Ознакомительная версия.
Изложенная системная структура предполагает объединение на новой основе всех проектов оценочного образования в единую Национальную программу.
При составлении ряда проектов достаточно систематизации уже имеющихся материалов, многие проекты предстоит практически заново разработать и реализовать, на смену им будут приходить другие проекты, которые обеспечат дальнейшее развитие идей и практики построения оценочного образования, как системы, отвечающей быстроизменяющимся потребностям рынка.
Реализация концепции возможна в три этапа:
1. Первоначальный. Систематизация проектов и создание Национальной программы оценочного образования. Организация (или определение из числа имеющихся) головного учебного заведения и Попечительского Совета. Начало реализации первоочередных проектов.
2. Базовый. Формирование комплексов проектов, определение приоритетов, целевое финансирование через Попечительский Совет, создание учебно-научно-производственной базы оценочного образования (первая очередь), формирование общественного объединения оценочного образования.
3. Основной. Практическая реализация структуры Национальной программы оценочного образования, постоянное функционирование системы управления проектами оценочного образования, ежегодное внесение изменений по соответствующему регламенту.
Сроки могут следующие: первоначальный этап – 1,5–2 года; базовый этап – 2 года; основной этап содержит циклы по 5 лет.
Системная технология (в т.ч. и ее теоретическая часть – системная философия деятельности) представляет собой единую научно-методологическую основу для построения теорий и практических системных технологий в различных сферах деятельности. Автор сформулировал фундаментальные Законы системности и технологизации, предложил новую формулу и доказал принцип системности, сформулировал систему принципов построения технологий, составил новые вербальные и математические модели общих систем и технологий, построил новую классификацию систем, а также модели процессов достижения цели. Системная философия деятельности позволяет создавать научные основы построения системной деятельности для любой сферы деятельности человека, в том числе и в виде системных технологий. На основе системной философии деятельности автором созданы теоретические основы построения системной деятельности для образования, управления, оценки, экологии и других видов деятельности человека, предложен прикладной метод системной технологии. Основная цель метода системной технологии – создание и реализация единого подхода к практическому построению и осуществлению управленческих, материальных, информационных, финансовых, образовательных, научных, экологических и других видов системных технологий деятельности.
Метод системной технологии прошел апробацию с начала 70-х годов при создании автоматизированных систем управления технологиями для обогатительных производств, для производств легкой промышленности, для строительных производств, для технологий производства научных экспериментов с особо чистыми веществами, для ряда других технологий управления и производства. Метод эффективно использовался при построении концепций и технологий в области информатики, экологии, образования, социальных отношений, маркетинга, логистики, функционально-стоимостного анализа, оценки, управления, проекта экологического страхования, проекта построения банка народного доверия, проекта Национальной кадровой политики, проекта экологического оздоровления Казахстанской части Приаралья, экологического оздоровления Алматы, национальной программы экологического образования, проекта «Экополигон», проекта «Национальная идея казахстанского народа», различных научно-производственных программ и комплексов технологий, при построении программ экологического и социального прогресса для общественных движений и организаций. Метод позволяет также создать на системном уровне единую организационно-технологическую основу для комплексного применения новейших технологий оздоровления человека. Далеко не все практические приложения метода системной технологии нашли здесь отражение.
Одно из главных достоинств метода заключается в том, что он содержит простые одинаковые процедуры для всех уровней рассматриваемой проблемы – от верхнего, наиболее масштабного, до самого нижнего, элементарного уровня задач.
Уже отмечалось, что при изложении материала опущен ряд технических подробностей построения системных технологий и не приведены многие теоретические, прикладные и практические результаты, так как это не входило в задачу настоящей работы. Эти сведения читатель может восполнить, либо самостоятельно прилагая усилия по углубленному освоению материала глав 1–4, либо используя курсы лекций, консультации и практические пособия автора по системной технологии.
Изучив и используя системную технологию, каждый специалист может приобрести универсальную специальность и стать системным технологом. Системный технолог при помощи данной науки вырабатывает свой, неповторимый профессиональный метод и стиль разрешения проблем в разных сферах деятельности, свой «фирменный» вариант системной философии деятельности, развивает в себе «системную интуицию». Системный технолог – это специалист, который может работать в любой сфере деятельности, как высокий профессионал. Опыт автора, изложенный в данной монографии, наглядно демонстрирует возможности системного технолога работать эффективно в самых разных областях и на самых разных уровнях проблем. Автор надеется, что это издание расширит круг полезных приложений системной технологии.
Изучение и применение системной технологии дало многим возможность конструировать системные технологии для любого вида деятельности, т.е. процессы достижения цели, невыполнимые «за один раз», превращать в систему «просто выполнимых» практических операций и действий поэтапного достижения цели деятельности.
Результат предлагаемой работы – это новая наука о философии профессиональной деятельности, позволяющая каждому специалисту развить свою системную интуицию, построить собственный вариант системной технологии приложения своих знаний, умений и навыков для разрешения проблем в любых новых обстоятельствах жизни.
1. Большие системы и управление. Под ред. В И Чернецкого. Л.: ЛВИКА им. А.Ф. Можайского, 1969, 206 с.
2. Из жизни терминов. Журнал "Наука и жизнь" , 1986, N 4, с. 69.
3. Оре О. Теория графов (изд. второе). М.: Наука, 1980, 336с.
4. Синягов А.А. Социально-экономические аспекты развития новой техники. М.: Мысль, 1982,281 с.
5. ГОСТ 14. 303–73.
6. Мучник B.C. Комплексный эффект технологических преобразований. Новосибирск, «ЭКО», 1982, №12.
7. Шаумян Г.А. Комплексная автоматизация производственных процессов. М: Машиностроение, 1973, 673 с.
8. Словарь русского языка (под ред. А.П. Евгеньевой), второе издание, М.: «Русский язык», 1984, в 4-х томах.
9. К.Маркс, Ф.Энгельс. Соч., 2-е изд.,т.23.
10. В.И. Ленин. Полное собрание сочинений. Издание 5-е, т.42.
11. Богданов А.А. Всеобщая организационная наука (тектология). Изд. 3-е, части 1–3.:М.-Л., 1925–1929.
12. Одум Ю. Основы экологии. М: Мир, 1975, 742с.
13. Bertalanffy L. von (ed) General Systems Theory; Foundation; Development, Applications, Georgy Braziller, Inc., New York, 1969, pp 290.
14. Винер Н. Кибернетика или управление и связь в животном и машине (второе издание). М., Наука, 1983, 341 с.
15. Vernadsky W.I. Problems in biogeochemistry. II. Trans. Conn. Acad. Arts Sci., 1944, 35, 493–494.
16. Vernadsky W.I. The biosphere and the noosphere. Amer. Sci., 1945, 33, 1–12.
17. Месарович М., Мако Л., Такахара В. Теория иерархических многоуровневых систем. М., Мир, 1973, 344 с.
18. Денисов А.А., Колесников Д.Н. Теория больших систем управления. – Л.: Энергоиздат, Л/О, 1982.– 288с.
19. Бусленко Н.П. Моделирование сложных систем. М.: Наука, 1968, 408 с.
20. Материалы Пленума ЦК КПСС, 25–26 июня 1987 г. М.: Политиздат, 1987, 112с.
21. Подласый И.П. Педагогика М.: Просвещение, 1996, 432 с.
22. Государственный доклад "Экологическое состояние окружающей среды Республики Казахстан", Алматы.: МЭПР РКД997, с. 106–111.
23. Информационный экологический бюллетень Республики Казахстан, Алматы.: МЭПР РК, МОКЗ РКД998, с.58–62.
24. ГОСТ Р51195.0.02–98. М.: Госстандарт России, 1998.
25. Г.Г.Азгальдов. Квалиметрия в оценке объектов интеллектуальной собственности (конспект лекций). М.: Академия оценки РФ, 1997, 45 с.
26. Оценка бизнеса (учебник). Под ред. А.Г. Грязновой, М.А. Федотовой. М.: Финансы и статистика, 1998, 512 с.
27. Е.И. Тарасевич. Методы оценки недвижимости. СПб.: Технобалт, 1995, 247с.
28. М.М.Телемтаев. Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук. Л.: ЛПИ (Санкт-Петербургский технический университет), 1969.
Ознакомительная версия.
