Ознакомительная версия.
Развитие в 20-м веке информационных технологий индустриального общества открыло возможности для развития творческой, созидательной, индивидуальной личности уже в постиндустриальном обществе 21-го века, в котором мы с вами живем. Образование из плана только профессиональной подготовки постепенно стало переходить в план удовлетворения потребностей в обучении конкретного индивидуального человека. Сейчас нас не удивляет сам факт продолжительного по времени периода обучения человека со сменой институтов, факультетов и получения сразу нескольких специальностей и специализаций в той или иной области. Даже сам факт пребывания вас на этом семинаре уже говорит об этом. Постепенно в общественном сознании стало формироваться представление о необходимости самооценки каждого человека и каждого возраста для создания собственной виртуальной вселенной своего бытия, для реализации творческого потенциала, заложенного в каждого конкретного человека Богом, матушкой-природой с самого рождения, как мы уже говорили об этом выше. В сфере сознания людей быстро происходила не знающая границ перестройка мышления. Молодежь и подрастающее поколение быстро воспользовались этим, но, не имея духовного опыта, передающегося из поколения в поколение, многие из них сорвались и потеряли себя, попав в сети виртуальной реальности алкоголизма и наркомании, различных сект, шарлатанов, мнимых оздоровительных методик, различных партий и группировок. Зрелое и старшее поколение в основной своей массе оказалось не готово к перестройке общества, а самое главное, к перестройке своего сознания и мышления. В одночасье рухнула пусть нищая, не свободная, но узаконенная государством жизнь, где человек был хоть и винтик, но нужный в данный момент обществу. Разрушилось не только такое огромное тоталитарное государство, как СССР, разрушалось на глазах общество, разрушались семьи, а самое главное – разрушалась как бы «стабильная» жизнь каждого конкретного человека, не готового к раскрытию своей индивидуальности, не имеющего духовного опыта и потерявшего свои традиции и корни. Человек, попросту говоря «сломался», упал на самое дно, пополнив не только ряды безработных, но и лиц без определенного места жительства. Сегодня никого уже не удивляет сам факт присутствия в нашей жизни бомжей, проституток, наркоманов и других асоциальных лиц. Вы, наверное, не раз видели читающих пьяных бомжей и не задавали себе вопрос о том, что, по всей вероятности, это одни из тех профессиональных «винтиков» СССР, которые не сумели найти свое место в новом постиндустриальном обществе и построившие виртуальную реальность той жизни, в которой они по своей собственной воле и оказались.
Постиндустриальное общество ставит перед нами самую главную задачу – раскрытие индивидуальных способностей и резервов каждого конкретного человека, сотворенного Богом по своему образу и подобию. Но как раскрыть свою индивидуальность, свои способности и творческий потенциал – человек не знает, потому что этими знаниями обладают в основном посвященные в тайны мироздания люди. Отсюда и огромное количество различных сект, оздоровительных систем и методик, направлений йоги и псевдорелигиозных течений и пр., заманивающих человека и гарантирующих якобы быстрое раскрытие его индивидуальности, способностей, физических и психических резервов, творческого потенциала за короткий срок в зависимости от кошелька и оплаты их услуг. Так ли это? Кто же, в конце концов, творец своего счастья, здоровья и судьбы, учитель-гуру или сам человек, живущий под водительством Божьим? Виртуальные миры монтируются внутри нашей психики. Мы материализуем их в окружающем нас мире. Какими будут созданные нами виртуальные миры, зависит только от нашей связи с Небесным Творцом, от нас с вами, наших семей, в которых прошли самые счастливые или не счастливые, но ответственные периоды нашей с вами жизни. Знания, полученные нами в процессе обучения, дают нам благодатную почву для их реализации в жизнь для выполнения основной программы реализации нашей собственной жизни на земле, которая дана нам Богом бесплатно по рождению. Самая главная задача любого человека, как индивидуума прожить свою жизнь не только в гармонии с самим собой, но, прежде всего, с окружающим его миром, с Небесным Творцом в душе, потому что это обеспечивает здоровье всего организма человечества в целом и способствует гармонизации всего сообщества людей планеты – Земля.
Лекция № 2. Алкоголизм и здоровье нации. Традиционный подход к проблеме синдрома зависимости от алкоголя (алкоголизма) и методам его лечения в России и за рубежом
Дорогие коллеги! Прежде всего, я хочу поблагодарить всех организаторов этой встречи и лично вам выразить признательность за то внимание к проблеме, которой мы занимаемся более 20 лет в столь непростое для ученых России время.
Нам приятно осознавать, что инновационные технологии лечения зависимостей-метод «Форсаж™», о котором пойдет речь в предлагаемых вашему вниманию будущих лекциях, были признаны научной экспертной комиссией США в 1997 году выдающимся вкладом в мировую науку и медицину. Эти технологии созданы у нас в России в 1980 годы, за это время проведены многочисленные научные исследования, эксперименты, как в нашей стране, так и за Рубежом, включая Европу и Азию. Мы не утверждаем истину в последней инстанции, а представляем вашему вниманию наш собственный взгляд, на проблему алкоголизма, наркоманий и других заболеваний человека в целом, включая научный, тактический и практический подход к лечению алкоголизма и других заболеваний. Мы расскажем вам о нашем научном взгляде на некоторые механизмы патогенеза (механизма развития) синдрома зависимости от алкоголя (алкоголизма), зависимости от психоактивных веществ (ПАВ) и других заболеваний человека. Мы надеемся, что наша с вами встреча будет взаимно полезна, так как в процессе лекций и последующей дискуссии возможен обмен мнениями по проблеме не только алкогольной зависимости, но и возможного планирования совместных научных исследований в будущем. Нашей конечной целью является внедрение в наркологическую и общемедицинскую практику прогрессивных технологий лечения болезней зависимости и разработка новых концепций и подходов к механизмам формирования алкогольных и других патологических мотиваций.
Мы с вами начинаем цикл лекций в семинаре, освещающих нетрадиционный взгляд на формирование, развитие и лечение, как алкогольной зависимости, зависимости от ПАВ (психоактивных веществ), других заболеваний человека и остановимся, как я уже сказала, на некоторых механизмах патогенеза (развития) алкоголизма и других заболеваний человека. По нашему опыту лекционной работы с новым научным материалом, представляющим определенные трудности в восприятии подобного рода лекций, мы для облегчения нашей с вами работы сегодняшнюю лекцию начнем с освещения традиционного подхода к лечению синдрома зависимости от алкоголя, принятого, как в нашей стране, так и за ее пределами. Мы надеемся, что переход к новой для вас информации не будет сложным для восприятия. В процессе нашей с вами работы в лекционном материале мы будем сопоставлять традиционные и не традиционные подходы к проблеме алкоголизма.
С традиционных позиций термин «алкоголизм» объединяет все формы злоупотребления алкогольсодержащими напитками, оказывающими отрицательное влияние на здоровье пьющего, его поведение, профессионально-трудовые установки и взаимоотношения с окружающими. Алкоголизм как болезнь имеет начало – первую стадию заболевания, развитие – вторую и финал – третью стадию болезни.
Синдром зависимости от алкоголя – алкоголизм, – хроническое психическое заболевание, определяющееся непреодолимым патологическим влечением к алкоголю (т. е. психической и физической зависимостью), повышением толерантности (устойчивости организма) к алкоголю, нарушением со стороны внутренних органов и систем организма алкогользависимого человека, формированием алкогольного абстинентного (похмельного) синдрома, т. е. синдрома отмены при прекращении употребления алкоголя, а в далеко зашедших случаях – соматоневрологическими расстройствами (расстройствами в работе внутренних органов и нервной системы) и психической деградацией личности больного алкоголизмом. Алкоголизм всегда сопровождается многообразными социальными последствиями, неблагоприятными как для самого больного, так и для общества. Среди проявлений алкоголизма ведущим является патологическое, зачастую непреодолимое, влечение к алкогольным напиткам, содержащим этиловый спирт. Патологическое влечение к алкоголю и его трансформация в процессе заболевания сближают алкоголизм с наркоманиями и токсикоманиями. По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ), в настоящее время алкоголизм как причина смерти во всем мире занимает по частоте 3-е место, уступая только злокачественным образованиям и сердечно-сосудистым заболеваниям. Продолжительность жизни больных алкоголизмом на 15 лет меньше, чем людей, не злоупотребляющих алкоголем.
Ознакомительная версия.
