Ну ладно, надо дальше идти. Со зрительной памятью вроде немного разобрались. Пора и за другое браться. За слуховую память.
Мы привыкли, что основное восприятие информации в большинстве случаев, причем подавляющем, осуществляется за счет зрения, зрительной памяти и восприятия. Между тем слуховое восприятие играет не менее значительную роль. Хотя, конечно, между зрительным и слуховым восприятием существует огромная разница.
Зрительная информация воспринимается быстрее, но доказано, что наша память лучше удерживает слуховые впечатления. Почти все из нас лучше помнят услышанное, чем прочитанное.
Яркий пример — анекдоты. Сам подумай, насколько лучше ты запоминаешь рассказанный, чем прочитанный в журнале анекдот.
Часто слуховое восприятие лучше работает, чем какое-либо другое. Возьми Библию и почитай. А потом попроси кого-нибудь почитать тебе ее. Разницу заметишь с ходу.
Слуховая память более долговременна. Можешь поставить эксперименты, но вообще-то доказано, что после долгой разлуки люди друг друга узнают в первую очередь по голосу.
А, скажем, механик, который по слуху различает мельчайшие нюансы работы двигателя? Или Киса Воробьянинов, который за дверью услышал голос Елены Станиславовны Боур и моментально его узнал?
Вот еще аргумент. Из древности до нас дошли огромные эпосы, трактаты. Передавались они из поколения в поколение устным, так сказать, образом. Можно с уверенностью сказать, что такие объемы можно выучить на слух и гораздо тяжелее при прочтении. Те же тибетские монахи запоминали практически все на слух.
Чтение вслух хорошо помогает при запоминании прочитанных текстов и запечатлению в памяти значения слов и текстов. Кстати, тесты из предыдущих рассылок с прочтением их вслух запоминаются гораздо легче и точнее.
Ухо гораздо тоньше, восприимчивее и чувствительнее глаза, как бы это парадоксально не звучало.
А самое главное, пожалуй, для нашей темы — слуховую память и «слуховое внимание» развить гораздо проще, чем зрительную память. Упражнения проще, без особых усилий и отвлечений от текущих дел выполняются. И эффект начинает проявляться гораздо быстрее.»
В следующем выпуске мы приведем систему упражнений для развития слуховой памяти. А пока переварите полученную информацию, подготовьтесь к новым интересным упражнениям.
Еще один вопрос, который нам задают — о сроках приема на Курс Развития Памяти и Интеллекта. Сроков как таковых нет. Занятия начинаются сразу после получения бандероли и раз в неделю высылаются приложения — стимулирующие и содержащие новую информацию.
Насчет сроков записи точно ничего тоже не скажем. Просто мы подготовили 100 комплектов. Уже ушло 58, значит, осталось 42. А следующую партию наверняка будем готовить где-то через год. Может, чуть раньше — время покажет.
Сегодня не будем долбить Вас рекламой Курса. Просто присылайте заявки на e-mail [email protected] и [email protected]
Удачи!
Выпуск 13
Продолжаем развивать слуховую память и наблюдательность
Здравствуйте!
Продолжаем описание системы упражнений по развитию интеллекта в спецслужбах. Напомним, что это цикл бесед с полковником спецслужбы, прошедшим путь от оперативного работника до начальника отдела, от лейтенанта до полковника. На идеи рассылки натолкнуло то обстоятельство, что я просто однажды обратил внимание на состояние памяти у Владимира (так его зовут), точность анализа и массу других качеств.
Причем я убедился, да и Владимир мне это доказал и рассказал, что изначально он не обладал какими-то выдающимися талантами. Скорее, приличной анкетой и хорошим здоровьем. А тест на состояние памяти при приеме он сдал легко. Да и тест был достаточно простой, в чем Вы уже убедились. Выпуски рассылки — это всего лишь снятые диктофонные записи бесед с Владимиром. И то, что рассылка выходит не так часто, связано именно с тем, что снимать текст с записи занятие достаточно трудоемкое. Но слово Владимиру. Кстати, параллельно ответ на письма и вопросы.
.. Вот многие почему-то встали на защиту Лобсанга Рампы. (Напомним, что в одном из предыдущих выпусков было сказано, что это никакой не тибетский монах, а всего лишь радист германской экспедиции АНЭНЕРБО).
Ну что я могу сказать? Не надо никаких секретных материалов поднимать, достаточно иногда и с открытыми источниками работать умело. Читать много. Но не просто читать из любопытства, а как бы нанизывать и увязывать между собою свежие и давние факты.
Примерно как в деле Сутягина. Человеку статистика в газете может рассказать больше, чем куча материалов с грифом «Секретно». Как-нибудь разберем пример обращения с открытыми источниками.
То же самое и с этим самым Рампой. Анализ текста, географии повествований явно указывает на то, что писал европеец, долгое время пробывший на Востоке… Но сейчас не об этом речь.
(Маленькое отступление. Во Владимире я никогда не замечал пристрастия к религии или оккультизму. Тем не менее, с ним у меня связан любопытный эпизод. Познакомил я его как-то с одним знатоком Тибета, весьма искусно изображавшего из себя ученика одного из тибетских гуру. Причем один из основных аргументов у него помимо всего прочего была сделанная им запись мантры ОМ. Сделано все по канонам, вроде впечатляло.
Владимир через три минуты вычислил, что это обыкновенный эрудированный жулик и мошенник, подвизавшийся, кроме того, на ниве целительства. Завести на него дело по факту мошенничества он просто не захотел — масса другой работы.
Кстати, если кто-то в Белоруссии попадет под очарование и влияние какого-либо неординарного лица (а все эти псевдогуру достаточно неординарны), то можете обращаться за консультациями.
Владимир, кстати, вычислил обман на слух. Между прочим, хороший повод перейти прямо к теме рассылки.)
Продолжим о развитии слуховой памяти и наблюдательности. Иногда что-нибудь услышать многого стоит. А умение ловить тончайшие оттенки голоса человека может дать такую информацию, которую по-другому и не получишь. Самое главное, что это достаточно легко развивается.
Начнем с простого упражнения. Итак, если Вы едете в общественном транспорте, просто постарайтесь прислушаться, схватить на несколько минут отрывок разговора пассажиров. Через некоторое время Вы начнете слышать очень многое. Удерживать это в памяти. Ловить нюансы.
Чисто практически пользы в этом мало. Мало ли что говорят в троллейбусе. И я вовсе не призываю никого заниматься подслушиванием и выуживанием чужих секретов.
Просто честно скажите себе, что обычно Вы прислушивались только в случае, если Вас что-то заинтересовало. А здесь просто вырабатывается привычка не только слушать, но и слышать.
Следующее упражнение. Изучайте голоса. По-новому слушайте своих знакомых. Обратите внимание на характерные особенности их голоса, тембровые моменты, ударения, характерные обороты и пр. Раньше при общении Вы следили только за смыслом, приучайтесь теперь следить и за голосом. Изучайте типы голосов. Изучайте типы диалектов. Сопоставляйте голос с духовным обликом человека.
Например, только по голосу я могу вычислить, за кого он голосовал на выборах, что бы при этом он не говорил потом.
Самый яркий пример расхождения голоса и того, что говорится этим голосом — Жириновский. В речах много чего, а по голосу люмпен, врун, хам и скандалит. Слово не держит. Крайне эгоистичен. Жаден. Эрудирован поверхностно. Высокомерен необычайно по типу «из грязи — в князи». Мстителен, злопамятен. Масса комплексов, которые преодолевать может только через унижение других, даже не через деньги. Можно врать, голос не обманет.
Впрочем, насчет Жириновского все и так все знают. Нового ничего не открыл. Но по голосу определю его избирателя, как бы тот, скажем, высокопарно не изъяснялся, если умеет это делать.
Кстати, многие политики берут голосом. В смысле не глоткой, а именно голосом. Куча примеров, когда результаты выборов определяли именно голоса.
Так что прислушивайтесь, ловите мелодию голоса.
Вы, может, разочарованы тем, что такие вот неконкретные методики. На самом деле они очень богаты. Вы только начните слушать.
Упражнение третье. Опять же проделывается в общественных местах. Послушав чей-нибудь голос, но, не увидев сразу говорящего, нарисуйте себе его мысленный портрет. Потом незаметно сравните его с оригиналом. Просто сравнивайте.
Со временем придет навык по голосу безошибочно определять внешность человека. Можно возразить, что известна масса случаев, когда очень красивый голос принадлежал, скажем так, не очень красивому человеку. Но это поверхностное суждение. Тонкие нюансы все могут сказать. Но их нужно научиться ловить.
(Опять же отступление. Владимир не сильный знаток нашей эстрады. Но я ему демонстрировал фотографии и записи нескольких певцов и певиц, про которых было известно, что за них поет кто-то другой. Ни одной ошибки.)
