Об экспериментах по определению времени между действием и мыслью: Soon, C.S., Brass, M., Heinze, H.-J., Haynes, J.D. 2008. Unconscious determinants of free decisions in the human brain. Nature Neuroscience 11: 543–545.
Об экспериментах Либета: Harris, Sam 2012. Free Will. Free Press.
Об ответственности: Cashmore, A.R. 2010. The Lucretian swerve: The biological basis of human behavior and the criminal justice system. PNAS 107: 4499–4504.
Ответ Дэниела Деннета Сэму Харрису: Dennett, D. 2014. Reflections on free will; обзор опубликован на сайте naturalism.org и перепечатан на сайте samharris.org.
Слова Роберта Сапольски приведены в статье: Satel, S. 2013. Distinguishing brain from mind. The Atlantic 13 May 2013.
О педофилии, вызванной опухолевым процессом: Harris, Sam 2012. Free Will. Free Press; Burns, J.M. and Swerdlow, R.H. 2003. Right orbitofrontal tumor with pedophilia symptom and constructional apraxia sign. Archives of Neurology 60: 437–440.
О свободе воли: Dennett, Daniel C. 2003. Freedom Evolves. Penguin.
Глава 9. Эволюция индивидуальности
Две книги Джудит Рич Харрис о природе и воспитании: Harris, Judith Rich 1998. The Nurture Assumption. Bloomsbury; и Harris, Judith Rich 2006. No Two Alike. W. W. Norton.
О роли природы и воспитания: Pinker, S. 2002. The Blank Slate: The Modern Denial of Human Nature. Allen Lane; Ridley, Matt 2003. Nature via Nurture. HarperCollins.
О влиянии генов на поведение: Weiner, J. 1999. Time, Love, Memory: A Great Biologist and his Quest for Human Behavior. Knopf.
О книге «Не в наших генах»: Lewontin, R., Rose, S. and Kamin, L. 1984. Not in Our Genes: Ideology and Human Behavior. Pantheon.
О генах и интеллекте: Plomin, R., Haworth, C.M.A., Meaburn, E.L., Price, T.S. and Davis, O.S.P. 2013. Common DNA markers can account for more than half of the genetic influence on cognitive abilities. Psychological Science 24: 562–568; Plomin, Robert, Shakeshaf, Nicholas G., McMillan, Andrew and Trzaskowski, Maciej 2014. Nature, nurture, and expertise. Intelligence 45: 46–59; Plomin, R., DeFries, J.C., Knopik, V.S. and Neiderhiser, J.M. 2013. Behavioral Genetics (6th edition). Worth Publishers.
О повышении вероятности передачи интеллекта потомкам с возрастом: Briley, D.A. and Tucker-Drob, E.M. 2013. Explaining the increasing heritability of cognitive ability over development: A meta-analysis of longitudinal twin and adoption studies. Psychological Science 24: 1704–1713; Briley, D.A. and Tucker-Drob, E.M. 2014. Genetic and environmental continuity in personality development: A meta-analysis. Psychological Bulletin 140: 1303–1331.
О регрессии до среднего: Clark, Gregory 2014. The Son Also Rises. Princeton University Press.
Об обезьянах и игрушках: Hines, M. and Alexander, G.M. 2008. Monkeys, girls, boys and toys: A confirmation letter regarding «Sex differences in toy preferences: Striking parallels between monkeys and humans». Horm. Behav. 54: 478–479.
Об универсальном сходстве убийц: Daly, M. and Wilson, M. 1988. Homicide. Aldine.
О сексуальных предпочтениях мужчин и женщин разного возраста: Buunk, P.P., Dujkstra, P., Kenrick, D.T. and Warntjes, A. 2001. Age preferences for mates as related to gender, own age, and involvement level. Evolution and Human Behavior 22: 241–250.
Глава 10. Эволюция образования
О прусской школе: Rothbard, M. 1973. For a New Liberty. Collier Macmillan.
Об исчезновении безграмотности: Clark, G. 2007. A Farewell to Alms: A Brief Economic History of the World. Princeton University Press.
Идеи Эдвина Уэста: West, Edwin G. 1970. Forster and after: 100 years of state education. Economic Age 2.
О дешевом частном образовании: Tooley, James 2009. The Beautiful Tree: A Personal Journey into How the World’s Poorest People are Educating Themselves. Cato Institute; Tooley, James 2012. From Village School to Global Brand. Prof le Books.
О целях государственного образования, о морской звезде и пауке: Pritchett, Lant 2013. The Rebirth of Education: Schooling Ain’t Learning. Brookings Institution Press.
О рынке образования: Coulson, A. 2008. Monopolies vs. markets in education: a global review of the evidence. Cato Institute, Policy Paper no 620; Frisby, D. 2013. Life After the State. Unbound; лекции Стивена Дэвиса из Института по экономическим вопросам.
Цитата из Эйнштейна: Einstein, A. 1991. Autobiographical Notes. Open Court.
Слова Альберта Шенкера взяты из работы: Kahlenberg, R.D. 2007. Tough Liberal: Albert Shanker and the Battles Over Schools, Unions, Race and Democracy. Columbia University Press.
О шведских школах: Stanfield, James B. 2012. The Profit Motive in Education: Continuing the Revolution. Institute of Economic Affairs.
О массовых курсах: Brynjolfsson, E. and McAfee, A. 2014. The Second Machine Age. Norton.
О колледже Минерва: Wood, Graeme. The future of college? The Atlantic September 2014.
Доклад Сугаты Митры можно услышать на сайте TED.com; его небольшая книжка: Beyond the Hole in the Wall: Discover the Power of Self-Organized Learning. TED Books 2012.
Об окружающей среде: Montford, A. and Shade, J. 2014. Climate Control: brainwashing in schools. Global Warming Policy Foundation.
О системе Монтессори: Sims, P. 2011. The Montessori Mafia. Wall Street Journal 5 April 2011.
Об исследованиях Элисона Вульфа: Wolf, A. 2002. Does Education Matter? Penguin; Wolf, Alison 2004. The education myth. Project-syndicate. org; Wolf, A. 2011. Review of Vocational Education: The Wolf Report. UK Government.
Глава 11. Эволюция популяции
О связи между мальтузианством XIX в., евгеникой и идеей контроля численности населения XX в.: Zubrin, Robert 2012. Merchants of Despair. Encounter Books (New Atlantis Books); Desrochers, P. and Hoffbauer, C. 2009. The Post War Intellectual Roots of the Population Bomb.
Обзор книги Фэрфилда Осборна «Our Plundered Planet» и книги Уильяма Вогта «Road to Survival»: The Electronic Journal of Sustainable Development 1: 37–51.
О голоде в Ирландии: Pearce, F. 2010. The Coming Population Crash. Beacon.
Евгенические идеи Дарвина: Darwin, C.R. 1871. The Descent of Man. Macmillan.
Евгенические идеи Гальтона: Pearson, Karl 1914. Galton’s Life and Letters. Cambridge University Press.
Лекция Геккеля в Альтенбурге (1892 г.) называлась «Монизм как соединение науки и веры».
О мальтузианстве и евгенике до Первой мировой войны: Macmillan, Margaret 2013. The War that Ended Peace. Prof le.
О либеральном фашизме: Goldberg, Jonah 2007. Liberal Fascism. Doubleday (в русском переводе: Голдберг Д. Либеральный фашизм. М.: Рид Групп, 2012).
О роли Мэдисона Гранта: Wade, N. 2014. A Troublesome Inheritance. Penguin.
Природоохранный энтузиазм нацистов: Durkin, M. 2013: Зеленые нацисты – неудобная история: Martindurkin.com.
Популяционная политика после войны: Mosher, S.W. 2003. The Malthusian Delusion and the Origins of Population Control. PRI Review 13.
Популяционная политика 1960-х гг.: Paddock, W. and Paddock, P. 1967. Famine 1975!; Little, Brown. And Ehrlich, P. 1968. The Population Bomb, Ballantine; Ehrlich, P., Ehrlich, A. and Holdren, J. 1978. Ecoscience. Freeman.
О демографических сдвигах: Hanson, Earl Parker 1949. New Worlds Emerging; Duell, Sloan & Pearce. And Castro, J. de. 1952. The Geopolitics of Hunger. Monthly Review Press.
О ресурсах: Simon, Julian 1995. Earth Day: Spiritually uplifting, intellectually debased; см. juliansimon.org.
О Римском клубе: Delingpole, J. 2012. Watermelons: How Environmentalists are Killing the Planet, Destroying the Economy and Stealing Your Children’s Future. Biteback; Манифест клуба (1974 г.) назывался The Club’s 1974 manifesto is at ‘Mankind at the Turning Point’; Goldsmith, E. 1972. A Blueprint for Survival. Penguin.
