My-library.info
Все категории

Владимир Дьяконов - Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Владимир Дьяконов - Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании. Жанр: Математика издательство -, год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании
Издательство:
-
ISBN:
-
Год:
-
Дата добавления:
13 февраль 2019
Количество просмотров:
223
Текст:
Ознакомительная версия
Читать онлайн
Владимир Дьяконов - Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании

Владимир Дьяконов - Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании краткое содержание

Владимир Дьяконов - Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании - описание и краткое содержание, автор Владимир Дьяконов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info
Книга является справочником и руководством пользователя по новейшим системам символьной (аналитической) математики — Maple 9.5 и Maple 10. Это признанные мировые лидеры в области аналитических вычислений, прошедшие серьезную сертификацию в этой области. Кратко описан интерфейс систем и подробно их обширные возможности в математике, физике и образовании. Особое внимание уделено технике практических вычислений и визуализации их результатов, а также решению дифференциальных уравнений различного типа. Описаны средства символьных и численных вычислений, графические и программные возможности систем, пакеты их расширения, маплеты и практика применения Maple в математических и физических расчетах. Прилагаемый CD-ROM содержит более 340 файлов с примерами вычислений. Для научно-технических работников, студентов и преподавателей университетов и вузов.

Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании читать онлайн бесплатно

Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании - читать книгу онлайн бесплатно, автор Владимир Дьяконов
Конец ознакомительного отрывкаКупить книгу

Ознакомительная версия.

Поскольку заведомо известно, что схема имеет малые значения L и С мы задали с помощью параметров достаточно малый шаг решения для функции dsolve — stepsize=10^(-11) (с). При больших шагах возможна численная неустойчивость решения, искажающая форму колебаний, получаемую при моделировании. Используя функции odeplot и display пакета plots построим графики решения в виде временных зависимостей u(t) и 10∙i(t) и линии, соответствующей спряжению Es источника питания:

> gu:=odeplot(F,[t, u(t)], 0..tm, color=black,

labels=[`t`, `u(t),10*i(t)`]):

> gi:=odeplot(F, [t, 10*i (t)], 0..tm, color=black):

> ge:=odeplot(F, [t,Es], 0..tm, color=red):

> display(gu, gi, ge);

Эти зависимости представлены на рис. 11.40. Из них хорошо видно, что цепь создает автоколебания релаксационного типа. Их форма сильно отличается от синусоидальной.

Рис. 11.40. Временные зависимости напряжения на туннельном диоде и тока


Решение можно представить также в виде фазового портрета, построенного на фоне построенных ВАХ и линии нагрузки резистора Rs:

> gv:=plot({Id(Ud), (Es-Ud)/Rs), Ud=-.05..0.75, color=black, labels=[Ud,Id]):

> gpp:=odeplot(F,[u(t),i(t)], 0..tm,color=blue):

> display(gv,gpp);

Фазовый портрет колебаний показан на рис. 11.41.

Рис. 11.41. Фазовый портрет колебаний на фоне ВАХ туннельного диода и линии нагрузки резистора Rs


О том, что колебания релаксационные можно судить по тому, что уже первый цикл колебаний вырождается в замкнутую кривую — предельный цикл, форма которого заметно отличается от эллиптической (при эллиптической форме фазового портрета форма колебаний синусоидальная).

Итак, мы видим, что данная цепь выполняет функцию генератора незатухающих релаксационных колебаний. Хотя поставленная задача моделирования цепи на туннельном диоде успешно решена, в ходе ее решения мы столкнулись с проблемой обеспечения малого шага по времени при решении системы дифференциальных уравнений, описывающих работу цепи. При неудачном выборе шага можно наблюдать явную неустойчивость решения.

11.3.6. Моделирование детектора амплитудно-модулированного сигнала

Еще один пример, наглядно иллюстрирующий трудности моделирования существенно нелинейных систем и цепей, описывающихся нелинейными дифференциальными уравнениями — детектирование амплитудно-модулированных сигналов. Простейший детектор таких сигналов представляет собой полупроводниковый диод, через который источник сигнала подключается к параллельной RC-цепи, выполняющей роль простого фильтра (без конденсатора С результат детектирования имел бы вид обрезанного снизу сигнала).

Диод имеет резко нелинейную вольт-амперную характеристику. Ток через него равен:

Id = I0∙(еv/0.05 - 1),

где v — напряжение на диоде, I0 — малый обратный ток диода.

Экспоненциальная зависимость тока от напряжения порождает большие трудности в моделировании этого крайне простого устройства. На обратной ветви вольт-амперной характеристики диода его дифференциальное сопротивление очень велико (многие МОм), а на прямой ветви напротив мало (десятки и даже единицы Ом). Это порождает жесткость дифференциального уравнения, описывающего детектор и требует применения численных методов решения жестких дифференциальных уравнений. Заметим, что аналитического решения данная задача не имеет, ввиду нелинейности дифференциального уравнения, описывающего работу детектора.

С учетом этих обстоятельств, построен документ, представленный на рис. 11.42, и решающий данную задачу. В нем определено исходное дифференциальное уравнение и содержится его решение при заданных исходных данных — детектируется амплитудно-модулированный сигнал с амплитудой Um=5 В (размерные величины опущены), частотой несущей f=20 кГц, частотой модуляции F=1000 Гц и коэффициентом модуляции m=0.5. Определена вольт-амперная характеристика диода при I0=1 мкА и построен ее график. Далее выполнено решение нелинейного дифференциального уравнения при R=100 Ом и С=5 мкФ с помощью функции dsolve и построение графиков исходного сигнала и сигнала на выходе детектора (утолщенной линией).

Рис. 11.42. Моделирование детектора амплитудно-модулированного сигнала (пример 1)


Результат моделирования не очень удовлетворителен. В начале процесса виден рост выходного сигнала в промежутках между положительными полуволнами входного сигнала. Это противоречит физике процессов в детекторе — на этих участках конденсатор С может только разряжаться через резистор R и сигнал должен всегда падать. Затем ситуация еще хуже — некоторые полуволны входного сигнала, заметно превышающие по уровню входной сигнал явно пропущены. Все эти тонкости следствие грубого сбоя в решении нелинейного дифференциального уравнения и обусловлены неудачным автоматическим выбором методов решения данного дифференциального уравнения.

Любопытно поведение выходного сигнала и при его спаде при малой амплитуде входного сигнала. Этот эффект может иметь физическую природу — при большой выходной сигнал спадает медленно и отрывается от верхушек полуволн входного сигнала. Устранить этот нежелательный для детектирования эффект можно уменьшением R или С.

На рис. 11.43 показан пример более корректного моделирования. В нем в параметрах функции dsolve введена опция stiff=true, указывающая на необходимость применения методов решения жестких дифференциальных уравнений. Кроме того, уменьшено значение С=2мкФ. Моделирование теперь идет корректно, но выходной сигнал на спаде моделирующего сигнала не очень четко отслеживает последний. Это указывает, что постоянная времени RC все еще велика.

Рис. 11.43. Моделирование детектора амплитудно-модулированного сигнала (пример 2)


Рассмотрим еще один пример, представленный на рис. 11.44. Здесь значение емкости С конденсатора на выходе детектора уменьшено до 1 мкФ. Кроме того, в функции dsolve явно указан метод Розенброка — один из лучших методов решения жестких дифференциальных уравнений. Кроме того, во избежание числовой неустойчивости, возможной даже при этом методе, решение задается с заданной абсолютной и относительной погрешностью 10-4. Уменьшение погрешности лучше устраняет числовую неустойчивость, но ведет к увеличению времени моделирования.

Рис. 11.44. Моделирование детектора амплитудно-модулированного сигнала (пример 3)


На этот раз как само моделирование, так и «работа» детектора происходят безупречно в соответствии с принципом действия этого устройства. Этот не означает, что так и будет при любых параметрах устройства. Читатель может убедиться в этом сам. А все сказанное говорит о том, что даже при моделировании такого простого устройства возможности Maple не безупречны. Без четкого понимания физики работы моделируемого устройства можно получить не только неточные данные, но и порой данные, противоречащие физике работы устройств.

11.4. Моделирование систем с заданными граничными условиями

11.4.1. Распределение температуры стержня с запрессованными концами

В некоторых случаях необходим учет заданных, чаще всего постоянных, граничных условий. Типичным примером этого является расчет временной и координатной зависимости температуры нагретого стержня, запрессованного концами в области с постоянной температурой. Это соответствует решению одной из типовых задач термодинамики.

Рисунок 11.45 показывает начало документа Maple 9 решающего данную задачу. На нем дана математическая формулировка задачи, задание и решение дифференциального уравнения в частных производных с нулевыми граничными условиями. Температура вдоль стержня при t=0 задана выражением g(x).

Рис. 11.45. Начало документа, вычисляющего распределение температуры вдоль стержня с нулевой температурой на концах


Рис. 11.46 показывает результаты моделирования для задачи, представленной на рис. 11.45. Верхний рисунок анимационный и представляет начальный кадр — распределение температуры вдоль оси х при t=0. Если пустить анимацию можно наблюдать в динамике процесс остывания стержня. Наглядное представление этого процесса в виде трехмерного графика показано ниже. Он представляет собой сплошной набор линий u(х, t) в различные моменты времени t. Нетрудно заметить, что отклонение температуры от 0 падает по мере роста t.

Рис. 11.46. Представление зависимости температуры u(х) в разные моменты времени — сверху в виде анимационного рисунка, снизу в виде трехмерного графика

Ознакомительная версия.


Владимир Дьяконов читать все книги автора по порядку

Владимир Дьяконов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании отзывы

Отзывы читателей о книге Maple 9.5/10 в математике, физике и образовании, автор: Владимир Дьяконов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.