для матери и мужа для… матери.
У бабушки тоже фокус на сыне в первую очередь. А к девочкам подход по большей части воспитательный. Этикет и правила, чтобы соответствовали своему статусу и не срамили фамилию царствующего рода.
Была у меня клиентка из семьи, известной в своих кругах. Окружение под стать. Так вот ей отец, а после его смерти и старший брат говорили: ты гуляй, туси, с кем хочешь, но в семью не приводи. Потому что выбирала она ухажеров больше по любви и близких по творческому духу, а не по статусу. А девушке было под сорок.
Как клиентка, так и Русалочка чуть дальше по сюжету, когда горе-печаль с ними приключились, не пошли к родным за поддержкой и советом. Почему? Контакта с ними не было. Что бабка, что брат говорили: выбрось эту дурь из головы. И дело с концом. Поэтому клиентка пошла к психологу, аллилуйя, а Русалочка – к ведьме. Ладно, мы к этому еще вернемся.
Здесь важно сказать, что единственными близкими и любящими, принимающими, поддерживающими и помогающими были для Русалочки ее сестры, замещающие и маму, и папу. Вот такая программа и была вписана в глубину лимбической системы Русалочки на уровне нейронных связей. Мама – сестра. Папа – сестра. Тот, кто любит – сестра. Кого люблю – сестра.
Хорошо, когда много сестер, но психика ребенка (мы часто говорим об этом в разборах сказок) будет бесконечно нуждаться в материнской фигуре. И если мать с ее любовью, безопасностью и принятием в дефиците, то с одной стороны человек будет в бесконечном поиске того, кто дефициты закроет, а с другой, будет бессознательно реализовывать заложенную программу. Вот такая побочка эволюции и усложнения психики человека.
Опять забежали вперед, но вы сами видите, как все переплетено и взаимосвязано.
А что же дальше в сказке?
Пятнадцатилетие и выход в свет. И… тот самый, как снег на голову, эффект первой влюбленности.
– Вот и тебя вырастили! – проговорила вдовствующая бабушка-королева. – Подойди, нарядим тебя, как и сестер!
На голову принцессе она надела венец из белых лилий, в которых лепестки были половиной жемчужины. Для того, чтобы показать свой знатный род, бабушка приказала восьмерым устрицам прицепиться к хвосту девушки.
– Как это больно! – воскликнула русалочка.
– Ради красоты нужно терпеть! – сказала королева.
Русалочке хотелось сбросить с себя все эти украшения. Венец был очень тяжелым, да и красные цветы из ее сада шли ей куда больше. Но что поделать, нужно подчиняться!
В норме это должна быть третья влюбленность (об этом рассказываю в «Снежной королеве»). То есть, когда самая оглушительная подростковая влюбленность является третьей, а значит у тела, у психики есть уже «прививка», есть опыт соприкосновения с таким гормональным коктейлем, проще удержать (хоть частично) отлетающую черепицу с крыши.
А вот если третья влюбленность и есть первая, как у Русалочки… Как так вышло?
Во-первых, не было объекта, в который можно было влюбиться ранее.
Во-вторых, криво был пройден кризис половой идентификации.
И в третьих, дефициты держали в инфантильной, детской позиции психику.
И вот тогда это не ураган или цунами, от которых можно хоть как-то скрыться и спастись, – это сверхмощный взрыв!
В чем подвох именно такой влюбленности?
В неожиданности, непредсказуемости, когда именно тебя накроет гормональным коктейлем с крепостью чистого спирта.
Вот сидишь за одной партой с мальчиком второй год подряд, и вдруг Амур возьми, да и открой внутренние шлюзы. И практически в одночасье ты фокусируешься на нем. На том, как он красиво поправляет очки, как любезно предлагает тебе ластик, как очаровательно и забавно дает неверный ответ учителю, как метко бросает огрызок в мусорку. Ааах… и теперь мысли и грезы только о нем. Уроки и занятия музыкой побоку.
А давайте еще микролекцию, ведь об этом мы ни в первой, ни во второй книге не говорили подробно. Итак, как устроен механизм любви…
В первую очередь важно сказать, что через это яркое чувство мозг вознаграждает тело за то, что оно проходит такой непростой для человека период, как размножение. Понимаю, звучит приземленно, но наука упряма.
Первую стадию можно назвать «Вижу цель, в топку препятствия!»
Когда природа, тело, Амур «вдруг» решили, что пора размножаться, то кто в этот момент в поле зрения попал, – тот и «принц». Помните эксперимент с утятами? Кого или что увидели сразу после вылупления – тот и мамка.
Этот психологический механизм называется импринтинг.
Запечатле́ние, или импри́нтинг (от англ. imprint – оставлять след, запечатлевать, отмечать) – специфическое закрепление в памяти признаков объекта при формировании поведенческих актов. Объектами могут являться родители, братья и сестры, партнеры, пища, враги, местность. Запечатление осуществляется в строго определенном периоде жизни (обычно в детском и подростковом возрасте), и его последствия чаще всего необратимы.
Любовь начинается с импринта.
И как только цель в объектив захвачена, начинается гормональная бомбардировка.
Помимо выброса гормонов, стимулирующих сексуальное влечение, нас шарашит дофамин и норадреналин. Первый дает положительное подкрепление к действиям. В данном случае тем, которые направлены на сближение с объектом обожания. Второй – подначивает и подстегивает двигаться активнее. А заодно помогают не отвлекаться и держать фокус внимания только на цели. Плюс, как уже говорили, видеть объект через розовые очки. С ооочень толстыми стеклами. Длится эта стадия от полугода до года. Очень энергозатратная.
Вторая стадия: «Попался красавчик, теперь ты весь мой».
Если «принц» не против слиться во всех смыслах – и эмоционально, и физически – то все по плану. А именно, оба в кайфе заныривают в бассейн из окситоцина и вазопрессина. Нейропептид и гормон обволакивают чувствами привязанности, растворения друг в друге, нежности… короче «и пусть весь мир подождет».
Тут есть гормональный крючок. Когда я с ним: я наполнена, я красива, я счастлива. Стоит ему исчезнуть из вида – происходит гормональная ломка. Кортизол подскакивает – страхи обнимают так, что не продохнуть. Ужас от мысли, что могу его потерять.
Это гормональное торнадо кружит, но в течение трех лет сходит на нет. Именно такой временной отрезок, по разумению природы, необходим, чтобы забеременеть, выносить и поставить на ножки ребенка.
Дальше природа «говорит»: ну все, ребятушки, дальше сами. И если пара не умеет работать над отношениями – то либо расходятся, либо живут вместе вынужденно, уже не наполняя друг друга, а раня день за днем.
А что у нашей героини?
Первая стадия: импринт и движение к цели.
Русалочка остановилась у окон каюты, и, когда волны поднимали ее выше, она заглядывала внутрь. В каюте было много нарядных
