена. Они вдвоем, у них медовый месяц, и они отлично проводят время, не отрываясь друг от друга: ненаписанный роман, непомытая посуда.
Но семейная жизнь приносит свои плоды, и у причастия появляется малыш: он же зависимое слово, на которое теперь переключает свое внимание причастие. Частица НЕ чувствует себя не такой нужной и отходит в сторону.
Не написанный в срок роман, не помытая дочерью посуда.
Не путайте частицу НЕ и приставку НЕДО- (мало). У одной значение отрицания, а вторая означает недостаток чего-то.
Сравните.
Ребенок постоянно не доедал кашу (каша не съедена).
В войну дети недоедали (мало ели, им не хватало еды).
Я не достаю до верхней полки (не дотягиваюсь).
Ему недостает такта (не хватает).
1.10. Чтобы и что бы, также и так же (производные союзы и предлоги)
Глава, в которой нам снова пригождается умение
