воплощению. Трактат «Бардо Тходол» говорит, что в тот промежуток иллюзорного существования, когда идет подготовка к воплощению, ищущий начинает видеть земные страны и города, а также людей, которые воплотятся вместе с ним. Корреспондент госпожи Баркер, господин Х., посещал земные города несколько лет по земному исчислению, и писал ей об этом. Пациент доктора Ньютона говорит также о длительной подготовке к воплощению, но это течение энергии видится ему уже иным способом.
Через годы. Возвращение из рая
И вот наконец душа готова. Она получила задание, она прошла духовную подготовку к воплощению. Остался один маленький шаг – и на земле появится душа в новом физическом теле. Этой душе очень важно не ошибиться и до конца выполнить ту задачу, которую она поставила сама себе.
«Д-р Н.: Скоро ли Вы покинете духовный мир для следующего воплощения?
СУБЪЕКТ: Да… Я почти готов.
Д-р Н.: После того, как Вы покинули пространство выбора жизни, принял ли Ваш духовный ум решение относительно того, кем Вы будете и кого из людей Вы встретите на Земле?
СУБЪЕКТ: Да, все начинает приходить в согласие.
…
Д-р Н.: Какого рода знаки?
СУБЪЕКТ: Флажки-указатели на дороге жизни.
Д-р Н.: Не могли бы Вы объяснить это поподробнее?
СУБЪЕКТ: Дорожные знаки побуждают нас сделать новый поворот в жизни именно в те моменты, когда должно произойти что-то важное… и нам необходимо увидеть эти знаки, чтобы узнать друг друга.
Д-р Н.: Такой класс проводится для душ перед началом каждой новой жизни?
СУБЪЕКТ: Естественно. Нам нужно запомнить разные мелочи…
Д-р Н.: Но разве Вы уже не просмотрели предварительно детали Вашей следующей жизни в пространстве выбора жизни?
СУБЪЕКТ: Да, это так, но не мелкие детали. Кроме того, тогда я еще не знал всех людей, которые будут взаимодействовать со мной. Этот класс представляет собой завершающий обзор… на котором мы собираемся все вместе.
Д-р Н.: Те, кто будут иметь влияние на жизнь друг друга?
СУБЪЕКТ: Верно. Это, в основном, подготовительный класс, по тому что поначалу мы можем не узнать друг друга на Земле.
Д-р Н.: Видите ли Вы свою главную родственную душу здесь?
СУБЪЕКТ: (оживившись)… Она здесь… здесь также другие люди, с которыми мне предстоит вступить в контакт... или они каким то образом установят связь со мной… другим также нужны их знаки.
…
Д-р Н.: Я назову эти знаки рычагами памяти. Будут ли у каждого из этих людей свои особые рычаги в отношении Вас?
СУБЪЕКТ: Для этого мы и собрались все вместе. В какой-то момент эти люди появятся в моей жизни. Я должен попытаться… запомнить какие-то… их действия… их манеру смотреть… двигаться… говорить.
Д-р Н.: И каждый нажмет на свой рычаг Вашей памяти?
СУБЪЕКТ: Да, и какие-то я пропущу. Предполагается, что знаки включат нашу память сразу же и скажут нам: «О, прекрасно – ты здесь». Внутри нас… мы можем сказать себе: «Пришло время вступить в следующую фазу». Эти флажки могут показаться не значительными мелочами, но они являются поворотными моментами нашей жизни.
…
Д-р Н.: А что, если люди пропускают эти флажки-указатели или опознавательные знаки, потому что, как Вы сказали, Вы можете забыть то, что подсказчик говорил Вам? Или, что будет, если Вы решите проигнорировать свое направление и пойти по другому пути?
СУБЪЕКТ: (пауза) У нас есть возможности сделать другой выбор, и эти новые решения не будут такими уж хорошими – вы можете быть упрямыми, но… (останавливается)
Д-р Н.: Но что?
СУБЪЕКТ: (уверенно) После этого класса мы обычно не забываем важные знаки.
…
Д-р Н.: Хорошо, тогда расскажите мне о последнем знаке, который Вы получили.
СУБЪЕКТ: (пауза) Серебряная подвеска, украшение… Я увижу его, когда мне будет семь лет… на шее у женщины на улице… она всегда его носит.
Д-р Н.: Каким образом этот серебряный предмет станет рычагом Вашей памяти?
СУБЪЕКТ: (отвлеченно) Оно сияет на солнце… чтобы привлечь мое внимание… я должен вспомнить…
Д-р Н.: Хорошо, теперь расскажите мне, какой самый важный опознавательный знак Вы должны вынести из этого подготовительного класса?
СУБЪЕКТ: Смех Мелинды.
Д-р Н.: Кто такая Мелинда?
СУБЪЕКТ: Та, которая должна стать моей женой.
Д-р Н.: Что Вы должны помнить о смехе Мелинды?
СУБЪЕКТ: При встрече, ее смех будет… звучать подобно маленьким колокольчикам… я даже не могу объяснить Вам это. Затем, аромат ее духов когда мы будем танцевать наш первый танец… знакомый аромат… ее глаза.
М.Ньютон, «Путешествия души», 1994. Запись диалога с пациентом
Таким образом, завершается подготовка к новому рождению в физическом теле. Пройдя блуждание в бессознательном состоянии, энергетическую перестройку и депривацию, родившись и повзрослев в тонком теле, душа готова появиться в мире физическом. Возможно, рождение ребенка здесь сопровождается иллюзией смерти там, а смерть здесь – иллюзией рождения там. Круг замыкается.
Подробные факты, гипотезы и доказательства – в полной версии книги по адресу
https://falkov-book.ru/kniga-7/
Глава 6. Заключение. Обращение к разуму, а не вере
Для чего и для кого была написана эта книга? Эта книга создавалась для думающих и анализирующих людей, опирающихся, прежде всего, на рассудок, для тех, кому не хватало только одного шага для познания самих себя. Эта книга – призыв поверить в бессмертие собственной души, и на основе этой веры сделать разумные и рациональные попытки помочь ей развиваться в нужном направлении.
Тот, кто слепо летит под дуновением могучего ветра жизненного цикла, никогда не сможет достичь хороших результатов. Он не получит высшей вечной жизни, не вспомнит цели жизни нынешней и будет жестоко перемолот и выплюнут высшими силами. Не стоит надеяться на то, что в тонком мире придет память о прошлом, придут ясность и понимание. Не придут. Новое или хорошо забытое знание приобретается здесь и сейчас. Если что-то было упущено в этой жизни, то за краткие посмертные дни уже ничего приобрести не удастся, останется лишь горькое сожаление о собственной глупости.
Чему же, на наш взгляд, следует посвятить все усилия? Исходя из описанного цикла множества жизней и духовного состояние среднего человека, лучше всего работать в трех направлениях.
Первое и самое главное – это осознание цели жизни, осознание собственного задания на самосовершенствование. Цель жизни никогда не бывает невыполнимой, хотя иногда для ее достижения требуются огромные усилия, в конечном счете приводящие к духовному росту. Высшие силы, принимающие участие в планировании очередной судьбы в новой жизни, не ставят задач по созданию или изменению чего-либо во внешнем мире, поскольку эти изменения они и сами могут произвести. Они не требуют борьбы с природой и обществом, поскольку в свете бессмертия духа просто смешно посвящать себя сиюминутным задачам. Цель жизни, скорее всего, требует искоренения какого-то одного, максимум двух-трех личных недостатков. Был зол – научись управлять своим гневом, был скуп – научись щедрости.
Цель жизни состоит в воспитании определенных душевных качеств. Эти качества для
